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关键词： 马克思主义新闻观   教学改革   课程教学   实践教学  

摘要： 我国新闻舆论工作的根本遵循是马克思主义新闻观，但在当前高校马克思主义新闻观课程建设中，仍普遍存在重理论轻实践、教学内容滞后、教学方法单一等现实困境。本文基于对部分传媒院校的实证调研数据，从课程体系建构、教学模式创新、实践教学改革三个层面展开分析，提出提升马克思主义新闻观课程教学效果的方法和实施路径。

关键词： 中国特色   社会主义   新闻传播理论  

摘要： 中国特色社会主义新闻传播理论以党的领导和服务受众为核心，构建了实践创新、文化融合、网络治理等多重理论观点。该理论强调新闻传播在政治、文化和社会层面的融合作用，推动国家认同构建与社会和谐稳定，在信息时代具有独特的适应性，为媒体发展提供了有力指导。本文剖析了其核心观点及构建意义。

关键词： 乡村振兴   新农人   马克思主义新闻观  

摘要： 乡村振兴是一篇大文章,需要各类人才来共同书写。如今,回归乡村创业、就业成为越来越多年轻人的新选择,这些人心怀家乡、热爱故土,有激情、有梦想,把新技术、新理念注入传统农业,把线上直播、网络销售等新业态引入乡村,给家乡注入了新的活力。因此,坚持马克思主义新闻观为指导,做好新时代下新农人的宣传报道,从而营造助推乡村振兴的良好环境,形成共创乡村振兴的强大合力,是新闻媒体的责任,也对新闻工作者提出了新的挑战和新的课题。

关键词： 新闻客观性   新闻透明性   智能媒体   新媒体  

摘要： 进入新媒体时代，传统的新闻客观性遭遇新挑战。在此背景下，新闻透明性作为延伸概念，成为新的媒介伦理规范。本文从新闻客观性的历史及其强调的“程序客观”出发，分析其在智能媒体时代所遇到的困境，探讨新闻客观性如何向新闻透明性延伸，并结合智能媒体技术提出保障新闻透明性的路径。

关键词： 灾难报道   解困新闻学   南方周末  

摘要： 近年来,全球范围内灾难频发,干旱、洪水、地震以及流行病等频频见诸报端,并呈现日益增多的趋势,给人民生活和经济带来深远的影响。作为公众了解信息的窗口,传统新闻报道往往停留于揭示问题层面,负面消息的增多容易引起公众的无力感尤其是近年来灾难事件的增多使得这种现象日益明显。在此基础上,解困新闻学则秉持着以解决问题为报道核心的理念,致力于解决问题,为问题提供可供参考的解决方案,通过报道传递正能量,从而改善公众在灾难中的消极情绪,推进问题的解决和发展。发源于美国,目前解困新闻学在国外已经有了较多的实践,受到一众媒体从业人员及研究者的关注,在国内的发展则处于刚刚起步阶段。本文将以解困新闻学为理论指导,以其实践案例为分析模型,采用内容分析法和比较研究法,对近十年来解困新闻学视域下灾难报道的发展进行考察和分析,并在此基础上提供针对性的发展建议。 本文围绕三个研究问题:近十年灾难报道是否具有解困要素,如果有各解困要素又是如何呈现的?灾害性报道中的解困要素与国外解困新闻标准范式之间存在着那些差异?如果存在,分别是哪些方面?根据以上分析,结合媒介特征和社会现实,媒介在进行灾害性新闻报道时,可以利用解困新闻学理念可以做出的优化进行了研究。在选取样本时,本文选取了南方周末2013年到2023年十年内共318篇地震报道进行了分析。南方周末是我国具有广泛影响力的传统媒体,对灾难报道有着持续的关注,曾在2008年汶川地震报道中,做出过“汶川九歌”等系列优秀报道。选取地震报道这一题材是因为一直以来,地震在中国具有高发频率,曾多次在带来严重的生命财产损失,阻碍了社会的发展,而地震后的重建和修复带来了复杂的问题,符合探索解困方案的必要性和复杂性。 在对案例进行分析时,本文运用了内容分析法对灾难题材中解困式报道的发展情况进行了梳理,又利用比较研究法对国内外解困式报道以及传统报道和解困式报道之间的差异进行了比较分析,了解到目前我国解困式报道仍然存在解困链条不完整、解困方案笼统等问题。针对这些问题,本文在此基础上探讨了解困新闻学在灾难报道中可以进一步改进和发展的建议,从用户互动、人才培养、报道核心等方面提出了切实可行的策略。

摘要： 推进马克思主义基本原理和党的理论创新成果进教材，是建设中国特色高质量教材体系的重要路径，是高校教学改革必须完成的重要政治任务。在此过程中，既要体现新时代中国特色社会主义的伟大实践、成功经验和理论成果，又要体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案，为加快推进中国自主知识体系构建作出贡献。

摘要： 为深入学习贯彻习近平文化思想,做好新时代新征程宣传思想文化工作,2024年5月11至12日,中国人民大学新闻学院、中国人民大学新闻与社会发展研究中心等单位联合召开第四届当代马克思主义新闻观学术研讨会。此次会议以“习近平文化思想与新闻舆论新使命”为主题,与会百余位专家学者围绕习近平文化思想的内涵与价值、文化建设与新闻舆论工作新发展、新时代文化传播与传承、新时代中国新闻传播学自主知识体系建设、国际传播能力建设与文明交流互鉴等相关议题共话共谋,助力新闻舆论思想文化工作高质量发展。

关键词： 马克思主义新闻观教育   红色文化   现场教学   虚拟空间  

摘要： 马克思主义新闻观教育是当代中国新闻人才培养的核心内容，创新其路径对于提升马克思主义新闻观教育水平，建立既富有中国意蕴又能联通世界的新闻传播学自主知识体系意义重大。以红色文化、现场教学、虚拟空间作为新取径，是马克思主义新闻观教育的创新探索。红色文化给现场教学、虚拟空间提供质材，现场教学让红色文化、虚拟空间走向实践，虚拟空间为红色文化、现场教学技术赋能。三者相互联系、相辅相成，共同推动马克思主义新闻观教育的发展，旨在让学生形成坚定的马克思主义新闻观，投身中国特色社会主义新闻实践。

摘要： 2024年12月7日，一场以“聚力卓越新闻人才培养赋能地方文化发展”为主题的部校共建十周年研讨会在天津师范大学举行。天津市委宣传部、天津市教委、天津海河传媒中心、天津师范大学相关负责人出席活动。会议会聚了新闻传播领域的专家学者、业界精英，共同回顾天津师范大学新闻传播学院在部校共建十年间取得的丰硕成果，探讨与展望新闻传播人才培养新模式与新路径。2014年9月，天津市委宣传部与天津师范大学共建新闻传播学院工作全面启动，探索天津新闻传播人才培养的新模式。十年来，天津师范大学新闻传播学院充分利用部校共建所带来的资源与人才优势，取得长足发展。