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关键词： 马克思主义新闻观   实践   教学   中国新闻传播大讲堂  

摘要： 中央民族大学新闻与传播学院在马新观教学中把“实践”作为课程“点石成金”的催化剂,打造实践“炼金术”——通过凸显历史背景和革命实践的“情景式讲授”、诉诸新闻专业实践的“案例式教学”、融入更广阔的社会实践的“拓展式互动”,讲透马克思主义新闻观背后的学理逻辑、历史逻辑和现实逻辑,从而实现课程思政与专业教育的有机融合。在中央民族大学的马新观教学探索中,“中国新闻传播大讲堂”不仅是一个案例教学集,还融会在以实践为核心的教学设计的各个方面。

关键词： 新闻学院   新生专业导论   知识型   新文科   全媒型人才  

摘要： 当前,社会转型、资本扩张、技术冲击和意识形态调控,成为新闻学院人才培养转型的几大结构性要素。新生专业导论应提供怎样的“专业画像”,让新生认知哪些核心技能、又该如何自主学习,是一项紧迫的教改课题。新闻专业导论要为新生剖析媒介生态与行业生态的势、道、术,这也回应着新闻学院人才培养的宏观、中观和微观维度。在具体做法上,要有意识地强化一种实践知识型的引导,实现旧文科到新文科、从“在手性”到“上手性”、从“媒介适应面”到“泛播适应面”的转换,使“全”与“专”的知识做到配伍,新生导论课程方可做到内容大于形式、方向重于速度。

关键词： 马克思主义新闻观   课程优化   教学创新  

摘要： 传媒技术的迅猛发展,不但深刻改变了传播格局,也悄然改变着人们的信息获取方式和认知习惯.在新一轮的思政课改革创新的背景下,"马克思主义新闻观"课程作为新闻传播专业教育的通识基础和政治基础,面对当前新闻传播业界的变化以及教学对象认知习惯的改变,需要对课程教学进行优化,以获得更好的教学效果.在坚持马克思主义领导地位的前提下,马克思主义新闻观课程的优化应该重视历史和理论教学的作用,回归学科课程群,通过融贯佐证和体现经典理论的合理性和实践性.同时,通过不断丰富教学手段,拓展教学模式,在守正中创新,切实提升课程质量和效果.

关键词： 球土化   中国方案   政治文化   方法论  

摘要： 作为全球化概念的一种延伸阐释,球土化正在成为学界观察现象和解读问题的一个显性视野。在球土化背景下,中国与世界已实现了一种良性的互动。一方面中国要积极吸纳世界思想潮流中合理和科学的部分,另一方面中国也要为世界性难题的解决与人类文明的转型升级贡献中国智慧、中国方案。作为中国政治文化在新闻传播领域的典型代表,马克思主义新闻观与“人类命运共同体”理念、“一带一路”倡议一起诠释了中国方案全球扩散的方法论意义。它既立足于中国国情和本土经验,又具有世界眼光和天下情怀,它的对外传播与形成主流规范可以为世界新闻传播体系提供非西方的思考和观照。

关键词： 马克思主义新闻观   新闻传播   研究生   三全育人  

摘要： “三全育人”是进入新时代以来加强和改进研究生思想政治工作的重要指导方针,是高校坚持立德树人根本任务的重要抓手。马克思主义新闻观是马克思主义关于人类新闻传播活动的总看法,是对新闻工作者的基本要求。新闻传播类研究生作为未来新闻传播行业的主力军和后备力量,以马克思主义新闻观教育提升其“三全育人”效能,二者在本质上是一致的,是加强党对高校和新闻舆论工作领导的重要思路,同时也能有效提升新闻传播研究生培养质量。因此,从育人体系、发展平台、项目建设三个方面探析其实现路径十分必要。

关键词： 政府新闻   政治传播   本质  

摘要： 政府新闻发布是具有政府行为的传播活动,是保障公民知情权及政治参与权的举措。政府作为政治传播的主体,经新闻媒体发布,两者既相辅相成又互相制约。本文对政治传播进行阐述,剖析政治传播的立场及价值,为政府新闻中政治传播研究提供参考。

关键词： 民族地区   新闻学   人才培养   乡村振兴  

摘要： 民族地区高等院校新闻学专业人才培养过程中要深入贯彻落实习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想,将人才培养与新时代党和人民对新闻舆论人才的需求紧密结合。乡村振兴战略为民族地区新闻学专业学生的专业实践提供了广阔的空间和平台,做好民族地区高等院校新闻学专业人才培养与乡村振兴战略的有机对接,对引导学生弘扬脱贫攻坚精神,深入了解乡村振兴、服务乡村振兴、融入乡村振兴,构建人才培养大思政格局,培养新时期党和人民放心的新闻舆论工作人才等方面都有着重要的意义。

关键词： 新闻舆论   马克思主义新闻观   讲好中国故事  

摘要： 马克思主义新闻观是将马克思主义基本原理运用到新闻传播活动中的一系列立场、观点、方法 ,是一个开放的、不断发展的、科学的理论体系。长期以来,我国的新闻舆论工作始终坚持马克思主义新闻观的指导,不断开创中国特色社会主义新闻事业的新局面。如今,站在向第二个百年奋斗目标迈进的新征程上,新闻媒体要继续发挥马克思主义新闻观“定盘星”作用,讲好中国故事,传播好中国声音。

关键词： “双元制”   新闻与传播   教学模式   实施与推广  

摘要： 德国“双元制”教学模式在我国的本土化应用,对发展和完善我国应用型人才教育模式具有十分重要的意义。新闻与传播专业硕士以培养全媒型、专家型、高级应用型人才为目标,具有实践性、复合性等特点,与“双元制”教育理念相匹配。文章通过分析重庆新闻学院实施“双元制”教学模式的可行性,探讨“双元制”教学模式的思路与原则,总结“双元制”教学模式实施的经验和措施,以期为该模式全方位在同类专业培养中实施与推广提供借鉴与思考。

关键词： 新闻   记者   职业素养   客观性  

摘要： 随着时代的快速发展,国家对于人才的需求逐渐增大,新闻记者是国家新闻行业的先锋队与主力军,其自身必须要具备良好的职业素养,能够站在客观的角度看待新闻,拥有高度的社会责任感,这样才能够开创我国新闻行业的新局面。本文主要是探究记者的职业素养与新闻客观性的认识。