关键词： 臧克家   临清时期   题材   形象  

摘要： 臧克家是中国诗坛的杰出诗人代表，其诗歌写作时间跨度长、连续性强，是新诗人中产量最多、具有独特艺术个性的诗人之一。在长达近70年的创作历程中，临清时期是其诗歌创作的一个重要阶段，也是其尝试诗歌写作方向转变的过渡阶段，这一时期臧克家的诗歌创作紧扣时代题材，注重形象建构，现实题材的选择和鲜明形象塑造的背后倾注着诗人对于祖国和人民深沉真挚的感情。

关键词： 转型时期   俄罗斯诗歌   创作特色  

摘要： 20世纪90年代，俄罗斯社会进入转型期。社会生活的改变对诗歌的创作产生了深刻影响。多元社会要素以图景方式映射到每个人的内心，外化到诗歌创作中，不仅增加了对个体内心的关注、创作形式展现出多样性，同时诗歌语言也在不断创新。这种创作特色使俄罗斯诗歌更加深刻、丰富和生动，为文学的繁荣和发展做出了重要贡献。本文对转型时期俄罗斯诗歌的创作特色展开探究，以期进一步了解俄罗斯诗歌艺术的独特魅力。

摘要： 诗歌作为一种独特的文学形式,具有语言精练、韵律优美、情感丰富等特点,对小学生的阅读启蒙具有重要作用。在小学阶段,通过诗歌可以引导学生感受语言的魅力,培养学生的语感,激发学生的想象力和创造力,为其今后的阅读和学习打下坚实的基础。本文旨在探讨如何利用诗歌对小学生进行有效的阅读启蒙教育,以激发小学生的阅读兴趣,培养其阅读能力和文学素养。

关键词： 李商隐   清诗话   诗歌评论   温李  

摘要： 清代诗话迅猛兴起,诗论家们对李商隐及其诗作进行了广泛而深入的探索,李商隐研究持续了两百多年的热潮。清诗话中,李商隐诗歌的独特艺术风格、师承渊源、个性价值等方面不断地被发现、被认识,既有继承前代的痕迹,又有与时俱进的突破,在李商隐诗歌批评史上具有重要意义。本文采用文献研究法和归纳法,同时将接受美学理论作为论述的方法视角,以清诗话评论为主,辅以前代诗话评论,将李商隐诗歌视作文学文本,即文学接受的对象,将清代诗话家视作文学接受的主体,将诗话评论视作接受主体对文学文本的再创造,并由此探究清代不同文人诗话作品中对李商隐诗歌文本的阐释与接受。 第一章讨论清诗话中李商隐诗歌评论的整体态势,一方面分析了冯班、贺裳、吴乔、沈德潜等人的诗学思想与对李商隐诗歌接受的态度,另一方面简要概括了清诗话中李商隐诗歌评论特点:摘句批评为主、批评的再批评,诗体研究趋于完备。 第二章讨论清诗话中李商隐诗歌渊源的承继,主要论及了李商隐对屈原、宋玉、庾信、杜甫、韩愈、李贺等人诗歌的学习。李商隐融会贯通、转益多师,荟萃众家之长,既在体裁和情感等方面学习杜甫,同时也承继了韩愈、李贺等人的诗风,吸收了齐梁的艳丽,楚辞的好作比兴,从而别开生路,自成一家。 第三章讨论清诗话中李商隐诗格风格的体认,基于前代对李商隐诗歌风格的认识脉络以及对清诗话在李商隐诗歌评论材料的整体感知,清诗话中论李商隐诗歌主要有三种趋向:秾丽说、顿挫说、深情说。 第四章分析清诗话中李商隐诗歌技法的观点,选取其中的典型评论进行论述,一是句法上的倒插法、逆挽法,二是格律技巧,三是用事,四是“无理而妙”。其中格律技巧从声调、韵律、对仗三方面讨论了李商隐律诗中的“拗救”、押韵辅助诗歌表情达意以及对仗的使用使诗歌化板滞为跳脱的作用。 第五章讨论清诗话中的温、李比较,从温李并称、温李诗歌异同、温李高下之争三个方面分析。其一,分析清诗话中温李并称的现象,梳理由来与发展脉络;其二,从诗歌渊源、情感主旨比较温、李诗的异同;其三,讨论温、李高下之争,“温不如李”虽为主流观点,但也有不少诗学家指出两人各有优胜之处,其中方世举认为“不如独胜”。 本文除了进一步总结、概括李商隐诗歌清诗话中的评论情况,也阐明了清代接受史下蕴藏的部分诗学思想与审美取向。

关键词： 黄節   變風變雅   我注六經   氣格  

摘要： 嶺南近代詩人黄節詩學著述豐富,旨趣淵放。其《蒹葭樓詩》中關於樂人、樂曲主題的吟詠,充斥着世運大異的無限哀痛和揮之不去的亂離之感。大量的箋詩著作,“以詩證史”“以史論詩”,往往聯繫時勢進行推演發揮,體現出“我注六經”與“六經注我”的詮釋特點。作爲南社詩人,黄節標舉江西詩派的“氣格”論,呼籲重建慷慨任氣、胸次不俗、骨格超凡的詩貌。他賡續阮籍《詠懷》詩的傳統、杜甫的詩史精神,抒發動盪時局下的憂生憂世之嗟。黄節詩學著述中的微言大義對於認識民國社會舊派文人思想上的曲折變化有重要意義,值得詩學史加以關注。

关键词： 艾略特   诗歌语言   隐喻性   典故   象征  

摘要： 艾略特是英国文学史上著名的诗人、诗歌理论家，他的诗歌理论及创作对英国文坛产生了重要影响。隐喻性是艾略特诗歌语言的重要特点，具体表现在以下几方面：第一，巧用修辞实现语言的隐喻性；第二，化用典故实现语言的隐喻性；第三，借用象征实现语言的隐喻性。这三种手段的交叉使用让艾略特的诗歌思想更为深邃，内涵也更为丰富。

摘要： 生态女性主义是当代西方女权运动与生态环境运动结合的产物。普拉斯作为自白派诗歌的代表人物，对生态女性主义的发展作出了巨大贡献。西尔维亚·普拉斯在意识到自己对理想社会的想象与对现实社会的谴责之间的差距后，以诗歌为武器来解构等级二元论，从而实现社会与自身的重生。一、背景作为自白派诗歌的代表诗人，西尔维亚·普拉斯创作了许多发人深省的诗歌，她以诗歌助推生态女性主义的发展。20世纪50年代，美国诗坛上诞生了一个风格独特的流派——“自白派”。他们以诗歌的形式进行自我忏悔，用直白的语言挖掘诗人内心世界。西尔维亚·普拉斯是“自白派”的诗人之一。

关键词： 诸城丁氏   家族文学   诗歌   青岛   雅集  

摘要： 诸城丁氏家族五世便有族人陆续迁至今藏南、泊里、琅琊、大村等镇,第六世丁氏族人在定居大村后更是发展成为当时当地的大族,文治武功全备,名人能臣辈出,他们的交游玩乐、避祸逃亡等都与青岛有着密不可分的联系,他们的诗歌中描绘了青岛琅琊台、大珠山、海中岛屿等几处风光,抒发了丁氏族人对青岛的眷恋与赞美之情,通过剖析他们的诗歌,可以发现明清时期的青岛是奇特秀美的滨海胜地、朋友雅集的承载之地、躲乱避兵的安身之所。

关键词： 初中英语   核心素养   诗歌教学  

摘要： 诗歌，作为一种文学形式，在英语教学中起着独特的作用。文章分析目前初中英语诗歌教学中存在的问题，并以译林版初中英语8AUnit7Reading的教学为例，从“吟诵诗歌，感悟语言魅力”“赏析诗歌，培养高阶思维”“品读诗歌，汲取文化精华”“仿写诗歌，合作迁移创新”四个角度探讨在核心素养视域下如何提升初中英语诗歌赏析能力。