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关键词： 融媒体   巨野   麒麟   文化  

摘要： 在当今融媒体时代的大环境下,麒麟文化作为一种丰富多彩的文化遗产,蕴含着巨大的发展潜力,也需要我们不遗余力地去开发和传承。针对巨野县如何更好地挖掘和传播麒麟文化这一重要课题,我们可以从多个方面提出切实可行的建议,以期进一步提升巨野县的城市形象,增强麒麟文化的影响力,让古老的文化智慧焕发出当代的生机,从而推动县域经济文化的融合发展。

关键词： 新媒体   大别山红色文化   传播   抖音  

摘要： 大别山红色文化是大别山人民在长期的革命斗争过程中形成的以马克思主义为主导、以大别山精神为核心的革命文化。在新媒体时代,做好大别山红色文化的传播工作对于赓续红色根脉、传承红色基因具有重要意义。文章以抖音平台为例,通过对大别山红色文化的短视频进行视频内容、类型、受众互动程度等多维度分析,发现抖音为大别山红色文化的传播提供了新型创意平台。然而,由于缺乏专业红色文化短视频创作者,抖音上发布的红色文化短视频质量良莠不齐,传播力较弱,且在青年用户群体中关注度低。因此,文章提出通过构建多元化传播主体、精准把握受众心理、提升作品质量、充分发挥新媒体优势等策略,以全面提升大别山红色文化在新媒体时代的传播力。

关键词： 传统文化   国际传播   数字叙事   他者   数字交互  

摘要： 数智技术的快速发展、多元传播主体的汇入,使长期统摄于主流话语下的传统文化国际传播向海外社交平台快速集聚。各种数字视听形式为中华传统文化塑造了全球化的“数字镜像”,打破了经典叙事的线性逻辑,将平台、受众、文化、技术整合为新的行动者版图。作为一种在线叙事,数字叙事以互动为核心,将文化意义的建构指向了网络节点上人与人、人与内容、内容与内容之间的动态交互。中国传统文化的国际传播,亟须超越数字技术的工具与中介属性,以创新的议题网络,形成与数字语境中“他者”的多重对话,为中华文化出海探索新的模式。

关键词： 巴黎奥运会   新媒体传播   体育文化影响  

摘要： 本文以新媒体平台对2024年巴黎奥运会体育赛事传播为研究对象,探寻新媒体平台对体育文化传播作用及创新策略。研究发现,新媒体为体育文化传播提供了推动力,巴黎奥运会上社交平台、视频直播等全新传播方式较好地放大了体育文化的传播效果,在增强体育文化的全球认同、推动体育文化素质教育等方面表现得尤为明显。

关键词： 网络剧   社交媒体   文化创新   口碑传播   新媒体环境  

摘要： 文章详细探讨了中国网络剧在新媒体时代的文化创新和传播机制。文章首先分析了社交媒体在推广网络剧、增强观众互动、形成和传播口碑方面的关键作用。接着,探讨了网络剧的传播路径和受众群体的变化,强调了多平台传播和吸引年轻观众群体的重要性。最后,文章重点讨论了网络口碑对网络剧成功的影响,包括其在观众决策、即时传播和商业价值方面的作用。通过这些分析,文章揭示了网络剧在新媒体环境下的发展趋势和挑战。

关键词： 非物质文化遗产   文化节目   媒介地方感  

摘要： 随着全球化浪潮席卷而来,人们对“地方感”的认识持续减弱,物化空间的全球相似性引起人们忧思。作为标志性文化景观的非物质文化遗产是“人—地”联结的重要纽带,在地方感重塑与传播过程中具有积极意义。在媒介地理学视域下,借助《非遗里的中国》为典型案例,探讨在地方感不断消弭的过程中,非物质文化遗产节目作为标志性文化景观唤起地方感的可能性,以及受众在观看和体验非物质文化遗产类文化节目时“媒介地方感”的增强作用,从而有助于媒介拓宽地方感再造的新思路。

关键词： 红色音乐文化   陕西高校   传播创新   数字化传播  

摘要： 本文针对新时代陕西高校红色音乐文化的传播创新实践进行了深入探讨。文章从红色音乐的历史渊源出发,探讨其在中国革命和建设中的文化价值和作用,然后着重分析了陕西高校红色音乐文化的当前现状,包括其在校园中的普及程度、传播方式及所面临的挑战。针对现有挑战,提出了加强教育资源和师资建设、创新红色音乐的现代传播方式等优化路径。本文旨在为高校红色音乐文化的传播提供理论支持和实践指导,促进其在高校中的深入发展。

关键词： 本土全球化   豆腐文化   国际传播   实现路径  

摘要： 在全球化背景下,豆腐文化作为中国文化不可或缺的一环,其国际传播对于提升国家文化软实力具有重要的价值和意义。运用“本土全球化”的创新视角,分析如何挖掘与彰显豆腐文化的丰富内涵、精神意旨与符号意蕴,使其能够有效融入全球文化生态,实现跨文化的对话与互融。进而,基于传播学经典的“5W模式”,提出豆腐文化国际传播的实现路径,即政府主导,多元协同;饮食先行,精准定位;多元媒介,多维输出;关键少数,分级传播;交流融合,正向传播,以期为中国特色地方文化“走出去”和“走进去”战略提供切实可行的实践参考与理论支撑。

关键词： 大学生   中华优秀文化   国际传播能力   《综合英语》  

摘要： 高校英语教育肩负着对外传播中国文化的使命。本文以《综合英语》课程为例,探讨大学生中华优秀文化国际传播能力提升的路径。通过设定文化教学目标和提升学生中华优秀文化传播意识、挖掘中国文化元素和创新教学方法、增加课外文化实践活动和完善考核方式等教学改革措施,能够有效地增强学生的文化自信,提升学生的中华优秀文化素养以及用英语讲中国故事的能力。College English education shoulders the mission of spreading Chinese culture to other countries. This paper takes “Comprehensive English” course as an example to explore the ways to improve college students’ fine Chinese culture introduction competency. Through setting cultural teaching goals, improving students’ awareness of spreading fine Chinese culture, exploring Chinese cultural elements, innovating teaching methods, increasing extracurricular cultural practice activities, improving assessment methods and other teaching reform measures, students’ cultural self-confidence can be effectively enhanced, and students’ excellent Chinese cultural literacy and ability to tell China’s stories in English can be improved.

关键词： 非遗文化   钧瓷   抖音短视频   传播  

摘要： 短视频的兴起为非遗文化传播提供了全新载体,目前抖音已成为最大的非遗传播平台。钧瓷作为河南代表性非遗项目之一,在中央和各级地方政府非遗保护政策和法律法规的加持下,借助抖音平台一系列线上线下非遗活动,实现了传统技艺的创新传播,呈现出传播主体多元化、传播内容多样化和传播过程互动化的传播新形态,与此同时,也面临着传播主体专业性缺位、传播内容流于浅表化、传受双方互动不足、商业变现率较低等困境。钧瓷非遗文化传播要顺应新的传播业态,组建专业的传播团队,挖掘丰富的钧瓷文化资源,拓展非遗用户发展粉丝经济,加强与MCN机构的合作,依托抖音智媒体平台强大的传播功能,实现钧瓷非遗文化的活态化传播和创新性发展。