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关键词： 反“客观主义”话语事件   反“客观主义”话语实践   马克思主义新闻观  

摘要： 1948年华北《人民日报》的反“客观主义”是马克思主义新闻观中国化历史进程中的一个重要话语事件,并由此衍生出其他相关的马克思主义新闻观的话语光谱和话语实践。尽管今天这一理论话语的使用效能正在减弱甚至消失,但它所表征的马克思主义新闻观关切的核心问题并没有消失,并在全球化时代以新的问题形式呈现出来。本文通过重回反“客观主义”话语事件的核心文本,发掘其中的三重话语资源及其对应的理论问题,以及对新中国成立以来反“客观主义”相关话语实践的生产逻辑的再探讨,来建构反思的“意识形态化-知识化”分析框架,并据此来对全球化、数字化时代新闻客观性原则所遇到的新问题提供马克思主义新闻观的分析与回应。

关键词： 中国特色社会主义新闻学   新闻话语   新闻作为商品   马克思主义新闻观  

摘要： 作为宣传的新闻、作为专业的新闻、作为商品的新闻和作为交往的新闻共同构成了中国特色社会主义新闻学话语体系。脱胎于鸦片战争之后的英文商业报纸,国内三次"新闻商品性"学术论争和信息概念的引入,共同促成了我国相同的认知,即"信息正在成为一种商品"。新闻作为商品的直接话语表达主要存在于学界,官方的表达则相对隐晦。其实践有两个突出表现:一是商业广告的发布,二是为适应市场的需求而创办各种各样的媒体,形成多层次、多品种、多类型的新闻供应市场。"两权分离、授权经营"模式,事业单位转企改制,及相关政策的出台也在一定程度上保障了新闻作为商品理念的产业化运作之路,彰显了中国特色社会主义新闻学的新闻作为商品的主要特征:经济性、自主性与竞争性。

关键词： 马克思主义新闻观   讲好中国故事   共情   国家形象   国际传播  

摘要： “讲好中国故事”若想达到预期的传播效果,需要从文本共情、特质共情、情景共情等多维度引发情感共振。文章在马克思主义新闻观的指引下,从传播核心要素出发,探究“讲好中国故事”的实践路径,即通过“故事—文化—情感”的三层递进,实现由故事文本共情到文化认同再到情感共振的价值转向,解决好谁来讲、讲什么、怎样讲、对谁讲等一系列问题,以期提升国际传播的效能,塑造真实可信的国家形象。

关键词： 广东高校   新闻传播学科   范式建构   粤港澳  

摘要： 新时代的新闻传播学科肩负传播习近平新时代中国特色社会主义思想、推进马克思主义新闻观发展、培育政治导向正确的全媒体新闻传播人才之重任。要实现此目的,广东高校新闻学科应在学科发展体系中厚植岭南文化,通过价值增信、课程规划、实践创新等路径,不断提升广东高校新闻学科体系建设、新闻人才培养的“高度”“深度”“广度”和“效度”,为丰富、发展马克思主义新闻理论贡献湾区智慧。

关键词： 马克思主义新闻观   新闻舆论   计量分析  

摘要： 马克思主义新闻观是马克思主义关于人类新闻活动规律的总看法,是中国共产党新闻事业的理论基础与行动指南。近些年来,其研究队伍日益壮大,研究领域不断拓展,研究深度持续增强。文章以CNKI数据库收录的核心期刊文献为样本,借助SATI、SPSS、CiteSpace等多种软件进行聚类分析与计量统计,分析了2012—2021年马克思主义新闻观领域研究热点与趋势。研究表明,过去10年,马克思主义新闻观研究热点集中在习近平新闻舆论思想研究、马克思主义新闻观中国化研究、马克思主义新闻观教育研究、《新莱茵报》研究等方面,通过总结回顾研究热点以期开拓新的研究领域。

关键词： 新闻传播   课程思政   教学改革   人才培养  

摘要： 课程思政建设是新时代背景下为进一步有效提升高校思想政治教育的针对性和有效性而开展的教育教学改革。新闻学专业应用型人才培养,应注重“理论”“实践”“育人”有机融合。在地方本科院校新闻学专业的“影视编导与制作”课程思政教学改革实践中,“立德树人”是课程思政之根本,理论教学与实践教学中都应注重能力目标与思政目标的达成。

关键词： 新闻学专业   专业思政   党性引领  

摘要： 加快布局构建高校专业思政体系与制度,是高等教育坚持社会主义办学方向的根本要求。为应对国内外形势深刻变化与挑战的迫切需要,塑造好新时代大学生的人生观、价值观,是高校专业思政、课程思政研究与建设的重要方向。高校应全面贯彻党的教育方针,明确落实立德树人根本任务是党和国家做出的战略性举措,是一项长期国策。它的内涵和外延需要高校在理论和实践中不断地探索、提炼和总结,并形成体系化、制度化的格局。高校新闻传播学专业作为为党为国家培养传媒人才的重要阵地,在专业建设方面一定要体现出党性的引领作用。

关键词： 中国新闻奖   媒介融合   情感   情感叙事  

摘要： 2018年中国新闻奖首设并持续优化媒体融合奖,四年来194篇获奖作品展现出当前媒介融合最新成果。媒介融合为情感因素的释放提供了载体和场域,融合新闻注重新闻情感话语的建构。分析获奖作品发现,获奖作品从地质空间中运用“沉浸式”情感叙事、时空体空间中拓展“情感想象”以及文本空间中搭建“情感框架”三个方面进行情感叙事。进一步归纳分析得出,获奖作品叙事情感因素的运用对于社会公众具有的情感动员效能,能够进一步驱动公众对社会发展进行建设性参与;能够引发共同情感,在塑造人类沟通的意义共享空间方面具有巨大潜力;其对于新闻学话语体系的介入与更新,成为数字新闻学理论和方法建立的推动力。

关键词： 延安时期   新闻传播类图书   马克思主义新闻观  

摘要： 延安时期是中国共产党新民主主义革命阶段出版事业的鼎盛时期,陕甘宁及其他根据地在这一时期共出版新闻传播类图书69部。这些图书的出版发行,不仅构建了以新闻学为核心、以党的宣传为引领、以新闻事业和出版发行事业为支撑、以通讯选集为补充的新闻传播类图书出版体系,还构建了中国共产党新民主主义革命阶段新闻理论的知识体系、学科体系、学术体系和话语体系,推动党的新闻宣传工作走向规范化和制度化,推动马克思主义新闻观中国化从稚嫩走向成熟,为中国共产党新闻事业的合法性奠定了坚实的意识形态基础,对争取抗日战争和解放战争全面胜利起到了重要的促进作用,为中华人民共和国成立后的新闻出版事业奠定了扎实的实践和理论基础。

ISBN: (纸本)9787565728259