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关键词： 马克思主义新闻观   新媒体   公信力建设  

摘要： 新媒体是我国社会主义的产物,也是社会主义文明在发展中的重要组成部分,是文明建设的中坚力量。从多种角度来说,新媒体的崛起很大程度上改变了信息传播与民众媒体的传播方式,对社会的公信力建设与各阶层产生了重要影响。因此,在马克思主义新闻观的结合与指导下加强新媒体的公信力建设,探讨其新媒体发展路径,并给予指导具有重大的理论与实践意义。本文旨在,根据马克思主义新闻官与新媒体的概念内容特点,分析在马克思主义新闻观指导下的作用与功能,并阐述其运用发展。

关键词： 全媒体   新闻学专业   完全学分制   教学模式  

摘要： 全媒体时代,新闻学专业人才培养具有稳根基、多技能、阔视野三个维度,完全学分制教学模式契合全媒体新闻人才培养需求,其途径是构建半开放型课程体系、创建融合型实验实践教学云平台、优化学业导师制度。随着互联网技术、新媒体技术、大数据技术的快速发展,新闻学专业完全学分制教学模式将进一步推动专业融合与资源共享。

关键词： 应用技术型   新闻学   培养  

摘要： 本文论述应用技术型大学新闻学专业人才培养,根据新媒体对应用技术型大学新闻专业人才提出的要求,提出新闻院系应主动寻求与地方传媒业的联动,适应媒介技术的发展趋势和体现模块化的技能培养设置课程,深入改革教学方式,优化师资队伍,调整实践教学和校企合作的定位,改革人才考核方式,培养能够有效融入区域传媒产业发展的新闻学专业人才.

关键词： 新闻舆论工作   马克思主义新闻观   党管媒体  

摘要： 当前,新闻舆论日益成为各国争夺国际话语权的重要战场,新闻舆论工作的重要性更加凸显。在我国,新闻舆论工作必须坚持"党管媒体",必须牢牢坚持马克思主义新闻观和正确的导向,必须发挥澄清谬误、明辨是非的作用,才能在国际新闻舆论战场占据主动,引导国内外人民全面客观地认识中国、解读中国、评价中国,为中华民族的伟大复兴营造更加良好的舆论氛围。

关键词： 中国传媒大学   一带一路   新闻学   西伯利亚铁路  

摘要： 刘玲玲,泰国人。本科就读于暨南大学教育学专业,研究生就读于中国传媒大学新闻学专业。今年夏天毕业后,回到泰国工作,现在泰国最大的华文杂志《@曼谷》工作。＂与泰国女孩玲玲的采访约在线上进行,此时距离她离开中国仅剩几天时间。我们交流时的字里行间,都透着她的怅然若失。从第一次听说＂传媒大学＂地铁站到熟悉这里的一草一木,玲玲花了三年时间。

关键词： 马克思主义新闻观   多师一课   创新   实践  

摘要： "马克思主义新闻观"作为新闻传播类的专业基础课,是帮助学生树立正确的新闻观、价值观的重要课程。新时代对高校"马克思主义新闻观"课程的教学提出了更高的要求。通过构建"多师一课"的教学模式,探讨了新时代"马克思新闻观"课程的创新与实践,以期提升编辑出版人才培养质量,并为同类院校及相关课程的教学改革提供借鉴与依据。

关键词： 不忘初心   新闻理想   新闻学教育   基石  

摘要： 传媒从业者的新闻理想伴随着社会环境的变化而发展,其核心本质是永恒的。当下,新媒体的发展给传统媒体带来了极大的冲击,也给新闻从业者的职业规划带来了一丝迷茫,使许多新闻人在"尴尬"的处境中很难将新闻理想抒发出来。本文剖析了新闻理想面临冲击的原因,梳理了新闻理想的发展阶段,界定了融媒体环境下新闻理想的本质内涵,并论证了新闻理想是新闻学教育的基石这一观点。

关键词： 马克思主义新闻观教育   大学生   实践效果   高校思想政治工作   哲学社会科学工作   新闻舆论工作   信息化工作   座谈会  

摘要： 2016年2月19日，习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上第一次明确指出，“新闻观是新闻舆论工作的灵魂，要深入开展马克思主义新闻观教育”。①此后，习近平总书记还在网络安全和信息化工作座谈会、哲学社会科学工作座谈会、加强高校思想政治工作座谈会等会议中多次强调学习和掌握马克思主义新闻观的重要性。高校新闻类专业的学生作为新闻事业的接班人，学习和掌握好马克思主义新闻观尤显重要。

关键词： 群众路线   马克思主义新闻观   新时代  

摘要： 群众路线是马克思主义新闻观的灵魂。把握新闻事业群众路线需要明确两个问题,一是厘清马克思主义群众观和西方资产阶级主流受众观的区别;二是明确新闻事业的"党性"与"人民性"的有机统一。在此基础上,从立场、方法、作风三个方面认识新时代新闻事业群众路线的新要求:立场上要坚持"以人民为中心,让人民做主人";方法上坚持"离人民越近,离真理越近";作风上牢记"人民的新闻人没有任何私利与特权"。

关键词： 中国特色社会主义   新闻传播   理论建构  

摘要： 伴随着改革开放,中国特色社会主义得到了快速发展,新闻传播发挥了重要的作用。新闻传播理论是对新闻传播的总结,现阶段传统的理论已经不适合时代发展的需要,需要进行创新与调整。中国特色社会主义的建设离不开新闻传播理论的作用,本文通过对中国特色社会主义新闻传播理论的形成进行分析,推动理论创新,满足当前的实践需要。