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关键词： 空间新闻学   技术可供性   数字新闻   空间建构   空间生产  

摘要： 技术可供性之下,新闻生产发生转向。这在时空逻辑上体现为从“时间消灭空间”转向“空间压倒时间”。新闻生产逻辑的“空间化”背景,为新闻学研究提供了新的学术视角。本研究采用个案研究法与实证调查法,以2022年度Sigma Awards入围作品为主要研究对象,剖析了数字新闻生产关系网所形成的空间样态,考察了数字新闻的建构逻辑与生产图景,提出了技术可供性背景下数字新闻的空间“塔架”图。

关键词： 新文科   新闻传播教育   培养方案   综合改革  

摘要： 2019年“六卓越一拔尖计划2.0”的启动标志着“新文科”建设的正式起航。为调研新文科建设在西部高校新闻学本科专业综合改革的落实情况与建设实际,故综合运用抽样调查、内容分析、专家访谈等方法,对西部开设新闻学专业的97所高等院校之培养方案进行调查梳理,发现存在学科定位不明、培养目标趋同、课程设置不够合理、独立学院比例偏低等问题,制约了西部高校新闻学专业改革与发展。基于此,研究从“新文科”赋能专业定位、明晰培养目标、优化专业核心课程、增设独立学院等环节提出对策,希翼西部高校新闻学专业尽快接轨社会前沿,为业界输送与时俱进的复合型人才。

关键词： 马克思主义新闻观   中国故事   对外宣传   国际传播  

摘要： “讲好中国故事”是中国开展对外宣传工作的话语。本文认为“讲好中国故事”历经“讲事实”“讲故事”“讲中国故事”的话语变迁过程,承袭了马克思主义新闻观中“报道事实”的思想精髓,嵌入了提升传播力的故事思维与构建国家主体性的传播逻辑,成为增强中国国际话语权的传播策略。

关键词： 基辅大学   硕士学位   中国国际广播电台   职业身份   新闻学   孔子课堂   文武之道   乌克兰语  

摘要： 我2008年毕业于乌克兰国立基辅大学新闻学院,获得新闻学硕士学位,同年加入中国国际广播电台俄东中心乌克兰语部,自2013年11月起派驻俄罗斯国立职业师范大学广播孔子课堂担任公派教师。这两句简介,瞬间让我从一名记者转换到了一名对外汉语教师。职业身份的转换,让我在孔子课堂工作的第一年遇到了很大的问题。

关键词： 重庆市巴南区   三线建设   作家协会主席   小说书写   刘凡   现实主义   新闻学   讲好中国故事  

摘要： 与时代同行,书写恢宏气象,讲好中国故事。我想用梅花之盛开来比喻长篇小说《大山深处》的创作成功,“梅开四度”者,乃长篇小说《大山深处》四个方面的特点之谓也。“四度”原本是新闻学术语,这里算是借喻吧。四度者,一曰高度,二曰深度,三曰广度,四曰温度。题旨彰显的现实主义高度长篇小说《大山深处》是重庆市巴南区原作家协会主席刘凡君新近推出的一部现实主义力作,小说书写的是始于20世纪60年代三线建设那一段波澜壮阔的历史片段。

关键词： 主题宣传   党史学习教育   《中国税务》杂志   马克思主义新闻观  

摘要： 重大主题宣传是党的新闻舆论工作的重要形态,也是行业媒体提高传播力、引导力、影响力、公信力的重要抓手。如何推出导向正确、形式鲜活、质量过硬的主题宣传,让主旋律飞入寻常百姓家,是行业期刊履行主责主业的一道必答题。本文以《中国税务》杂志为例,从策划编辑的角度出发,总结党史学习教育宣传的思路,为行业期刊做好重大主题宣传提供一些借鉴。

关键词： 新闻传播学科   新闻传播教育   新闻学教育   云南大学   中国国际广播电台   对口支援   南亚东南亚   复旦大学  

摘要： 云南大学新闻学教育始于1985年,是云南省乃至西南地区最早开展新闻传播教育的高校。2014年6月,中共云南省委宣传部和云南大学共建成立新闻学院。2016年4月,中国国际广播电台、中共云南省委宜传部和云南大学签署协议,在新闻学院的基础上共建“南亚东南亚国际传播学院”。2020年5月,复旦大学对口支援云南大学新闻传播学科建设,复旦大学廖圣清教授挂任新闻学院(南亚东南亚国际传播学院)院长。

关键词： 马克思主义新闻观   新时代   舆论工作   全媒体传播  

摘要： 马克思主义新闻观经过数代马克思主义经典作家的提出、凝练、论证和发展,尤其是历经百年政党——中国共产党新闻宣传理论的建构和实践检验而日臻成熟。其中追求真实是马克思主义新闻观的根本属性,坚持党性和人民性是其核心理念,坚持正确的舆论导向是其思想遵循。它为新闻舆论工作坚持真理性与时代性的统一提供理论支撑;为坚持党性和人民性的统一提供价值指引;为坚持正面性和斗争性的统一提供方法遵循。探究马克思主义新闻观在新时代的实践表达,不仅对于我们党的宣传工作具有指导意义,而且对于不断推进马克思主义新闻观中国化时代化具有重要的理论和实践价值。

关键词： 民办高校   新闻学   毕业设计   应用型人才培养  

摘要： 为体现应用型大学的独特属性,沈阳城市学院文化与传播学院对毕业生毕业设计(论文)进行创新性改革,最终考核由毕业论文改为毕业设计的形式。本文从该校新闻学毕业设计的独特创新点出发,阐述其设计理念、运行机制及取得效果,围绕民办高校新闻学人才培养提出建议。

关键词： 应用型高校   融合新闻学   课程建设   新路径  

摘要： 高校的应用型转发展,其实质是培养应用型、实践型人才,因此学科的设置和课程的建设要与时俱进。随着融媒体的快速发展,高校新闻传播学类相关专业增设融合新闻学课程,并将其设置为专业核心课程。在融合新闻学课程设立基础之上,还面临着应用型高校转型发展对融合新闻学课程教学的创新和改革的要求,要增加其实践性和应用性,就需要既了解高校新闻类专业应用型改革的培养目标和培养策略,还要对融合新闻学课程实质进行深刻探讨,在融合新闻学的课程中找寻教学新路径,创新新方法。