关键词： 加里·斯奈德   《荒野的呼唤》   杰克·伦敦   互文性   生态  

摘要： 当代美国生态诗人加里·斯奈德的诗歌《荒野的呼唤》挪用、影射着出现于杰克·伦敦同名小说中的诸多要素,二者构成了互文关系。两个文本具有相同的深层结构,它们都以狼的“转手”为经线,以文明和荒野间的穿行为纬线,并产生了覆写羊皮纸的效果:尽管“底”的痕迹被擦除,但“底”仍若隐若现地存在,且与覆写的新文本即“图”叠合,使之具有双重性。在保持“图—底”关系的基础上,斯奈德通过改写同名小说的结构、故事时间及文明的内涵,诗歌的重心从野性赞歌向生态忧思偏移,回应着当代议题。印第安文明的生活方式所体现的“古老的同心”以及野性始终存在于内里是两个文本思想的相通之处,而在呼唤读者关于“底”的记忆的同时,诗人也在呼唤读者无意识荒野中的野性,期盼着人与自然之间更为亲近的关系。

关键词： 教育一体化   思想政治工作体系   新时代教育   诗歌鉴赏   心理健康教育   价值认知   社会主义核心价值观   家国情怀  

摘要： 课题背景推动青少年心理健康教育创新发展,做到育心与育德有机统一,是新时代教育工作的必然要求。党的二十大报告明确强调“用社会主义核心价值观铸魂育人,完善思想政治工作体系,推进大、中、小学思想政治教育一体化建设”,并对新时代师生心理健康教育作出了新的部署。对于广大青少年来说,如何借助优秀传统文化资源,在创新心理健康教育方式方法的同时,帮助他们厚植家国情怀、塑造正确价值认知,成为新时代教育工作者亟需解决的重要课题。诗歌作为中华传统文化的优秀代表,蕴含着丰富的精神意蕴与价值内涵,在诗歌鉴赏课堂中融入心理健康教育,对于青少年健康心理的养成以及家国情怀与正确价值认知的塑造,都有着重要的现实意义。

关键词： 初中语文   古诗词教学   问题设置   语文核心素养  

摘要： 本文以《书湖阴先生壁》(其一)的名句教学为例,探索如何通过问题的设置,以问题为导向,由表及里,层层深入,寻幽探胜,带领学生体味古诗词名句的语言之美,让学生受到诗歌的滋养,真心喜欢上诗歌,为培育学生的核心素养奠定坚实的基础。

关键词： 主位结构   主位推进   诗歌   《不要温和地走进那个良夜》  

摘要： 系统功能语言学中的三大元功能对诗歌的解读和分析有着重要的作用。语篇功能将语言成分组织成语篇,使得语言和语境发生联系,凸显语篇的完整性、一致性和衔接性。从语篇功能中的主位结构理论出发,对迪伦·托马斯《不要温和地走进那个良夜》的主位内容、类型和主位推进的模式进行分析,发现诗人通过重复相同主位和利用主位推进模式表达了渴望父亲勇敢地与死亡作斗争的情感,凸显了诗歌的主旨主题、诗人谋篇布局的逻辑性和整个诗篇的衔接性,为诗歌分析提供新的视角。

关键词： 城市诗歌   都市空间   文化使命   交通动脉   斯科特   十字街头   麦奎尔   媒体  

摘要： 一、十字街头与作为景观的人群街道不仅是交通动脉,人群中个体间的偶遇和接触也发生在那里。街道容纳着“所有那些不属于更为私密的、个人的领域的行为”(斯科特·麦奎尔《媒体城市:媒体、建筑与都市空间》)。人群是景观的一部分,认知城市空间的含义,理解城市生活的本质,观看人群、分析人群,就是当代城市诗歌的一种文化使命。

关键词： 初中语文   新诗教学   优化策略  

摘要： 新诗是初中语文教学的重要内容之一。提高新诗专业理论知识水平,在教学过程中体现新诗的时代性特征,用现代性审美而非古典审美标准来解读新诗具有重要意义。本文从注重诗歌本位教学、注重新诗朗诵教学、适时使用情境教学、提倡个性化解读等方面探讨了基于诗歌本位的多元化新诗教学策略。

关键词： 七言绝句   诗歌鉴赏   写作教学  

摘要： 在新媒体方兴未艾的今天,读者接触诗歌更加便利,诗歌也似乎实现了“民间化”与“大众化”,面对诗词鉴赏的复兴以及《课标》的要求,在中学语文课堂落实诗词教学就显得极为迫切。以七言绝句的写作教学为例,就如何改进诗歌教学提出了几点建议。

关键词： 三美论   普希金   诗歌翻译  

摘要： 想要把文学作品翻译好是一件很难的事情,其中,诗歌这种文体是最难翻译的。许渊冲先生有着翻译诗歌的丰富经验,他提出了“三美论”原则让诗歌的翻译有了一个标准。普希金的诗歌在中国广为流传,所以笔者拟选择普希金《Лишь розы увядают》这首诗歌的汉译本,运用许渊冲的“三美论”来对不同译本进行分析。

关键词： 越南诗人   裴文禩   苏轼  

摘要： 苏轼及其诗歌在东亚汉文化圈的影响深远。其中,越南阮朝诗人裴文禩在诗歌技法和人格力量方面,受到了苏轼的深远影响。他将苏轼在古风创作上的特点归纳为“逸宕”,且在汉文诗歌创作中追步苏轼,包括袭用苏诗字面、追次苏诗之韵、摹仿苏轼古体诗风格。基于对苏诗的感受和模拟,裴文禩对苏轼的接受渐入人格精神层面,汲取并继承了苏轼“以气为主”的理念。故此,他在诗歌创作、人生态度等多个方面,尤得力于苏轼,是为遗留海外的苏轼及其诗歌的后世嗣响。

关键词： 目的论   李白   诗歌   《静夜思》   翻译策略和方法  

摘要： 中国古代诗歌作为中国文化的重要标志,吸引了国内外很多翻译家的关注。李白是唐代最伟大、最有影响力的诗人之一,他的诗篇被翻译成了许多版本。根据目的论的观点,翻译作为一种有目的的行为,其采用的翻译策略和翻译方法取决于该翻译行为的目的。文章以李白最著名的诗篇之一《静夜思》为案例,对比不同译本,从目的论的角度分析其翻译策略和方法,研究翻译目的是如何影响译者选择翻译策略和方法的。