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关键词： 跨文化传播   中国传统音乐   传播策略   文化软实力   全球化  

摘要： 中国传统音乐凭借其多元化的风格、独特的艺术形式,在国际舞台上展现出了强大的表现力和影响力。它不仅丰富了国际音乐文化的多样性,也增进了不同国家和地区人民的相互了解和友谊。本文旨在从跨文化传播的视角探讨中国传统音乐的传播策略。通过分析中国传统音乐的内涵、特点,以及其在跨文化传播中的影响力表现,揭示了当前传播中存在的问题,并提出了相应的传播建议和策略。在全球化背景下,中国传统音乐作为弘扬民族文化的重要载体,其有效传播对于增强国家文化软实力、促进国际文化交流与理解具有重要意义。

关键词： 数字化过程   知识产权保护   公共文化服务   权属问题   数字化保护   法院   传播   新的机遇  

摘要： 近年来,随着数字技术的快速发展,公共文化服务逐渐步人了数字化的轨道。这一趋势既为文化传播带来了全新的机遇,也对知识产权保护提出了更加严峻的挑战。在数字化过程中涉及大量数据和内容的创造与传播,这些内容的权属问题和使用范围需要明确的法律规范。

关键词： 文化碰撞   《太上感应篇》   诸恶莫作   宋理宗   太上感应篇   劝善书   社会教育   基本教材  

摘要： “劝善书”正式形成于宋代,以《太上感应篇》的出现为标志。第一个公开推广这本书的皇帝是南宋理宗(1225~1264),他为这本书题颁“诸恶莫作,众善奉行”8个字冠诸篇首,称《御题太上感应篇》,使得这本书成为官方推行的社会教育的基本教材。

关键词： 陶瓷文化   国际传播   清代纹饰  

摘要： 陶瓷,是中国的创造,更是世界的语言,是连接文化,构建文明的桥梁。中国,作为历史悠久的文明古国,对人类社会的进步与发展做出了重大贡献,尤其是在陶瓷技术与艺术上所取得的成就,举世瞩目,意义深远。我们常说一部陶瓷史,即半部中国史,陶瓷的成长历程,承载着先人的造物智慧,记录着中华民族的成长历程,映照着人类生活的方方面面。讲好新时代中华陶瓷故事,促进陶瓷文化的国际传播和互鉴共融,是新时代陶瓷人的担当和使命。

关键词： 文化中国行   文化报道   人民日报  

摘要： 本文以人民日报社新媒体中心推出的中华文化主题宣传片《文化中国行》为例,总结了文化传播的四个维度:立意有高度:自信展现中华文化形象;思想有深度:重视器物更重视精神;制作有精度:每一帧都精益求精;传播有角度:将“硬话题”实现“软传播”。

关键词： 数智时代   新型主流媒体   中华文化   新质传播力  

摘要： 面对全球数智化浪潮的冲击,我国新型主流媒体深度推进融合创新、增强中华文明传播力影响力已成为刻不容缓的时代使命。文章从探讨主流媒体建设中华文化新质传播力的耦合价值出发,提出新质传播力的创新可从数智共融的专业产制、虚实相生的多元呈现、高效亲和的文明互鉴三个维度入手,以沉浸互嵌的协同联动模式,促进新业态生产函数的形成与应用。基于此,文章提出主流媒体在实践层面应从搭建仓储式经典文化IP数据库、汇聚多元在地文化展演力量、依托国际传播中心打造“数智新华流”三条关键进路,培育和提升中华文化新质传播力。

关键词： 河北红色文化   VR技术   互动体验   传播策略  

摘要： 河北省有着丰富的红色文化资源,河北红色文化的传播与延续是重要的时代使命。VR技术以沉浸式互动体验方式将红色文化呈现出来,从文化价值、社会价值和经济价值等方面提升了河北红色文化传播效果。当前河北红色文化传播存在着管理体系不完善、资源利用低、产业链辐射不足、人才队伍建设落后等问题,可以从加强政府资金政策支持、搭建红色文化数据库、完善红色文化产业链、培养专业团队等方面入手,加快VR技术在河北红色文化传播中的应用,从而更好地推进河北红色文化传播,展现其精神价值与内涵。

关键词： 智媒时代   非物质文化遗产   具身性   文化传承   文化传播  

摘要： “非遗”文化作为与身体紧密联系的事象,历来依赖于肉身而被习得、传承和传播。大众传播的盛行使“非遗”文化的传承与传播逐渐显现“去身体化”倾向,从而导致身体的缺席。智媒时代技术的崛起则通过颠覆身体在“非遗”文化实践中的传统在场方式,实现了身体的回归。这些技术不仅改变了人类对身体的认知,重新塑造了身体的形态,更创造了一个虚拟的栖居环境,构建了一种新型的具身观。

关键词： 数字出版   中华文化   全球传播  

摘要： 近年来,随着数字技术和人工智能的更新迭代,以网文、网游和网剧为代表的数字出版物已成为中华文化全球传播的主力军。中国数字出版通过搭建跨时空场景、提炼中外文化最大公约数、建构虚拟文化身份认同,构成了中华文化全球传播的数字出版逻辑链路。当前,数字出版在助力中华文化全球传播进程中仍然存在数智技术赋能尚需优化、中华文化元素整合与融通不足、文化差异造成文化折扣等现实困境。为此,应探索数智技术赋能新模式,助力数字出版生态进化,从提炼中华文明精神标识、推动数字出版物精品化入手,积极汇聚“全球南方”数字力量,推动构建全球传播新秩序,与全球公众共享中华文化和中国智慧。

关键词： 非物质文化遗产   红色资源   课程思政   参与式文化  

摘要： 中国非物质文化遗产来源于实践,蕴藏着集体创造力、文化传统与价值观。挖掘整理非遗项目中的红色资源,萃取其思政元素,围绕课程思政中价值引领、文化传播和身份认同三大需求,用编码解码、互动仪式链、参与式文化等传播学理论分析其传受特性,可辨明非遗红色资源的媒介特征,更深入地解析其融入课程思政的实践进路,以红色符码激发高校学生的情感共振。社交媒体时代非遗红色资源融入课程思政,须顺应数字媒体技术发展趋势,应主动提升教师的思想政治、创新思维、科研育人、社交媒介素养,增强师生参与性、课堂数字化、资源共享性,打造探究式、互动式、数据式三位一体的高校课程思政“参与式文化”新模式。