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关键词： 习近平文化思想   视听传播   中国式现代化   文化认同  

摘要： 习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,既引领着新时代视听创作与传播实践,也为社会主义文艺事业进一步繁荣发展提供了科学的行动指南。近年来,新时代文艺工作者以强烈的历史主动精神,坚持以人民为中心的创作导向,不仅用《山海情》《觉醒年代》《人世间》《繁花》等现实题材电视剧讲述中国式现代化的故事,也借助《中国诗词大会》、河南卫视“中国节日”系列等“国风”、“国潮”类文化节目实现传统文化的创造性转化和创新性发展。在媒体深度融合的背景下,这些视听节目在传统媒体和新媒体端均展现出强大的传播力和影响力,成为巩固壮大主流思想舆论以及建设中华民族现代文明的生动实践。以主旋律和现实题材电视剧、传统文化综艺节目、“非遗”主题纪录片等类型的代表性视听作品为例,可呈现融媒体时代以视听传播建构对主流价值的文化认同的过程。

关键词： 中华优秀传统文化   电视综艺节目   《中国诗词大会》   传播理念   实践策略   内容为王   中国书法家协会   文化盛宴  

摘要： 《中国书法大会》是由中央广播电视总台联合中国书法家协会重磅打造的一档意蕴深厚、特质突出、表达鲜活的大型文化类电视综艺节目,旨在“展示书法魅力,书写时代精神”。截至2023年7月7日,第1季已经完美收官,共播出6集。节目精挑细选了18件书法作品作为传播与收视焦点,它与《中国诗词大会》《诗画中国》《典籍里的中国》等节目相辅相成,以诗、书、画、舞等多种艺术形式,共同演绎了传统文化的精彩。它不仅彰显了书法的魅力,还借助于多媒体技术的深度融合展现了源远流长的汉字发展史、博大精深的华夏文明史,集艺术性、思想性、技术性于一体;在致敬经典的同时,亦弘扬了时代精神,是中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的典范样本。该节目在内容为王、价值至上的传播理念下,精心策划并借助多媒体技术的深度融合进行精良制作,实现了以真服人、以善化人、以美动人,进而为观众奉献了一场场既能够冲击感官又能够激荡心灵的视听文化盛宴。

关键词： 老挖村   非遗文化   乡村振兴   文旅融合  

摘要： 本文矢志于深度剖析并全面构建老挖村向非遗文化试点村转型的多元基石,旨在为未来文化旅游的蓬勃发展与文化传承的广阔渠道铺设前瞻性的战略蓝图。聚焦于老挖村得天独厚的传统文化精髓,通过细致入微地挖掘其文化视觉表达中的典范之作,并巧妙融入Jesse James Garrett用户体验要素模型的精密逻辑之中,系统性地解构与重构全域性旅游文化体验的核心支柱。在此框架之下,详尽剖析了老挖村如何在迈向非遗文化旅游新高地的征途中,于用户体验要素模型的每一层级精心布局,实现品牌塑造的精准定位、体验深度的持续挖掘、环境氛围的匠心营造、互动机制的全面强化以及视觉呈现的极致创新。

关键词： 中医药文化   场域理论   拉斯韦尔5W模式  

摘要： 提升中医药文化自信是坚定中华民族文化自信的重要推手,中医药文化校园传播是提升中医药文化自信的有效路径。本研究以分析中医药文化校园传播的路径为切入点,以布迪厄场域理论为情境分析框架,剖析当下中医药文化校园传播的内部结构、各主体持有的资本、各主体的行为惯习。研究发现,中医药文化进校园场域中的主体包括行政部门、中小学校、中小学生三部分。行政部门位于场域中心位置,在经济资本与社会资本方面存在显著优势,且行为惯习有一定的权威性与强制性色彩;中小学校占据次中心位置,在文化资本方面具备优势,行为惯习兼具“上位者”与“下位者”的特征;中小学生处于边缘位置,其家长的符号资本可能衍生为对中小学生的符号暴力,在行为惯习方面存在“被教育者”的倾向。在此基础上,以拉斯韦尔5W传播模式为指导,提出中医药文化校园传播的推进路径。传播主体方面,提升中医药文化进校园传播主体间协同,培养高素质中医药文化进校园传播队伍;传播内容方面,选择高质量中医药文化进校园传播内容,选择符合中小学生特点的适宜传播内容;传播媒介方面,创新性融合现有媒介于中医药文化传播,构建多渠道中医药文化进校园传播矩阵;传播受众方面,扩大中医药文化进校园的传播受众范围,加强中医药文化进校园传播受众的互动;传播效果方面,多维度考核中医药文化进校园传播效果,评估并改进中医药文化进校园传播活动。

关键词： 新媒体背景   西兰卡普   非遗文化   传播  

摘要： 西兰卡普是我国非物质文化宝库中一块熠熠生辉的珍宝,在如今的互联网时代,新媒体传播盛行,西兰卡普的传承和传播面临着机遇和挑战。讨论新时代背景下西兰卡普文化传播所面临的瓶颈和挑战,探讨西兰卡普的新媒体传播策略,以促进西兰卡普文化的保护、传承和发展。

关键词： 共情传播   非遗文化   《新生万物》  

摘要： 非遗类文化节目是传播中华优秀传统文化的重要媒介之一,文章在共情类传播视域下分析非遗类文化节目的传播策略,以节目《新生万物》为例,分析该节目在场景叙事、表达形式和文化认同方面的共情性表达,研究发现,该节目通过沉浸式体验非遗技艺、创新非遗表达方式、非遗小剧场故事化的场景叙事、年轻化的语态,聚焦非遗背后的人物故事和文化韵味引发观众共情,从而唤起了受众对非遗文化的归属感和价值认同感,为非遗类文化节目创新路径提供了有益探索。

关键词： 习近平文化思想   智能传播   推进路径  

摘要： 习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇章,是智能时代进行网络意识形态治理、做好宣传思想文化工作的强大思想武器。从价值意义上看,在智能传播时代推进习近平文化思想对巩固马克思主义指导地位、破除资本主义文化霸权、促进意识形态领域治理具有重要作用;从阻碍困境上看,在智能传播时代推进习近平文化思想面临着传播格局芜杂化、信息传播碎片化及“泛娱乐化”的难题;从应对策略上看,在智能传播时代推进习近平文化思想必须坚持党在意识形态领域的领导权、推进媒体融合、拓展传播渠道、创新理论的传播内容与话语表达等对策。以习近平文化思想治理“智”时代,又在“智”时代大环境下实现推进习近平文化思想的最大效益。

关键词： 纺织文化   纺织经济   布老虎  

摘要： 以沂蒙布老虎非遗纺织文化为研究对象,旨在通过挖掘其独特的历史渊源、技艺特点和文化内涵,探索其在当代动画设计中的传播途径。通过文献综述和实地调研,结合相关案例分析,从文化认同、数字化表现、跨界合作等方面提出了一系列传播途径和策略。特别是通过数字技术的运用和跨界合作的实施,可以更好地将沂蒙布老虎非遗纺织文化呈现给广大观众,增强其传播效果和影响力。未来的研究方向包括加强社会参与、推动产业化发展等,以实现沂蒙布老虎非遗纺织文化在动画设计中的可持续传播和传承。

关键词： “本土风”插画   跨文化传播   传播策略   传播媒介  

摘要： 信息全球化时代,各个国家通过跨文化传播获得跨文化认同已成为常态。在这一过程中传播媒介的选择尤为重要。“本土风”插画因其自身具有的表现形式、叙事内容和文化内涵具有较高的跨文化传播价值,是中国文化获得跨文化认同的有力媒介。但在传播过程中也面临一些问题和挑战,因此,针对传播困境提出相应的策略有助于本土风插画在当代跨文化传播中发挥更大的作用,更好地让世界认识并认同中国优秀文化,从而提升中国的文化软实力乃至综合竞争力。

关键词： 地方非物质文化遗产   粤剧   传播   中国式现代化  

摘要： 以粤剧为例,通过对348名受众的问卷调查以及对6名受访者的半结构化访谈,有助于探究地方非物质文化遗产的传播困境。粤剧作为岭南非物质文化遗产的代表,其传播面临以下问题:受众对粤剧的认知符号化,对粤剧的内容了解有限;受众对粤剧的情感主要源自感性情感,理性情感相对薄弱;受众接触和分享粤剧动力不足,行为意愿和认知存在脱节,年龄结构断层。以中国式现代化理论为指引,地方非物质文化遗产现代化发展模式从社会、经济、世界、生活和自然五个方面呈现系统的发展路径。