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关键词： 马克思主义新闻观   融媒体   创新   发展  

摘要： 信息时代,互联网尤其是移动互联网以其技术优势使媒体结构乃至社会结构发生着巨大变革,传统媒体日渐式微,新兴媒体兴起并迅速壮大,但随之而来的一系列矛盾不断显露,为整个媒体行业的有序运行和健康发展埋下了隐患。面对发展困境,传统媒体和新媒体在寻找各自突破口的过程中,逐渐走向融合发展的道路,但融合过程并非一帆风顺,依然遇到许多难题。在此背景下,坚持和巩固马克思主义新闻观的指导地位,发扬改革创新的精神,才能突破瓶颈,推动媒体融合向纵深发展。本文以马克思主义基本理论为指导,对媒体融合的基本概念、特征、问题及应对方法进行思考,将宏观考察与微观分析相结合,以期对我国融媒体的创新与发展提供借鉴。

关键词： 人民新闻学   现代新闻学   学科体系   学术体系   话语体系  

摘要： 从新中国新闻学的演进脉络考察其知识图谱,以探寻新时代新闻学及其学科体系、学术体系和话语体系"从哪里来,往哪里去"的路线图。七十年来,中国社会发生沧海桑田的变化,新闻学也经历了从"人民新闻学"到"现代新闻学"的变迁,学科理论的主轴从"政治"转向"科学"。与此相应,新闻学已从社会动员与政治运动的一整套有机经验,蜕变为正规化、职业化、学院化的新闻知识生产。如今,这一制度化并日渐内卷化的"现代新闻学"也到了一个十字路口。为呼应新时代以人民为中心的使命并推动"人类命运共同体",需要重思"人民新闻学",超越"现代新闻学",寻求守正创新的一种整体性方案--中国新闻学。

关键词： 新时代   民族地区   马克思主义新闻观  

摘要： 新时代的马克思主义新闻观教育具有与以往不同的历史条件和社会条件。民族地区的新闻教育事业是我国新闻教育事业的重要组成,民族地区高校的马克思主义新闻观教育直接影响着民族地区新闻工作者的政治取向、业务水平和职业道德。民族地区高校开展马克思主义新闻观教育除去塑造以党性原则为主线、以实事求是为实践标准、以人民为中心的价值取向的"新闻魂"外,还应注重开展马克思主义民族观教育、践行具有民族和地域特点的群众路线。用足用好部校共建平台、设立具有特色的马克思主义新闻观教育基地和完善实践教学模式,是民族地区高校开展马克思主义新闻观教育的有效路径。

关键词： 马克思主义新闻观   人民观   新媒介   服务引导  

摘要： 文章以新媒介环境下,媒体如何强化人民观,从认清思想上的误区、思维上的盲区,做好受众的服务与引导以及推动媒体自身发展作了分析,提出问题解决路径。

关键词： 新媒体时代   马克思主义   新闻观   创新   发展  

摘要： 当前时代背景下,由于新媒体的出现,新闻行业的传播模式更加多元化。因此,传统新闻媒体自身的影响力便有所减少。人们在获取信息的时候,往往会直接使用网络。以马克思主义新闻观为基础展现文化宣传的效果,促使媒体新闻更具时代特色,促进媒体的发展进步。本文主要描述了马克思主义新闻观迎来的挑战,并对于整体创新和未来发展方面发表一些个人的观点和看法。

关键词： 产教融合   地方本科院校   教师队伍建设  

摘要： 社会的发展和时代的进步对人才质量提出了更高的要求。新闻专业人才的培养质量在很多程度上取决于新闻学教师队伍的综合素养。在新的传媒生态和产教融合大背景下,地方高校新闻院系如何根据自身实际与合作企业协力打造一支高水平的"双师双能型"新闻学教师队伍非常重要。校企双方须深化共识、深化合作,在师资培养的目标、建设方案和具体举措等方面进行改革与探索。

关键词： 马克思主义新闻观   当代中国   现实意义  

摘要： 在全球化时代背景下,我国的新闻传播格局变化日新月异.马克思主义新闻观被赋予新的时代内涵,对我国的新闻事业具有重要的指导作用.本文以国际国内形势为视角,对马克思主义新闻观的内涵、思想特质、地位,马克思主义新闻观在当代中国的现实意义进行阐述.

关键词： 专门用途英语   阅读理解   质性研究   量化研究   混合研究  

摘要： 本文对新闻学专业学生ESP阅读课程的学习展开了历时3学期、量-质混合的研究,廓清了学习者ESP知识读取机制的认知生成过程。质性的研究,特别是对100篇学习笔记的历时编码表明,确立"段落句群"原型是从读取二语转向读取知识的阈值转折。段落原型不仅加固低阶的词汇和小句习得,锐化语义群,还可拓展为高阶的篇章"语类-结构"原型,图示化判别语篇的信息主题、读取专业知识。编码同时表明,读取机制的生成并非一个孤立、自冾、闭合的过程,其发展与学习动机息息相关。两者互为前提、互相加固。表层的工具型动机触发读取机制的更新,完善后的读取机制又通过激活深层的融入型动机实现自加固。量化的数据证实,ESP课程后学习者的读取技能在各维度上有显著进步。

关键词： 新闻传播学   马克思主义新闻观   北京外国语大学   中国传媒大学   新闻中心主任   中国人民大学   新闻传播教育   北京语言大学  

摘要： 高金萍,北京外国语大学国际新闻与传播学院教授,博士生导师,马克思主义新闻观研究中心主任。教育部“新世纪优秀人才”,北京市宣传文化系统“四个一批”人才。中国人民大学新闻学院博士,中国传媒大学新闻传播学博士后,美国伊利诺伊大学香槟分校传播学院和香港城市大学媒体与传播系访问学者。中国新闻史学会“新闻传播教育史研究委员会”常务理事,中国人民大学新闻与社会发展研究中心兼职研究员。历任北京语言大学新闻传播学系主任、新闻发言人、党委宣传部长(新闻中心主任)、校学术委员会委员。

关键词： 教学成果奖   汉语国际教育   汉语言文学   新闻学   传媒学院   秘书学   河池学院   教职工  

摘要： 河池学院文学与传媒学院始建于1978年,是河池学院最早的院系之一,2012年在中文系的基础上成立文传学院,2003年开始招收本科生,现有汉语言文学、新闻学、汉语国际教育、秘书学等4个本科专业。文传学院现有教职工52人,其中教授12人,副教授11人,博士11人。近年来,学院先后荣获省部级优秀社科成果奖和教学成果奖多项,获厅级以上教学科研项目50多项,出版著作10余部。