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关键词： 政务新媒体   马克思主义新闻观   网络舆论  

摘要： 政务新媒体是近年来随着网络进步所产生的新闻媒体形式,是在网络中传播党和国家新闻信息的权威机构。网络环境具有不同于现实环境的复杂特性,政务新媒体需要坚守马克思主义新闻观的各项原则,坚持对网络舆论的正向引导,充分在网络空间内发挥其作为党的喉舌的重要作用。

关键词： 新闻学的根理论   根理论的主要论断   媒体的历史教训  

摘要： 超越实证主义的高端理性是新闻学的理论之根,没有“根理论”高屋建瓴的指导,新闻报道的盲目性和被动性经常困扰新闻工作者。重大史实证明,媒体背弃社会根理论,新闻报道势必颠倒黑白,破坏社会的正常发展。

关键词： 实践教学   马克思主义新闻观   顶层设计   实践平台   “干中学”   校园媒体  

摘要： 融媒时代要破解新闻传播教育与当前业界发展“脱节”的问题,就需要回归到新闻传播教育作为“应用型学科”的本位,以改革与发展实践教学为抓手,推动新闻传播教育承担起立德树人与重构学科的时代使命。具体来说,发展“高质量”的实践教学,需要树立正确的价值导向,构建合理的“干中学”机制,搭建优质的实践教学平台。而师资队伍建设难、经费保障难和学生调动难是当前摆在实践教学面前的主要困难。

关键词： 区块链   习近平新时代中国特色社会主义思想   常务理事会议   新闻传播事业   专家库   新闻学会   实验室   筹备  

摘要： 日前,经中国科技新闻学会第六届六次常务理事会议审议通过,区块链传播及应用专业委员会正式筹备成立。为深入贯彻落实习近平总书记对区块链传播及应用工作的一系列重要指示精神,进一步推进中国科技新闻学会能力建设和科技新闻传播事业发展,区块链传播及应用专业委员会将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,充分发挥区块链专委会专家库、区块链实验室矩阵.

关键词： 《新莱茵报》   《共产党宣言》   马克思主义新闻观   共产主义者同盟   陈力丹   共产党   报纸   编译  

摘要： 中国共产党建党100周年之际,我们缅怀共产党理论的创始人马克思和恩格斯。1847年,他们创建了世界上第一个共产党——共产主义者同盟。1848年2月,他们为党制定的纲领《共产党宣言》出版。也是在这年,他们创办了共产主义者同盟实际上的机关报——《新莱茵报》。这也是马克思主义新闻观第一次全面的展示和第一次成功的实践。然而,至今我们关于这家马新观最早的奠基报纸却知之甚少,虽然发表的文章超过百篇,但2019年以前没有一位中国《新莱茵报》的研究者看过原报。为了弥补这一缺憾,本刊发表《新莱茵报》第3号中文版,并请编译主持陈力丹教授写了一篇编译《新莱茵报》的意义及对第3号的说明的文章。

关键词： 新闻学   传播学   智媒时代  

摘要： 学者们称2016年为“智媒元年”,媒体传播至此开始真正迈入了人工智能的时代。大数据等手段在媒体领域应用逐步广泛,在当下这个大环境前提下,我们需将新闻学、传播学间的关系把握好。

关键词： 传播学研究   中国人民大学   认知科学   神经经济学   新闻学   营销学   传播学界   广告学  

摘要： 传播学与认知科学的联姻似乎来得比其他学科要慢一些,在认知语言学、认知诗学、认知哲学、认知社会学、认知神经学、认知翻译学、认知教育学等一大批复合蝶变的学科领域纷纷成型甚至纵深发展之后,传播学与认知科学之间的交光互影、建路搭桥才姗姗来迟。2010年12月,中国人民大学举办了"传播学与认知科学"研讨会,会集了新闻学、传播学、广告学、营销学、神经经济学和心理学界的专家学者,共同围绕传播学与认知科学的交流融合做了广泛而深入的学术探讨,取得了丰硕的成果,也标志着国内传播学界第一次介入了认知科学集群隐秘而深邃的蓝海。

关键词： 部校共建   新闻学   专业人才   培养模式  

摘要： 本文试图总结"部校共建"中的相关经验,从而探讨在"部校共建"背景下,新闻学专业人才联合培养方式面临的问题以及未来发展的侧重点.

关键词： 马克思主义新闻观   主流媒体   角色定位   价值引领   “丁真事件”  

摘要： 本文从马克思主义新闻观的视角出发,阐述"丁真事件"中主流媒体的角色定位,以及发挥的价值导向作用。主流媒体在进行新闻舆论工作时,需要时刻遵守马克思主义新闻观。以真实性为原则提供准确信息,引导社会舆论走在正轨;坚持为人民服务的原则,讲好中国故事,传播好中国声音,颂扬融媒背景中的"真善美";把握时代性原则,激发当代社会独特的正能量。

关键词： 新媒体时代   高校思想政治教育   解构与重塑   新媒体视域下   新科技革命   多学科交叉   新闻学   学生责任意识  

摘要： 20世纪下半叶兴起的新科技革命浪潮,正在将人类社会推向一个全新的信息时代——新媒体时代。面对新媒体所带来的新情况、新问题,需要对高校思想政治教育作出新的解释,其中学生的责任意识的渗透以及社会责任感的培养就是主要内容,这是时代赋予高校教育工作者的新使命。基于此,《新媒体时代高校思想政治教育的解构与重塑》一书,从教育学、社会学、心理学、伦理学和新闻学等多学科交叉的角度,以全新的视角全面论述和阐释了新媒体时代高校思想政治教育的基本要素、现实背景、模式构建等内容,对新媒体视域下高校专业课教学中对学生责任意识以及责任感的培养提供重要的理论以及实践指导。