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关键词： 影片创作   导演创作   中国新文化   复旦大学校长   新闻学   大众语   重量级人物   学术建树  

摘要： 影片《望道》,聚焦的是《共产党宣言》的中文白话文全译本的首译者--陈望道。影片创作初起,我对陈望道并不了解。翻阅了几个月的资料之后觉得,他实在是一个应该被大众所熟知的重量级人物。他曾参与早期中国共产党的筹备和建立工作,并对中国新文化、大众语、修辞学、新闻学等学术建树有卓越贡献,也曾在复旦大学任教50年,期间担任复旦大学校长25年。

关键词： 地方民办高校   马克思主义新闻观   传媒   教育研究  

摘要： 随着数字智能媒体的兴起,当前媒介生态、传播格局发生急剧变化,新闻传播实践正发生重大变革。新闻传播业界迫切需要适应当前媒介生态的优秀传媒人才,高校作为人才培养的重要阵地,也在探索着培养优秀传媒人才的新路径。地方民办高校传媒培养创新传媒人才的同时,如何"守正"?地方民办高校传媒专业必须坚持马克思主义新闻观,把党的新闻舆论工作职责和使命,融合在为新时代传媒人才培养的全过程中。本文通过民办高校传媒专业人才培养相关调研,提出地方民办高校传媒专业应从宏观制度设计到微观教育教学"守正创新"培养新时代传媒人才。

关键词： 融媒场景   新闻学   实践教学改革  

摘要： 由传统媒体和新兴媒体构成的媒体融合矩阵,改变了信息传播和聚合的方式,新媒介不断嵌入年轻一代的日常生活、学习与社交中,移动短视频、在线教育、直播等大大增补了人们学习知识的新型空间。针对融媒时代迅速增长的泛传播人才需求,高校新闻院系敏锐觉察到新闻传播人才能力结构的新变化,在人才培养的顶层设计和实践教学中,整合校内外学科专业和媒体资源,创设多种综合新闻实践的应用场景,强化多渠道全过程互动共享的技能训练,重视知识性短视频的教学研讨价值,以“融媒思维”构建一个开源共享的新新闻学“实践大课堂”。

关键词： 用事实说话   党报理论   新闻实践   马克思主义新闻观  

摘要： “用事实说话”作为我国重要的新闻传统之一,是马克思主义实践观在我国新闻业在地化实践的具体产物。本文通过重回历史语境,梳理出“用事实说话”逻辑演进的三个历史阶段,以及各个阶段的逻辑出发点与逻辑归宿点。在深入审察“用事实说话”的逻辑演进历史过程中,进一步廓清“用事实说话”的历史发展脉络,为“用事实说话”提供新的理解空间,从而夯实与发展马克思主义新闻观的当代价值与主流价值。

关键词： 马克思主义新闻观   新闻真实   新闻报道   本质真实  

摘要： 数字时代,新闻真实的概念不断嬗变,并延展出一系列“××真实”的阐释语簇。本文从马克思主义实践观、现象与本质的辩证关系和历史生成视野讨论新闻真实性的生发基础、实现形式和人本色彩,并依此立场辨析新兴概念的存在价值及漏误之处。

关键词： 风险社会   风险传播   主流媒体   平衡报道   马克思主义新闻观  

摘要： 21世纪,全球进入风险社会,与此同时,在互联网与新一代移动通信技术的推动下,媒介趋于大众化、社会化。在风险社会视域下,大众传媒既能够有效传达风险信息,为公众提供风险感知与风险预警,又在一定程度上加速了风险的扩散,因而具有“风险传播的悖论”。在愈加复杂和多变且充满风险的社会环境下,作为把握舆论主导方向的主流媒体,在进行新闻报道时既要做到传递风险信息,又要注意把控传播风险性,做到有效风险传播。文章采用文献分析法、比较分析法和案例分析法,分析当今风险传播的现实矛盾与困境,以及在风险社会视角下主流媒体进行平衡报道的困难,发现当今主流媒体在风险社会中存在时效性与准确性、客观性与主观性、商业性与公共性的平衡报道困境。由此针对上述现实困境,从马克思主义新闻观出发,提出将真实摆在首位与对等的发声等可行性建议,旨在为主流媒体减轻传播风险、削弱风险传播悖论、在风险传播中进行有效平衡报道。

关键词： 马克思主义新闻观   CiteSpace   知识图谱  

摘要： 本文运用CiteSpace对1998―2022年584篇马克思主义新闻观研究的CSSCI期刊(含扩展版)文献进行可视化分析,绘制出核心作者群、关键词共现、研究热点时区等知识图谱。通过知识图谱分析可见,本领域目前主要的知识群组有马克思主义新闻观中国化研究、马克思主义新闻观指导实践研究、马克思主义新闻观教育研究、马克思恩格斯等重要人物的新闻思想研究、中国特色新闻学体系研究。本文认为马克思主义新闻观中国化研究是这一领域的基石与旨归,未来依然是研究重点;而马克思主义新闻观教育及其对指导实践的研究热度在下一阶段有走高的趋势。从研究现状来看,目前国内马克思主义新闻观研究的基础理论和研究体系架构已渐趋完善,但是核心作者群体规模较小、研究者之间合作性较弱、研究网络过于集中、研究范式与方法单一等不足也亟待改进。

关键词： 马克思主义新闻观   查核原著   翻译  

摘要： 本文基于马克思和恩格斯关于新闻传播论述的原著文字,查核中译文,发现个别中译文减损或曲解了原著文字内蕴,造成误读。笔者认为,研究马克思和恩格斯的马克思主义新闻观经典论著,除了阅读中译文外,如果条件许可,最好再用原著文字对中译文做查核,以便跨越母语的藩篱,感受马克思和恩格斯丰富、饱满的本来思想。在这样的学习、对比、校正过程中,可以比较清晰地看到观点背后呈现出的历史脉络以及不同概念的特定内涵。

关键词： 部校共建   新闻学院   价值共创   新闻行业  

摘要： 本文基于价值共创理念,结合实践工作经验,从产学研融合、新闻传媒资源整合、地方舆情中心建设、新闻人才培养四个方面入手,阐述了高校、党委宣传部、媒体单位以及学生价值共创模型,分析了部校共建新闻学院的建设现状,旨在为新时代新闻学院建设与发展提供借鉴。

关键词： 移动互联网   马克思主义新闻观   新闻宣传   守正创新  

摘要： 在移动互联网技术的加持下,新闻传播方式和受众阅读习惯发生骤变,媒体深度融合趋势以及媒体传播平台的迭代更新与多样化、急速膨胀与分众化等特点日渐凸显,高校新闻信息的传播环境更加复杂,面临的挑战也愈发明显。高校新闻宣传工作如何坚持守正创新,在“变”与“不变”中有效引导舆论导向,完成“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务,成为重要研究课题。马克思主义新闻观以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论根基,坚持党性原则,坚持“以人民为中心”的工作导向,是与实践紧密结合的、与时俱进的新闻观,为新形势下高校新闻宣传工作的开展提供了思想上的指导和学理上的遵循。