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关键词： 新闻学理论   STS   新闻创新   媒介技术  

摘要： 当技术作为一种嵌入式的力量进入新闻业的时候,新闻生产的底层逻辑发生了改变,因而也推动着学者们将研究的重点从媒介的形式、内容和效果转移至技术本身,重新思考技术性和新闻性的关系,人与技术的关系,人与社会的关系。科学技术研究(STS)近年来开始和新闻学研究产生对话交流,为新闻学研究者提供新的研究路径,将关注的重点聚焦于技术本身,并且以建构论的视角去看待媒介技术与社会的关系,分析技术及其所带来的社会影响,本文选取了2010-2022这十三年间发表于新闻传播学核心期刊的篇论文为研究对象,旨在从宏观和微观两个层面对中国新闻学STS研究进行分析。宏观上,从文献的发表数量、文献来源、核心研究者及研究者合作情况、作者所属机构几个维度进行分析,以此对中国新闻学STS研究的动因进行分析;微观上,结合citespace对关键词进行共现和研究主题演变进行分析,探究学者们在新闻学STS研究中的思路转变以及STS究竟为新闻学研究带来哪些范式的转变。研究发现,社会历史条件的变革使得新闻学研究的对象和视野发生了转变,推动了新闻学理论研究的创新,这就为中国新闻学STS研究提供了条件;国外新闻学STS研究的先进理论成果对中国新闻学STS研究提供了借鉴意义;在国内,南京大学、深圳大学、中国人民大学、复旦大学等综合实力雄厚的老牌院校构成了新闻学STS研究的第一梯队;常江、王辰瑶、戴宇辰、白红义、姜红、易前良等中青年学者成为新闻学STS研究的中坚力量;此外,国家力量的推动也是该研究产生的主要原因。在核心议题的研究中,以行动者网络理论(ANT)为理论基础的研究集中于新闻创新和媒介融合,研究聚焦于该理论中的核心概念“非人行动者”、“转译”和“网络”。在对于新闻创新的研究,集中于对于算法、平台、大数据的研究,是一种打开“黑箱”式的研究方式,关注技术背后错综复杂的关系网,以一种“祛魅”式的研究将以往对于技术影响的研究转移至技术本身,打破技术“神秘”的色彩;对于媒介融合的研究,以一种内生式的视角,关注多元行动者的博弈及强制通行点位置的争夺;以科学知识社会学(SSK)为理论基础的研究集中于对传统新闻学理论的研究,将社会历史条件纳入分析的维度,关注自然因素和社会因素的交互作用;以技术的社会建构理论(SCOT)的研究主要集中于前沿理论的引荐。通过对已有文献的梳理发现,中国新闻学STS研究对于中国新闻学理论研究的创新具有重要意义,对于已有研究范式进行了创新发展,跳脱以内容与文本为核心的研究范式,将技术纳入研究者的视野;打破传统新闻学研究的线性思维模式;以网络化和关系为新路径;重新关注与理解当下的新闻生态系统,思考各行动者之间的关系;走出主客体二元对立的表象主义研究,聚焦于社会进程中的实践。在未来的发展中,需要增强问题意识,完成知识积累和理论化建设;关照现实情境,完善新闻学研究内在系统性;回归人文精神,关照新闻学研究的人文取向;立足中国实践,深耕新闻理论的本土化发展。

摘要： 第四届西部传媒发展暨马克思主义新闻观教育论坛近日在西北师范大学举行。论坛围绕“马克思主义新闻观教学与研究”“传媒专业课程思政教学与实践研究”两大主题展开深入讨论，旨在加强新时代马克思主义新闻观教育，为西部传媒事业创新发展和西部传媒人才培养建言献策。与会专家一致认为，论坛的举办集各新闻传媒院校和中央在甘及省市媒体的智慧，共同研究马克思主义新闻观教学与实践，探讨传媒专业课程思政教学与培养，推动传媒专业本科教学，对培养更多高质量高素质的专业传媒人才具有重要意义。

关键词： 马克思主义新闻观   中国国家形象   新冠肺炎疫情   西方主流媒体  

摘要： 习近平总书记在2016年党的新闻舆论工作座谈会上指出:“要下大气力加强国际传播能力建设,加快提升中国话语的国际影响力,让全世界都能听到并听清中国声音。”新时代我国对新闻舆论工作有了更高的要求和追求,要重点提升我国国际传播能力,扭转我国长期在国际传播中所处的被动地位,打破主导国际传播的西方主流媒体对我国国家形象建构设置的障碍。我国当前正处于建构国家形象的关键时期,提升我国在国际传播中建构国家形象的能力极为重要。2020年是极为特殊的一年,突如其来的新冠肺炎疫情成为全世界共同面对的难题。中国以疫情期间的突出表现吸引了世界人民的关注,且以作为负责任大国的贡献和担当为自身赢得了建构国家形象的宝贵机遇。然而西方主流媒体受固有的意识形态偏见影响,为了转移自身防疫不力的舆论压力,在涉华疫情报道中炮制了大量的不实言论抹黑和“甩锅”中国,对中国国家形象造成极大的负面影响。因此系统研究西方主流媒体涉华疫情报道对中国国家形象的多维塑造,对扭转疫情期间我国国家形象建构的不利局势极为重要,并且能够总结出后疫情时代建构中国国家形象的方法和路径,切实促进我国在国际传播中对国家形象的建构。本研究以马克思主义新闻观科学的思想理论体系为指导,创新提出马克思主义新闻观视域下国际传播的分析框架,以此分析框架从新闻报道的真实性、新闻事业的人民性和新闻传播的正义性三大层面分析西方主流媒体涉华疫情报道,剖析西方主流媒体涉华疫情报道对我国国家形象的多维塑造,并进一步挖掘当前我国建构国家形象面临的机遇和挑战,有针对性地提出后疫情时代建构中国国家形象的应对策略。通过对国际传播中国家形象的分析理论进行创新,本研究拓展了分析国际传播中国家形象问题的理论视角,并从新的角度出发针对疫情特殊时期的特殊问题,为后疫情时代建构国家形象提出了科学应对西方主流媒体的不实报道、重点讲好中国疫情防控故事、切实提升中国媒体的国际传播效能三个层面的解决方法。对新时代我国在国际传播中建构国家形象有一定的启示和借鉴意义,推动我国化疫情之困为发展之机,促进我国在后疫情时代建构国家形象迈出关键步伐。

摘要： 8月19日，中国科技新闻学会科学文化传播专业委员会成立仪式暨科学文化传播发展论坛在北京中国科技会堂举办，科技界、文化界、媒体界的领导、专家学者参加了会议。中国科技新闻学会理事长、中国科协原书记处书记宋南平向新成立的科学文化传播专业委员会致贺辞。成立仪式上，十三届全国政协经济委员会副主任、

摘要： 在马克思主义新闻观教育中,我们应从青年学生的学习需求、学习特点,以及实践和就业的新形势出发,不断寻找和创新方法和思路,引导当代青年用科学理论武装自己,知行合一、为党护党、向上向善,成为不断巩固和壮大社会主义主流思想舆论的生力军。习近平总书记指出:“在新的时代条件下,党的新闻舆论工作的职责和使命是:高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局,团结人民、鼓舞士气,成风化人、凝心聚力,澄清谬误、明辨是非,

关键词： 马克思主义新闻观   舆论环境   现实价值  

摘要： 融媒体时代,受众的主体意识在积极参与公共管理事物中逐渐提高,民意自由交换、多种价值观相互碰撞渗透导致群体化现象频出,对注意力、时效性资源的过度追求使部分媒体急于求成、忽略信息真实性导致新闻专业性缺失,这是对政府在现阶段舆论引导提出的新挑战。同时,随着我国综合国力的提升,在国际上担负的责任也愈加重大,如何在对外交往中“讲好中国故事,传播好中国声音”,如何在国际话语权斗争中占据前沿也成为当下迫在眉睫的问题。马克思主义新闻观作为新闻传播内在运行机制和规律的总的看法、观点和意见,是在马克思、恩格斯等无产阶级经典作家为代表的科学社会主义运动先驱在长期的革命斗争和新闻实践活动中形成的,是不断完善和发展的科学理论体系,它是科学社会主义理论指导下的世界观和方法论在新闻传播领域的具体呈现,是指导无产阶级新闻传播事业的思想指南。本文沿着历史溯源、概念特征、理论创新和实践运用的研究路径对马克思主义新闻观的现实价值展开讨论。除去绪论和结语,本文主体一共分为四部分,第一章主要介绍马克思恩格斯新闻思想的形成背景和理论来源,以经典著作为依据指出马克思恩格斯新闻思想的发展经历了早期自由报刊思想、《莱茵报》时期的人民报刊思想和《新莱茵报》时期的党报思想三个阶段,旨在挖掘他们早期报刊实践活动中的理论精髓和思想经验。第二章在全面吸收和继承了各阶段优秀理论成果的基础上阐述了马克思主义新闻观的主要内容和理论特质,以及它在发展过程中依据的哲学基础,以此揭示马克思主义新闻观不是哲学家闭门造车的结果,而是符合时代要求的不断完善和发展的科学理论体系。从第三章开始则是本论文的重点部分,通过对不同历史时期理论继承者的创作文本进行解读,探究他们以不同奋斗目标为引导的新闻思想如何紧绕马克思主义新闻观又各具特色。第四章主要比较马克思主义新闻观和西方新闻思想,厘清二者在本质上的根本区别,并通过对当代中国新闻自由思潮理论的批判与反思,表明我国维护大众意识形态安全和净化舆论环境的决心。最后,基于我国现阶段舆论环境的复杂性和面临的问题,从哲学角度进行剖析提出走出困境的新思路,最终实现马克思主义新闻观理论价值与实践价值的统一。

关键词： 《新华日报》   马克思主义新闻观   中国化   新闻宣传  

摘要： 在我国全面抗日战争时期,各种纷繁复杂的矛盾引发了激烈的革命斗争。中国共产党在抗战中不断总结经验,反思问题,深刻地意识到传播马克思主义理论是抗日战争取得胜利不可或缺的一环,纸质媒体作为重要的传播载体,在当时背景下推动马克思主义理论发展义不容辞。为了宣传党的方针政策、动员统一抗战,中国共产党在国统区创办了《新华日报》并在全国公开出版。《新华日报》作为大型机关报,被赋予引导舆论的重任,宣传马克思主义根本思想、揭露国民党的谬论,动员民众积极抗战,俨然成为共产党的喉舌。在中共南方局对《新华日报》的领导下,坚持走马克思主义群众路线,成为中国传播马克思主义思想的最主要力量,而《新华日报》的宣传动员也对抗日战争胜利具有不可磨灭的贡献。纵观《新华日报》办报理念与办报历程,始终以马克思主义新闻观为重要指导;同时,《新华日报》的办报实践也推动了马克思主义新闻观中国化的传播和进程,在抗日战争特殊时期形成的中国化马克思主义新闻观也具有重要的当代借鉴意义。结合本文研究目标与研究内容,共分为五个部分进行阐述分析:第一部分,绪论。先分析研究背景和研究意义,再梳理国内外文献资料,提出本文研究目的和研究方法,最后基于研究思路,提出本文创新之处并反思不足,为研究抗战时期《新华日报》推进马克思主义新闻观中国化奠定基础。第二部分,基于理论与实践相结合思想,整理有关《新华日报》践行马克思主义新闻观中国化的背景资料。一方面,《新华日报》从成立之初就秉承马克思主义党报思想,为马克思主义新闻观的中国化实现奠定理论根基;另一方面,巩固抗日民族统一战线、广泛宣传马克思主义理论以及加强党的建设是其现实需求。第三部分,从马克思主义新闻的真实观、自由观、党性观以及人才观等角度剖析马克思主义新闻观的内涵。同时,对抗日战争时期《新华日报》的创办和发展、办报宗旨、办报特点以及《新华副刊》进行了概述。第四部分,重点围绕《新华日报》探索马克思主义新闻观中国化的基本内容展开。第一,《新华日报》在办报过程中努力追求言论自由和出版自由,与资产阶级的新闻观点展开争论,坚决抵制一切分裂抗日民族统一战线的活动,针对国民党新闻检查制度据理力争,推进了马克思主义新闻自由观中国化;第二,从《新华日报》对国内事件和国际事件的新闻报道来看,《新华日报》坚持了实事求是的原则,如实报道正面战场和敌后战场中国军民抗击日寇的成绩,揭示皖南事变真相,如实反映国际反法西斯统一战线的情形,推进了马克思主义新闻真实观中国化;第三,《新华日报》的政治内容和军事内容的报道均反映了马克思主义新闻党性观,高扬爱国主义旗帜,积极宣传党的团结抗战路线,反对投降分裂,努力维护中华民族利益,推进了马克思主义新闻党性观中国化;第四,《新华日报》秉承了马克思主义新闻人才观的基本特质,在组织机构的建立,人才培养和管理等方面均非常重视进步新闻人才,加强建设人才队伍,在丰富和艰难的新闻统一战线实践中,发展了党的新闻人才观,推动了马克思主义新闻人才观的中国化。第五部分关照历史作用问题。回顾全面抗战时期的《新华日报》,它发挥了重要的历史作用。在中国化马克思主义新闻观的指导下,一方面,《新华日报》促进了马克思主义理论在广袤的中华大地上传播,尤其是在国统区传播了真理,维护了中国共产党的形象;另一方面,《新华日报》也指导着新闻宣传工作,吹响了全面抗战舆论主战场的号角,为广大人民群众高举起全面抗战的航灯。同时,《新华日报》的办报实践,还与《中央日报》《大公报》等的新闻宣传工作产生了相互影响,对《解放日报》产生了积极影响。

摘要： 8月19日，中国科技新闻学会科学文化传播专业委员会成立仪式暨科学文化传播发展论坛在北京中国科技会堂举办，科技界、文化界、媒体界的领导、专家学者参加了会议。中国科技新闻学会理事长、中国科协原书记处书记宋南平向新成立的科学文化传播专业委员会致贺辞。成立仪式上，十三届全国政协经济委员会副主任、工业和信息化部原副部长刘利华，全国政协常委、天津市科协主席、南开大学原校长、中科院院士饶子和，

关键词： 综述   新闻学研究   新闻生产   新闻理论  

摘要： 本文从2021年近30种中文学术期刊（包括港台地区）遴选出在研究问题、观点视角以及论证方式等方面较为创新的新闻学论文，并从新闻学研究的本体论创新与认识论变革、中国新闻业研究、新闻生产的多元行动者、新闻学基本概念的阐发与流变、数字媒介语境下的新闻接受研究以及新闻史研究等六个话题勾勒过去一年中国新闻学研究的知识版图。研究发现，2021年中国新闻学研究的主要特点呈现在以下三个方面：其一，过去一年，研究者们就中国新闻学研究元问题的讨论与反思继续深入，目前已在学科建设、理论体系以及概念流变等方面形成多层次、多维度的专题阐发；其二，研究者对中国新闻实践研究几个子领域（中国新闻业、新闻生产以及新闻接受者等）的聚焦坚持经典议题与视角创新并重，力图呈现数字媒介语境下中国新闻生态所面临的机遇、挑战与复杂性；其三，新闻史研究延续了过去一年的学术话题和理论视角，研究者们基于中国近代政治-社会语境，就报刊阅读史、媒介传播网络以及职业新闻/观念实践等议题展开深入探讨。

关键词： 体育院校   体育新闻专业   协同理论   媒体融合  

摘要： 建设体育强国,是新时代赋予的历史使命。《“十四五”体育发展规划》将“加强体育融媒体建设,推动建立以内容建设为根本、先进技术为支撑、创新管理为保障的体育全媒体传播体系”纳入战略规划。培养高质量体育新闻媒体人既是时代所需,也是体育产业所求,更是体育事业健康发展的重要支撑。研究作为专门培养体育新闻专业人才的体育院校新闻学本科专业的人才培养现状,总结人才培养经验和不足,挖掘制约人才培养的内生变量并制定有效对策,不仅具有一定的时代性,而且富有一定的现实意义和应用价值。首先,本文运用文献资料法,搜集体育院校新闻学本科专业人才培养的相关研究资料,为本研究的顺利进行寻找事实依据和理论支撑;采用问卷调查法,对四所体育院校新闻学专业学生发放调查问卷,并对回收的问卷进行数据统计和分析,了解学生在校学习情况。同时通过访谈体育院校新闻教师和业内媒体人,了解体育院校新闻学专业人才培养现状。其次,通过对比分析四所体育院校新闻学专业的课程设置、师资力量以及实践教学的安排,探究体育院校新闻学本科专业人才培养存在的困境,主要是课程设置不合理,专业课程和实践课程学时占比偏少,体育新闻教育特色不明显,专业课程设置滞后;师资队伍建设不足,教师缺乏体育新闻教育背景,“双师型”教师数量少,教师队伍国际化程度不高;专业实践教学设计存在不足。并深入分析了体育院校新闻学本科专业人才培养存在困境的原因,主要是人才培养目标定位不清和滞后以及校企合作协同机制缺失限制了人才培养质量的提高。最后,基于体育院校新闻学本科专业人才培养存在的困境及原因,运用协同理论和目标设置理论,从依据市场需求制定清晰的人才培养目标;优化课程结构和内容,加强通识教育与专业教育相融合,增加体育新闻教育特色课程,促进专业实践设置更加合理,增设前沿性课程;打造“双师型”教师队伍,优化师资结构,以及以学生为中心,以培养学生新闻职业能力为出发点,构建能力本位的实践教学模式,面向全媒体,培养专业知识扎实、专业能力强的应用型体育新闻人才等四个方面构建了体育院校新闻学本科专业人才培养路径。