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关键词： 新闻   新闻时态   独家新闻   独家报道   第一现场  

摘要： "新闻"属于信息范畴,包括事实性信息和评论性信息,通过解读华中科技大学新闻学教授赵振宇撰写的《新闻及其时空观辨析》及新闻学博士陈红梅的文章《新闻学概念修正的学理追问——对赵振宇"新闻"定义及"第一现场"概念的思考》,对"新闻""独家新闻""第一现场"等概念重新进行了审视和界定。

关键词： 新闻述评   分析性新闻   新闻报道   记者述评   新闻学   新闻通讯写作   报道新闻事实   背景材料   消息类   新闻采编  

摘要： 作为一种常见的新闻文体,新闻述评具有一定的特殊性,因而使学界有了不同的认识。这些争议主要体现在三方面：一是新闻述评的文体归属;二是新闻述评的外延;三是新闻述评的基本特点。新闻述评亦被称作述评、记者述评、分析性新闻、述评新闻、述评性新闻等。

关键词： 地方院校   新闻学专业   应用型   人才培养模式  

摘要： 从新闻学专业应用型人才的内涵和目标出发,通过文献分析和实地调查,梳理了地方院校应用型人才培养中存在的问题,并有针对性的提出了解决的对策。

关键词： 高师院校   师资队伍   新闻学  

摘要： 新闻学作为一门新兴学科,近年来发展可谓是迅速,但是发展过快却也存在着各种问题。本研究通过调查发现,安徽省地方高师院校新闻学专业在师资队伍建设中还有很多问题亟待解决,首先教师的数量严重不足,其次教师年轻经验不足,学历不高,也是摆在地方高师院校面前的一个重要问题,同时,地方高师院校还需着手解决教师的职称不平衡和教学任务过重的问题。

关键词： 全媒体时代   应用型人才培养   课程模块化   教学方法与手段   能力导向  

摘要： 教学方法与手段改革是课程模块化能力培养目标实现的保障,研究以"新闻采写"课程模块化建设为例,分析了其传统教学方法与手段不足与模块化教学四维变革,解析了新闻学专业模块化课程体系重构及其课程模块化建设,并重点探讨了项目驱动式教学、多媒体案例教学、多元化模块实践、衔接式新闻采写读评报训练、针对性自主学习、科学化考核模式等教学方法与手段改革与运用.

关键词： 学术规范   新闻学   讨论历程  

摘要： 以学术规范的定义来看,新闻学的整个发展的历史的过程中,都缺少不了学术规范的陪伴,从上世纪九十年代开始,新闻学者就对学术规范讨论延续至今,学术规范一时之间成为了一个热门讨论的研究话题。本文将在学术规范讨论环境的基础上,对中国新闻学的学术规范讨论进行一定的探究,探析其发展的历程。

关键词： 民国报刊   报纸新闻函授   经验成效   现实意义  

摘要： 在上世纪20至30年代,天津抗日名报《新天津报》曾以报纸为平台开办过新闻函授学校。遗憾的是,开校仅几个月,就随天津沦陷而结束了。办校时间虽不长,但新天津报以报纸为讲堂,成功地向社会各界普及了新闻学基础知识、新闻职业道德观、新闻监督意识、写作技巧和从业经验,积累了新闻学校以报纸函授面向民众的成功经验。

关键词： 中央政治学校   新闻学院   外交文件   董显光  

摘要： 国民党中央宣传部国际宣传处与美国哥伦比亚新闻学院合办的中央政治学校新闻学院,是战时美国对华文化援助项目的重要组成部分。该院完全仿照哥伦比亚大学普利策新闻学院的教学模式,是美式新闻教育在中国的一次重要实践,为中国培育了一批杰出的新闻和宣传人才。因中美两国政府存在着利益和立场上的冲突,加之在教学方针和培养目标上,美国教师与国民党宣传部也存在着不可调和的冲突,学院最终停办。

关键词： 播音主持   马克思主义新闻观   新闻观教育  

摘要： 高等学校播音主持专业的根本任务是为社会培养杰出的新闻人才,在新闻人才的培养过程中往往会出现一些问题,这些问题往往在潜移默化地影响着学习播音主持专业的学子们,所以加强播音主持专业学生马克思主义新闻观教育已经迫在眉睫。坚持马克思主义新闻观则是解决这些问题的基本途径。马克思主义新闻观是辩证唯物主义和历史唯物主义在新闻传播和新闻事业领域的体现,是为人民服务和为社会主义服务的科学世界观。因此,在现阶段,加强马克思新闻观教育对于高校播音主持专业的学生们来说,其重要性不言而喻。

关键词： 错位竞争   民办本科高校   新闻学专业   人才培养   教育改革研究  

摘要： 借鉴其他本科高校新闻学专业的办学经验,结合仰恩大学该专业已有的办学经验和正在实践的错位竞争培养策略,探讨民办本科高校新闻学专业的错位竞争。