关键词： 唐诗   润州   文学地理学  

摘要： 在润州居留的唐代诗人创作了相当数量的诗歌,呈现出鲜明的润州地理文化特征。润州自然环境助推诗人羁旅漂泊之情的抒发,悠久的历史文化使咏史怀古诗作呈现出深沉的感情基调,送别诗既具地理风貌又包含多重意蕴。

关键词： 九十年代诗歌   历史意识   个人化写作  

摘要： “历史意识”是辨识九十年代诗歌写作的核心维度之一,“历史的个人化”成为许多诗人所推崇的诗歌写作理念。然而,众说纷纭中个人化与历史化的限度却显得飘忽不定。无论诗人或批评家如何处理这组关系,背后都难免隐含着一种二元对立的世界观,在创作实践中更是逐渐滑向个人的一维,历史成为了被诗歌“驯服”的写作对象。本文通过研究九十年代诗歌写作中处理历史的方式,深入“历史的个人化”背后的逻辑与九十年代诗歌写作的局限所在。要走出这一困境,我们必须要打破诗歌写作的主体性幻觉,意识到历史的在场性与人的社会性,更要避免诗歌的自我纯粹化、正统化倾向。

关键词： 儿童艺术教育   古典诗歌   音乐教育   幼儿园  

摘要： 本文通过分析儿童艺术教育的意义,探讨古典诗歌与音乐教育对儿童认知、情感、社交和创造力发展的重要影响,指出当前幼儿园艺术教学存在的问题,如教学方法单一、内容不当、师资不足等,并提出了多元化教学方法、设计适合儿童的教学内容、加强教师培训等对策和建议。旨在促进儿童的全面发展,提高艺术教育的质量。

关键词： 树木书写   生态观   空间   朱迪思·赖特  

摘要： 朱迪思·赖特是一位积极的环保主义者,对环境保护具有较高的敏感度,擅长打破惯常对植物的偏见,关注人类与自然的关系。赖特的诗歌中有许多意象都取材自澳大利亚的自然风貌和动植物群,如金合欢树、凤凰树和苏铁树等。这些带有澳洲风情的树木意象,不仅是承载着诗人情感的树木,更是“有血有肉”的树木,体现了赖特的生态思想,也为诗人创造了一个能尽情表达自己生态思想的空间。文章从文学空间的概念入手深入探讨赖特笔下的树木书写,挖掘其背后体现的生命意识,进而探究人与树木之间的辩证关系。

关键词： 生活情景   词作者   春晚   作文题目   引领思维   题目解析   写作   诗歌  

摘要： [作文题目]春晚舞台上的一首歌曲《如果要写年》,毛不易以浑厚深情的歌声诠释着年的无穷意蕴。请以“假如我要写”为题,写一首诗歌。[题目解析]一、以生活情景切入,营造故事氛围《如果要写年》的词作者围绕年,列举了许多生活中显而易见的事物,如春联、新装、炉火、屋檐、炊烟。我们写作时可以将这些平常生活的意象随着行为逐步引领思维深入,让读者沉浸在生活情景中,使诗歌更能打动人心。

关键词： 曹寅   《楝亭集》   隐逸  

摘要： 曹寅产生隐逸之心主要集中在其晚年时期,这与其晚年长期受到的政治高压和罹患的多种疾病有关。现实中扮演的政治角色让曹寅不得不将隐逸之志深藏于心,除了偶尔在诗作之中直接表现出隐逸意趣之外,其余只在其诗作中通过对“梅”“竹”“鹤”等隐逸意象的书写幽微隐约地表现出来。

关键词： 中国古典诗歌   当代诗歌   植物书写   汉语新诗   臧棣   沈苇   《楚辞》   诗学范式  

摘要： 植物与人类的生存息息相关,同时以丰富的形式美感和生命特质,成为诗歌的常见意象。中国诗歌的源头《诗经》《楚辞》开启了一个诗意化的草木世界,开拓并形塑了中国诗歌植物书写的审美范式,铸造了中国古典诗歌恒定悠远的植物书写传统,但是这种自然诗学范式在以现代性为追求的汉语新诗中逐渐萎缩。

关键词： 女性诗歌   历史叙述   文学史叙述   1980年代   经典化   历史化  

摘要： 因主体性创作实践于1980年代发生的中国“女性诗歌”,历经民间(内部印行)刊物及稍后的公开出版物尤其是诗歌选本的筛选、发表、传播和甄别,再经过21世纪前后出现的一波文学(诗歌)研究和史著叙述,完成了一个完整地被“经典化”和“历史化”的早期进程。这类具有相对“现场性”的归纳、总结或概述建构的女性诗歌发生期的历史知识系统和历史形态,逐步在批评界和研究界沉积为一定程度和范围的“不言自明”的历史认知结构,更给其后的研究造成相对于“本事”而言的错谬性困扰——甚至有研究者以这种认知指导进一步追述其发生期及其文学与理论话语空间的研究工作。因此,以那些初步形成的经典化、历史化成果为基础和先验性结论生成了一系列被误解的甚至具“本质化”症候、因果逻辑倒置的论证与叙事。

关键词： 《唐诗玉台新咏》   朱存孝   玉台体   诗史  

摘要： 《唐诗玉台新咏》是清代朱存孝选录唐代260位诗人的923首玉台体诗所编成的一部唐诗选集。此书是规模最大的玉台体诗歌续集,它的编成绝不是偶然。究其编成原因有:唐代玉台体诗歌创作的丰富成果为其编成此书提供了充足的选源;清代官方诗学和诗学家们对玉台体诗做出了解读和评判,促成了他编纂此书;朱存孝有延续《玉台新咏》的艳诗传统并为玉台体诗歌存史的编纂用心。可以说,正是这三种因素的共同作用,使得《唐诗玉台新咏》成为考察唐代玉台体诗歌最重要的载体。

关键词： 初中语文   诗歌鉴赏   意象  

摘要： 在新课标背景下,诗歌鉴赏在初中语文教学和学业质量检测中的分量越来越重,也对学生鉴赏诗歌意象的能力提出了更高的要求。如何培养和提高中学生的诗歌鉴赏能力,突破诗歌教学难题,成为教师攻克诗歌教学堡垒、高效达成教学目标的重要课题。本文通过对教学实践的总结研究,提出了有针对性的建议。