课程文献中心 更多>>

关键词： 中国共产党   新闻观   党性原则   团结鼓劲   创新  

摘要： 中国共产党人在实践中坚持和发展马克思主义新闻观,实现了马克思主义新闻观的中国化。中国化的马克思主义新闻观在其形成和发展过程中始终坚持唯物辩证法的基本原理、始终坚持实事求是的基本原则、始终贯穿为党为人民服务这条红线,同时又与时俱进,不断地丰富和发展马克思主义新闻观,使马克思主义新闻观具有了党性、时代性、民族性、实践性等科学理论的品质。中国化的马克思主义新闻观认为:新闻舆论工作是治国理政、定国安邦的大事,必须坚持党性的根本原则,坚持正面宣传为主的基本方针,抓好人才队伍建设这个关键,创新工作方法、提高工作水平。

关键词： 马克思主义新闻观   新闻编辑   教材  

摘要： 在马克思主义理论研究和建设工程重点教材《新闻编辑》的编写工作中,对马克思主义新闻观如何落实到新闻编辑业务中进行了研究和总结。作为该教材的第一首席专家,笔者撰写此文以阐述主要观点。

关键词： 专业认证   培养目标   结果导向   新闻学  

摘要： 文章以专业认证结果导向教育理念为指导,通过对我国顶尖新闻学专业的人才培养目标进行对比分析,指出新闻学专业培养目标同质化问题,并提出了从培养目标的制定、实施和评价三个阶段进行改革的思路,以及内外部需求的结合、毕业要求和课程体系的支撑,质量保证体系的搭建的改革策略。

关键词： 结果导向   培养目标   新闻学  

摘要： 本文以结果导向教育理念为指导,通过对我国高校新闻学专业培养目标进行对比,指出同质化的问题现状并分析其原因。通过内外需求相结合、课程体系相融通以及开放式评价体系的构建,从制定、实施、评价三个环节对培养目标进行改革,提升培养目标在人才培养中的作用发挥,以利于新闻专业建设的改革与发展。

关键词： 党媒理论   新闻学原理   新闻学体系   繁荣新闻学的动力  

摘要： 运用习近平同志有关哲学社会科学的精辟论断,研究中国特色的党媒理论和新闻学原理的区别,来分析我国新闻学研究"有理说不出,说了传不开"的根本原因,并对如何构建新闻学的"概念体系、学科体系、学术体系和话语体系"做了深入探讨。遵照习近平同志提出的重要理论原则,系统论证了新闻学如何创新和完善学术评价体制、开展学术争鸣和提高学术道德等问题。

关键词： 中国特色   中国特色新闻学   意识形态  

摘要： 本文对中国特色新闻学提出的特定背景、其与新闻传播学科的关系、对新闻学的继承与创新,以及建设中国特色新闻学的正当性等问题进行了探讨,论证了当前提出建设中国特色新闻学的必要性。

关键词： 新闻学   传播学   文集  

ISBN: (数字)9787565721069 ISBN: (纸本)9787565721069

摘要： 《新闻与传播评论（春夏版）》是武汉大学新闻与传播学院主编的新闻传播学科的学术论文集。已被列入C刊。主要内容包括：“新媒体”话语中的权力陷阱与研究者的理论自省，中国互联网的深度研究，回应、缺席、放大与变异：政府议程与媒体议程关系研究，中国新闻职业化的战后际遇：以成舍我的经历为中心，电视娱乐节目对家庭社会资本的影响机制，中国传媒经济学的研究现状分析，西方健康传播研究的五个主要领域，等等。研究课题比较前沿，对于我国的新闻传播学科的发展具有一定的理论指导意义。

关键词： 新闻学   传播学   研究报告   中国   2017  

ISBN: (纸本)9787309134216

摘要： 前言 ?????? ?????? 呈现在读者诸公面前的《中国新闻传播学研究最新报告（2017）》，其宗旨是梳理和评述过去一年（2016）全国特别是中国高校新闻传播学科学研究的概况和成果。复旦大学新闻传播与媒介化社会研究国家哲学社会科学创新基地（985基地）2006年成立以来，这是编撰出版的第12部最新报告。 ?????? 同往年的最新报告相比，这部新研究报告有这样几个特点： ?????? 一是专门设立专章，梳理和评述习近平总书记关于新闻舆论工作和哲学社会科学研究三次重要讲话发布后，学者们，主要是高校学者们认真学习、深刻思考、潜心研究这三个讲话的体会和心得，以此为重点，对习近平总书记的新闻学思想和观点进行了梳理和阐发。这些论文有力地推动着正在高校新闻传播学专业开展的马克思主义新闻观的学习和教学工作。 ?????? 二是新闻学与传播学的研究探索表现出不同的态势。研究新闻学的学者们着力于新闻学基础理论的考察、思考和拓展，而研究传播学的学者们受到新媒体发展的推动和国外传播学研究的影响，研究的话题同新闻业发展及改革较为同步，传播理论的探讨则同国外学者的传播学研究的问题颇为一致。 ?????? 三是最新报告展现出在2016年的新闻传播学研究中，对于同一话题不同见解的双方开展争论的可喜现象。对新闻传播学这种政治上较为敏感的学科，敢于把不同看法的观点公开呈现在论文里，最新报告的撰写者又敢于客观地评述论文中双方不同的看法，是难得的学术进步和研究氛围的改观。 ?????? 同以往一样，本部最新报告的撰写、编辑和出版，主要由复旦大学新闻学院2016级全体博士研究生在研修我主持的《新闻传播学前沿（Ⅰ）》课程的基础上，遵循理论联系实际、动脑与动手并举的原则，运用集体的力量完成的。出于全面呈现2016年新闻传播学研究整体面貌的需要，我们还邀请了个别高年级的博士研究生及博士后研究人员参加撰稿。同过去一样，已经荣任南京师范大学新闻与传播学院院长的张晓锋教授在繁忙之余，从年初开始就着手收录各出版社新闻传播学著作出版的信息和全国召开新闻传播学学术会议的资料，并在本报告定稿前送来了研究报告。我们的台湾朋友、在厦门大学新闻传播学院执教的黄裕峰老师，也送来了这一年台湾地区新闻传播学研究状况和成果的报告。 ?????? 本部最新报告即将付梓的时候，作为主编，要向本部报告的全体作者和几位副主编表示衷心的感谢。同时，也向一如既往地支持编撰最新报告的复旦大学新闻传播与媒介化社会研究国家哲学社会科学创新基地的同仁、复旦大学新闻学院、复旦大学出版社诸位领导和朋友、张晓锋与黄裕峰两位先生以及本报告的责任编辑，表达我的感激之情。 ?????? 最后，我还要重复每部最新报告付梓时都会写上的一段话： 这部最新报告交给出版社的时候，我内心依旧忐忑不安。我国新闻传播学学术刊物太多，高校的学报太多，每年发表的相关论文太多，涉及的作者又太多，尽管我一再嘱咐撰稿人要对当年发表的相关论文进行“地毯式检索”，相信仍难以避免疏漏少数学者的少数重要论文，对观点的归纳提炼也未必准确精当。如果出现此类情况，则应由主编负主要责任，并向作者表示深深的歉意。 ?????? 真诚期待广大读者尤其是新闻传播学学科的学者专家对本部最新报告提出宝贵的批评和建议。 ?????? ?????? 童兵 ?????? 2017年10月24日，党的十九大闭幕之日

关键词： 互联网络   新闻编辑  

ISBN: (纸本)9787560865539

摘要： 《简明网络新闻学教程》面向网络新闻的未来发展趋势，在一种开阔的视野下，以网络新闻基础，多媒体记者所具备的技能，系统梳理了网络新闻采编工作的基本原理与基本操作方法，理论与实际相结合，既有学理分析，有穿插媒体案例，里面既引用了许多学者的学术成果，同时也有对媒体一线记者编辑的访谈，让他们现身说法，传授网络新闻采编的经验。

关键词： 新闻学   传播学   教育研究   文集  

ISBN: (纸本)9787307197435

摘要： 新媒体时代，传统媒体遭受冲击，媒介生态发生重大变化。媒介生态变化对高校新闻传播教育产生了巨大影响。新媒体时代，媒介变迁导致新闻传播教育面临三个主要问题，即新闻传播人才培养理念与理论难以跟上媒介发展问题；新闻传播教育教学方法和教学模式不适应新媒体时代的变化与革新问题；新闻传播实验室建设难以与媒介发展步伐同步问题。本书为全国性学术会议论文集，所收入的27篇论文即试图对以上问题作出初步的回应。