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关键词： 民族地区   高校   马克思主义新闻观   教学改革  

摘要： 民族地区高校马克思主义新闻观教学在新一轮教学改革进程中面临理论与实践难衔接、学生学习主体性不突出、思政元素难突显、教育资源不丰富和学生基础薄弱等多重问题。本文以问题为导向,提出“三个平台”教学模式、“五位一体”学习体系和多元化过程化的考核方式等教学改革创新路径,并在此基础上明确进一步改革的方向,提出民族地区高校马克思主义新闻观教学应在教学内容设计、师资队伍建设和实践基地开拓等方面持续深入改革。民族地区高校马克思主义新闻观教育教学应充分结合教情学情,不断探索适应民族地区高校特色的教学改革创新路径。

关键词： 马克思主义新闻观   教育发展研究   课程思政   媒体融合   新时代中国特色社会主义   教育传媒   新闻传播思想   传媒机构  

摘要： 1.学习阐释马克思主义新闻观理论研究2.学习阐释习近平新时代中国特色社会主义新闻传播思想研究3.党的二十大精神学习与传播研究4.教育传媒推动青少年党史教育研究5.新冠肺炎疫情期间,教育传媒保障和推动教育发展研究6.教育传媒助推课程思政发展研究7.教育传媒机构和大众传媒机构在教育领域2022年和2023年开展的实践案例研究(媒体融合、新媒体、自媒体等).

关键词： 交往范式   中国特色新闻学   马克思主义新闻观   新闻理论  

摘要： 中国特色新闻理论的构建工作正如火如荼,而既有新闻理论对于日益纷繁复杂的社会现实的解释正逐渐失语失力,当前可谓是理论转型的关键节点。围绕新闻理论的范式转换问题,本文从认识论的视野出发,探讨当前新闻理论研究范式中面临的主体性困境,并引入基于主体间性的社会交往这一概念,以期为新闻学范式转型提供新的思路。在此基础上,本文对社会交往所蕴藏的马克思主义理论资源进行了考察,提出了建立在交往范式上的新闻研究,这一范式既立足于主体间的社会关系结构,与人类社会的生成与演化规律联系起来,又天然地采取了历史唯物主义的立场与方法,将政治经济视角纳入新闻学的范畴之中。作为一种新的新闻研究范式和新闻学学科体系,本文认为交往范式的新闻研究应当从基础理论研究、历史研究与政治经济研究三个维度展开建构。

关键词： 人类命运共同体   和平新闻学   西方国际关系   战争新闻   发展规范性  

摘要： 和平新闻学在反思西方新闻业战争新闻取向的基础上,力图构建一个旨在解决冲突、结束暴力的新闻范式。“战争新闻”与西方国际关系理念一脉相承。在西方国际关系理念下,国际合作受到限制,国际冲突不可避免,战争新闻则成为暴力冲突的助推器。“和平新闻”强调对冲突的非暴力反应,却因镶嵌于西方的结构性暴力而遇到发展困境。人类命运共同体理念作为规范性国际关系理论,能够超越西方国际关系认知,其力图构建的新型全球体系可以提供作为规范性新闻理论的和平新闻学所需要的和平文化。在人类命运共同体理念的引领下,应进一步发展规范性国际新闻传播理论,通过突破长期占主导地位的西方新闻传播理论,构建新型国际新闻传播知识体系,从而使和平新闻学的局限性问题得到根本解决。人类命运共同体理念的一些成功实践也给和平新闻学建设目标的实现带来了希望。

关键词： 建设性新闻   新闻叙事   马克思主义新闻观   叙事策略  

摘要： 媒介环境变迁,新闻叙事格局在叙事者、叙事话语、叙事结构和叙事接受几个方面呈现出新的变化,主流媒体在叙事声量、叙事内容、叙事理念等方面存在不足。建设性新闻与马克思主义新闻观相契合,新闻叙事中融入建设性新闻理念不失为一条可行之路。本文结合建设性新闻的公众导向、方案导向、未来导向、行动导向提出新媒体环境下新型主流媒体的叙事策略。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   马克思主义新闻观   新闻摄影   四向四做   新时代新闻   定性研究   创新性   新论  

摘要： 新闻摄影根植于人民,服务于人民。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,中国新闻摄影坚持以人民为中心,坚持马克思主义新闻观,落实“四向四做”,践行“四力”要求。由宋兆宽所著的《新闻摄影新论》,运用定性研究、宏观与个案分析结合、理论研究与实证研究相结合等方法,深入分析我国新闻摄影的基本规律,聚焦时代变化,具有创新性。

关键词： 双万计划   新闻学概论   一流专业   课程思政   路径  

摘要： 目前“双万计划”建设正火热进行中,新闻学概论是我国高等院校新闻传播类专业的基础课程之一,在课程思政建设承担着重要的使命。本文探讨了“双万计划”建设背景下新闻学概论课程思政建设的意义与思路,并结合专业教学实践,提出了新闻学概论课程思政建设的具体路径。

关键词： 边疆地区   新闻学院研究生   协同育人模式  

摘要： 本文以“构建中国自主知识体系”为出发点,提出了增强协同育人的科学性,以多学科研究视野与系统思维协同育人;增强协同育人的情感性,以多领域实践与家国情怀协同育人;增强协同育人的思想性,以历史发展趋势与现实迫切需求协同育人。

关键词： 燕京大学   解放事业   外籍人士   《红星照耀中国》   高度热情   新闻学   共产党人   进步青年  

摘要： 1936年,斯诺与毛泽东访谈录中文本的传播,始于斯诺夫妇熟识的一批北平的进步青年学生。“一二·九”运动前后,在燕京大学讲授新闻学的斯诺,结识了许多进步学生和年轻的共产党人。积极参加“一二·九”运动和对中国人民争取解放事业的高度热情,使斯诺夫妇得到他们的信任和爱戴,而斯诺夫妇的外籍人士身份和广泛的新闻资源,也使斯诺的居所成为北平学界风云人物经常出入讨论时局和交流信息的场所,甚至是共产党人的临时藏身地。

关键词： 中国新闻学   马克思主义新闻观   传媒   基本取向   马克思主义新闻理论   时代化   根本立场   自主  

摘要： 当代中国新闻学自主知识体系的基本取向一是坚持以马克思主义为指导。坚持马克思主义新闻观,是建构当代中国新闻学自主知识体系的基本面向和根本立场。建立自主的知识体系,重点在于“自主”,核心是在“两个结合”中不断推进马克思主义新闻理论、新闻观点的中国化时代化。