课程文献中心 更多>>

关键词： 中医药文化   传播   专业背景   年龄   对策  

摘要： 目的:分析在川居民对中医药文化传播的认识水平及影响因素,为后疫情时代中医药文化传播探讨对策。方法:2021年5-8月,对在川18岁及以上不同年龄段、不同专业背景居民进行网络问卷调查,运用单因素方差分析、事后分析、描述性统计分析及独立样本t检验的统计方法,分析有效问卷,发现不同年龄,不同背景被调查者对中医药文化传播的认识和影响因素。结果:有效回收问卷480份,有效回收率92.84%(480/517)。研究发现,被调查居民对中医药文化传播的认识水平与中医药知识需求、专业教育和接触频率等主要因素有关(P<0.05)。结论:建设职业化中医药文化传播队伍,健全专业中医药文化知识教育体系,关注后疫情时代人民群众中医药文化需求,是保障人民群众健康的有效路径。

关键词： 哈罗德·拉斯韦尔   5W传播理论   “一带一路”   福建茶文化   “福茶”品牌  

摘要： 基于5W传播理论,以加快“福茶”品牌建设为例,对“一带一路”背景下福建茶文化传播的传播者——政府、传播内容——福建茶文化、传播媒介——“福茶”品牌、传播对象——“一带一路”沿线国家消费者、传播效果——福建茶文化传播效果进行分析,提出以“俭、清、和、静”为精神内核的福建茶文化,指出政府、茶企、闽茶工匠是“福茶”品牌的有力传播者;在分析“福茶”品牌在“一带一路”沿线国家建设成效基础上,提出“一带一路”背景下“福茶”品牌建设对策,推动“一带一路”背景下福建茶文化有力传播。

关键词： 公益形象   展示馆   中国福利彩票   多重文化   福彩   传播   彰显  

摘要： 中国福利彩票作为承载公益与社会责任的事业,包含了公益、慈善、健康、快乐、创新等多重文化内涵。近年来,浙江福彩以传播福彩文化、彰显公益之美为主线,推进浙江福彩文化展示馆建设,努力打造弘扬福彩宗旨、传播福彩文化、树立公益形象的一张“金名片”。

关键词： 跨文化传播   国际学生实践   中华文化认同   “龙舟文化实践”  

摘要： 以“龙舟文化实践”为例,从跨文化传播的视角出发,阐释了推动国际学生中华文化认同的跨文化价值。深入分析了当前推动国际学生中华文化认同所面临的现状与困难,从源文化融合、认知路径搭建、目标文化设定等方面探讨了推动国际学生中华文化认同的实践路径。提出融合语言与文化、打造实践性活动、创新实践形式等应对策略,以提升国际学生对中华文化的认同感,培养真正知华、友华、爱华、懂华的高素质国际人才。

关键词： 辽宁文化   实践课程   传播学   教学模式   课程思政  

摘要： 在文化自信背景下,传播学课程教学需要充分挖掘课程中的优秀文化属性,贯穿对优秀地域文化的引导,发挥高校课程育人作用,传承中华优秀传统文化,提高人才培养质量。文章在深入分析辽宁地域文化融入传播学实践类课程教学重要意义的基础上,总结当下传播学实践课程教学出现的问题,并分析辽宁地域文化融入传播学实践课程的教学改革现状,提出相应的改善策略,最后对本次教学体系的重新修正进行了积极展望。辽宁地域文化与传播学实践课程相结合,是完成高校传播学实践课程教学任务的重要途径,是深入挖掘传播学专业课堂育人能力的全新尝试,也是构建全方位育人格局的重要方向。将辽宁地域文化与传播学实践教学更加紧密地结合起来,改善教学中存在的作品文化属性不高、创作内容空洞无物等现象,增强、提高教学效果和质量,为高校同类课程找到改革发展的共性道路,推动传播人才的培养。通过相关课程改革,能够转变学生创作思路,扭转学生实践创作误区,摆正思想,端正态度,讲好中国故事,创作出优秀传播作品。同时也能够帮助学生更好地理解地方文化与传播之间的关系,让学生对本土文化产生归属感与自豪感,培养具备地域特色的传媒从业者。

关键词： 桌游类文创   红色文化   传播功能  

摘要： 近年来,以红色文化为主题的桌游文创通过严谨式创作、沉浸式演绎、参与互动式传播,创新了红色文化传播形式和途径,取得了良好的传播效果。在此背景下通过SWOT分析法,对红色桌游文化传播的优势、劣势、机遇和挑战进行细致地分析和总结。研究得出,在坚持主流意识的引领下,要关注桌游受众群体的成长特性和精神诉求,在创作者层面掌握主动权,在空间上要利用新媒体等技术突破传统桌游场域限制,以跨界融合的方式扩大受众群体和影响力,在提升体验感和教育意义的同时增强桌游类文创产品的红色文化传播功能。

关键词： 城市文化   对内传播   媒体动员   社区传播  

摘要： 城市文化的对内传播是对外开展传播的基础。开展面向城市内部受众的城市文化传播活动,可以促进城市内亚文化的沟通和融合,具有和谐、同化、传承和进化等社会功能。城市文化对内传播通常采用理念提炼、典型驱动、媒体动员和社区传播等策略。

关键词： 文化使命   传播矩阵   主流价值观   媒介融合  

摘要： 全球传媒语境的网络化重构趋势正深刻影响着影视传播的路径与模式,作为承载社会情感沟通与价值观传递功能的重要文化形式,影视内容的传播需紧跟时代,充分利用互联网媒体新特质和短视频媒介特征,实现影视信息流的增效传播,打造与用户日常体验深度融合的信息渠道和传播模式,提升优秀影视作品的传播力与影响力。

关键词： 传统文化   《一馔千年》   传播仪式观   仪式化传播  

摘要： 近年来,随着国家政策的引导与民族意识的觉醒,创新型传统文化类节目逐渐成为激发民族情感、构建文化认同的重要手段。传统文化类节目《一馔千年》以历史典籍中记载的珍馐美馔为文化载体,通过探索古籍复原历史美馔向受众传达中国传统文化的价值意义,为泛娱乐化思潮日益盛行的今天带来了一股文化清流。文章结合传播仪式观理论,从仪式空间、仪式程式和仪式互动三个方面解构节目《一馔千年》的仪式化传播策略,从而分析我国传统文化类节目在凝聚社会共识、促进文化认同方面的功能与价值,以期对传统文化类节目的创新表达提供新的借鉴。

关键词： “三农”短视频   乡村文化传播   乡村文化振兴  

摘要： 在深入实施乡村振兴战略的背景下,短视频以丰富多样的视听语言展现了乡村文化的独特魅力,为乡村文化传播带来了新的活力,同时也带来了新的现实问题。在技术的赋能下,“三农”短视频促进多元主体参与乡村文化传播,丰富乡村文化的传播内容,推动乡村文化的互动式传播。与此同时,“三农”短视频存在着创作主体素养参差不齐、内容创新水平不足等问题,影响乡村文化的传播效果。在未来发展过程中,“三农”短视频应从提高创作主体专业素养、提升内容创新水平等路径入手,提升乡村文化传播效能,赋能乡村文化振兴。