教材教参
- 引导正确舆论导向 坚守职业神圣职责--评《新闻工作者角色道德自觉》
- 《传媒》
- 李素珍
- 数字新闻学的情感转向:迈向新的研究议程
- 《新闻界》
- 凯伦·沃尔-乔根森;田浩(译)
- 马克思主义新闻观教学体系“五维”路径创新研究——基于接受理论的视角与课程思政建设的实践
- 《传播与版权》
- 欧勤扬;赖黎捷
- 马克思主义新闻观课堂教学路径及其审视
- 《东南传播》
- 王中伟;易婷
- 从新冠疫情报道看美国媒体新闻言论的矛盾与偏颇
- 《新闻传播》
- 孟兰娟
- 中国特色马克思主义新闻观的组成和来源
- 《新华文摘》
- 童兵
- 互联网语境下马克思主义新闻观的时代化
- 《视听》
- 郑琳
- 构建中国特色新闻学的时代背景、理论起点与概念内涵
- 《新闻与写作》
- 胡钰
- 学四史,谈新闻
- 《青年记者》
- 李彬
- 新时代新闻传播学学科建设相关问题及对策——评《新闻传播学》
- 《中国教育学刊》
- 黄立佳