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关键词： 马克·杜兹   后工业新闻   新闻学研究   超越新闻  

摘要： 本文通过深度访谈,对知名新闻研究学者马克·杜兹的学术思想进行梳理与分析,以展现他对当前新闻业与新闻研究的前沿思考。马克·杜兹认为,在当前不协调、不稳固的背景之中,新闻业呈现出一种"后工业化"的特征。具体表现为新闻工作者的网络式参与、新闻生产的网络式实践与新闻媒体的网络式构建。这要求我们从头开始对新闻进行理论化,摒弃以往对新闻二元对立式的理解,以一种"超越新闻"的视角进行新闻研究。

关键词： 马克思主义新闻观   网络舆情治理   理论依据  

摘要： 马克思主义新闻观是对新闻传播内在规律的全面阐述,其核心内涵随着时代的进步不断显示出鲜活生命力,是无产阶级新闻实践活动的科学遵循。网络舆情治理是新闻舆论工作的重要环节,其目的在于将舆情信息和影响框定在合法且可控的范围内,其复杂性和多样性决定了马克思主义新闻观渗透舆情治理工作的必要性。本文从马克思主义新闻自由观、真实观、党性观、人才观的视角出发,分析了其核心内涵在新媒体时代网络舆情治理中的理论依据。

关键词： 《移动传播学》   移动传播   智能传播   移动互联网  

摘要： 移动传播时代从来没有哪项科技产品能像手机一样渗透社会的每一个角落。靖鸣、于韵佳的学术专著《移动传播学》一书的价值和意义在于:第一,《移动传播学》对移动媒体和移动传播做了一个相对明晰的界定。第二,这本书基于移动传播学的角度,对移动传播的特性、类型与意义,以及手机移动传播的发展与现状进行了分析,结合当下社会热点问题,深入分析和探讨了移动互联网背景下的智能传播。第三,《移动传播学》具有很强的指导性和可操作性,研究方法综合多样。所以该书无论是在拓宽实用新闻学与移动传播学的研究领域与研究思路,加强新闻传播学的学科建设,还是在对我国新闻事业、新闻工作的开拓进取以及对新闻人才更全面有效的培养等方面,都有较大的学术价值、积极的推动作用与现实指导意义。

关键词： 新闻学院   学科改革   人文教育   跨学科  

摘要： 在信息科技飞速发展的当下,传媒业在发生巨变,新闻传播教育也面临着改革的巨大压力。5月15号,清华大学新闻与传播学院宣布取消本科招生,该消息引发了新闻传播学界和业界的广泛关注。2020年5月28日,资深媒体人叶铁桥邀请时任南京大学新闻传播学院杜骏飞教授、北京大学新闻与传播学院胡泳教授、威斯康星大学麦迪逊校区传播艺术系潘忠党教授和复旦大学新闻学院张力奋教授,围绕"如何理解清华的教改风云""新闻传播学科的未来境遇""新闻人和传媒人的未来走向"等问题展开了深入讨论。

关键词： 前沿动态   新闻学   数字新闻   数字信息时代   研究范畴   全球新闻传播   概念体系   生产与传播  

摘要： 数字新闻研究(digital journalism studies)在最近十余年的崛起,是全球新闻传播学发展一个重要的前沿动态,目前正在呈现出从一个研究范畴向一个独立学科发展的态势。这一领域的蓬勃发展与新闻学在学科发展的过程中遭遇的三个"瓶颈"密切相关。第一,传统新闻学概念体系的解释力在数字信息时代不断衰落,围绕"真实""客观""社会责任"等元话语形成的新闻学宏大叙事难以为各种新形式的新闻生产与传播模式做出有说服力的解释。

关键词： 列宁   新闻思想   党性原则   马克思主义新闻观   辩证唯物主义  

摘要： 在马克思主义新闻观的发展历程中,列宁是承上启下的重要人物之一,其新闻思想有着显著特色:既服务于无产阶级政党革命性的事业,又服务于其建设性的事业;体现出了继往开来的重要特点;旗帜鲜明地坚持了马克思主义的方针;在与新闻有关的许多重要问题上都有自己的富于创新性的见解;受到他相关思想观点的强有力的支撑。其主要内涵有:创造性地提出出版物和写作事业的党性原则;提出"报纸不仅是集体的宣传员和集体的鼓动员,而且是集体的组织者";倡导基于辩证唯物主义的新闻真实观;在新闻出版自由观问题上表明了正确的意见;在苏维埃政权建立之后对经济宣传高度重视并作过诸多重要论述;提出"用现实生活各个方面存在的生动具体的事例和典型来教育群众"。启迪意义有:提出的出版物和写作事业的党性原则,是中国共产党在新闻舆论工作中始终坚持的重要原则;从整体上和联系中把握事物的论述,可帮助我们更深刻地理解新闻真实性;关于"保障劳动者表达自己意见的实际自由"和警惕"出版物依赖于资本"的论述具有深刻含义。

关键词： 马克思主义新闻观   读报组   黑板报运动   社会动员   政治传播  

摘要： 延安时期,中国共产党以读报组和黑板报为主要形式,开展了广泛的基层公共读报活动。党的基层公共读报活动受苏联经验的影响,适应了边区和各根据地经济和群众文化落后的实际,具有马克思主义政党制度化和组织化动员的特点。基层公共读报活动通过对群众日常生活和空间场域的再造,起到了政治动员、社会教育、发动生产、活跃群众文化的作用。政治权力通过公共读报活动向基层群众生活场域延伸,促进了基层信息传播模式乃至权力结构的重组。

关键词： 台湾地区   学术史   新闻学   社会脉络  

摘要： 台湾地区作为中国领土之一部,其新闻学研究也是中国新闻学术史的重要组成。本文将台湾地区光复至解严期间的新闻学术研究嵌入时代发展脉络之中,考察其发展变化之特点。在四十余年的发展中,台湾地区的新闻学研究根据其内部发展大致分为三个阶段。在不同阶段中,新闻学术研究因政治环境、社会发展与学科发展等因素呈现出在"一个中国"的原则之下,延续大陆新闻学脉、政治主导的学术研究发展以及大众传播学引入的再脉络化的特点。

关键词： 案例讨论   教学方式   新闻教育  

摘要： 不同于传统的"填鸭式"教学,案例讨论式教学是一种双向互动教学模式。在这种模式中,学生在教师的指导下发现、分析并尝试解决案例反映的社会问题。在这样的学习情境中,教师只是引路人,学生才是课堂的主体,案例则是沟通静态知识与动态现实的桥梁。

关键词： 新闻美学   新闻采编   策略   语言文字   后期制作  

摘要： 在高校新闻学专业中,创新创业课程越来越受到重视。现阶段,推进创新创业教育,培养创新创业素质,是我国高等教育的现实需求,是新闻全媒型人才的培养要求,是新闻学专业发展的必然趋势。在这一趋势的推动下,高校可以通过以下几方面入手,致力于新闻学专业创新创业课程体系的优化。