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关键词： 红色文化   网络传播   网络育人   文化育人  

摘要： 红色文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,是实现中华民族伟大复兴的思想基础,也是中国特色社会主义文化建设的重要内容。随着网络信息媒介的高速发展,红色文化的网络传播正经历着深刻变革,面临着传播体系未能贯通、传播内容较为单一、传播环境多元复杂的现实困境。高校应当顺势而为,积极探索红色文化网络传播的有效形式,构建以大思政格局为依托的红色文化网络传播体系、打造以创新性发展为目标的红色文化网络传播内容,营造以价值观为引领的红色文化网络传播环境。新时代高校红色文化网络传播要坚持守好网络主阵地,凝聚网络共识,统筹推进网络文化建设。

关键词： 中华优秀传统文化   传播交流   文化自信   信息技术   国际交流   世界舞台   我国传统文化   软实力提升  

摘要： 在全球化的浪潮下,我国传统文化的国际传播正面临着前所未有的机遇与挑战。随着信息技术的飞速发展和国际交流的日益频繁,如何有效地将中华优秀传统文化推向世界舞台,成为国家文化自信和软实力提升的重要课题。《中华优秀传统文化与国际传播交流》旨在探讨新时代背景下。

关键词： 新疆   非物质文化遗产   数字化传播  

摘要： 新疆作为我国非遗资源的重地,非遗的传承与保护,特别是非遗资源的数字化传承是紧迫的时代课题。新疆非遗资源在数字化传播过程中面临视觉元素单一、更新周期较长、可视化效果不足、交互感有待提高等问题,加强新疆非遗的数字化传播已经为亟须解决的关键问题。应充分利用非遗数字技术功能,制定新疆非遗数字化发展路径,从而提高新疆非遗数字化传播效果。

关键词： 文化传播   文化振兴   乡村振兴  

摘要： 乡村振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手,文化振兴是乡村振兴的铸魂工程,文化传播则是全面推进乡村振兴的重要一环。提升文化传播水平是助推乡村振兴战略实现的必然要求,也是实现农业强国的引领、激励和推动力量。本文基于文化传播对于农业、农村、农民发展的功能定位,以陕西省汉阴县乡村振兴实践为例,结合文化在传播主体、传播客体、传播信息方面的困境分析,提出培养文化传播主力军、培育“四有”新型农民、推动文创能力与时俱进的发展对策,以助推乡村全面振兴。

关键词： 马克思主义文艺理论   译介与传播   中苏文化协会新疆分会   交往交流  

摘要： 作为马克思主义文艺理论在新疆译介和传播的重要路径之一,中苏文化协会新疆分会聚焦中国现实问题,以《新疆日报》为载体,构筑起新疆地区传播马列主义的重要阵地。协会虽然存在对原著的译介选择较少、文艺泛政治化和哲学化等问题,但其对马克思主义文艺理论经典原著的译介和传播,不仅为当时的新疆文艺创作实践提供了思想指导和理论资源,推动中苏两国在文化和学术思想上的交往交流,而且在维护边疆社会稳定,助推新疆各民族铸牢中华民族共同体意识方面,发挥了文艺思想的引领和带动作用。回顾与梳理协会对马克思主义文艺理论的译介及其发挥的现实作用,有助于全面深入阐释马克思主义文论在新疆的传播接受状况,以期为“文化润疆”工作贡献文艺力量提供参考借鉴。

关键词： 新时代   太极拳文化   国际化   传播路径   创新  

摘要： 以“传太极文化,讲中国故事,显民族精神”为出发点,采用文献资料法,逻辑分析法等研究方法,着重分析新时代下太极拳文化国际化传播准则、传播困境及传播创新路径。研究认为,应以坚守传播中国优秀传统文化为立场,坚定文化自信为传播核心,坚持中国特色社会主义文化发展道路为方向的传播准则;在太极拳文化“解读语境”“体悟本体”差异以及“传播者”人才紧缺困境上,提出太极拳文化语境解读方式多元化,由体悟走向体用,筑建平台并重视人才培养的创新路径。

关键词： 四全媒体   非遗文化   传播路径  

摘要： 随着全球化进程的加速推进,非物质文化遗产(以下简称“非遗”)作为人类文明的瑰宝与历史的核心组成部分,正面临着传承与保护的双重挑战。在我国,“四全媒体”时代的到来为非遗文化的传播带来了前所未有的机遇,不仅拓宽了非遗文化的传播渠道,还深刻改变了其传播方式与效果。本研究旨在深入探索“四全媒体”背景下非遗文化传播的创新路径,旨在为非遗文化的保护与传承提供新的视角与策略。

关键词： 文化集合编码   中原名窑   文化传播   编码解码   汝窑  

摘要： 通过霍尔的编码解码理论和口述史方法考察中原名窑传播规律,分析当前中原名窑传播的主要编码形式并查找其问题和不足,发现针对不同场景、不同受众的“文化集合编码”是当前中原名窑传播的新理念,包括与其他传统文化相融的编码、非遗文化编码、科学文化编码、审美文化编码等。通过对这些文化特征的强化,并在传播中形成文化集合效应,促进社会对中原名窑文化的协商式解码。

关键词： 对外文化传播   共有经验范围   提升   路径  

摘要： 国家行为体的对外文化传播能力是衡量其软实力强弱的重要指标,当前全球事务愈发需要中国的声音,故发展与我国国际地位相匹配的文化传播能力已势在必行。施拉姆的传播模型解释了传播中施动者和受动者存在的共有经验范围,且该范围的大小决定了双方在多大程度上能够有效地进行传播互动,但该模型并未尝试扩大二者间共有经验范围。由此,本文认为通过符号互动和物质互动能够建立和扩大施动者和受动者的经验范围,从而使得施动者和受动者之间能够产生有效和稳固的广泛传播互动。最后,本文从符号互动和物质互动两方面为扩大共有经验范围提出具体的对策。

关键词： 媒介接触   传播效果   武术文化   综合指数  

摘要： 文章在构建微观武术国际化传播效果研究框架的基础上合成传播效果综合指数。采用武术信息接触月频次、武术信息接触时间与媒介接触种类数等几个维度作为媒介接触行为概念,借助调节效应模型探讨媒介接触行为对不同教育程度海外受众的武术传播效果的影响。研究结果显示,4个媒介接触行为指标均与传播效果存在正相关,并且武术信息接触时间、传统媒介接触类型数与网络新媒介接触类型数相对于武术信息接触月频次对不同教育程度群体的武术传播效果调节效应要显著,武术传播效果的影响因素是复杂多元的,媒介接触行为有待于后续研究在这一领域继续探索。