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关键词： 文化记忆   长沙革命文物   时尚化传播  

摘要： 文章通过分析长沙革命文物的传播发展脉络,以及毛泽东与湖南第一师范纪念馆相关革命文物的文化记忆与时尚交互,探讨了长沙革命文物在新时代背景下的时尚化传播路径:在文化记忆的指引下,融合现代科技与创意策略,如网红地标与革命文化的结合、“红绿”融合的旅游体验以及革命文物数字档案馆的构建,力图促进革命文化的时尚化表达与国际传播,强化公众的情感共鸣与价值认同。

关键词： 传统文化   国际传播   国家形象   春节  

摘要： 春节申遗成功,为中国传统文化国际传播带来契机,也为媒体讲好中国故事打开了新思路。本文以浙江省国际传播中心2025年春节策划为例,探讨如何通过报道创新、特色活动、国际合作,进一步提升中华文化的传播力、影响力,向国际社会展示真实、立体、全面的中国形象。希望此文可以为地方媒体开展国际传播工作提供实践参考。

关键词： 小学英语   文化传播   中华文化   综合实践活动  

摘要： 文章探讨如何通过小学英语综合实践活动提高学生用英语传播中国文化的能力,具体提出三条路径,即开发英语综合实践课程,融入本土文化元素、丰富英语课堂文化内容,培养文化传播意识、开设英语综合实践活动,提升文化传播能力。通过创设传播文化活动、创造传播展示平台、创建传播评比机制等用英语传播中国文化,用文化力量滋润人,提升中华民族文化在国际舞台的核心竞争力,建立学生的民族自豪感,培养学生的家国情怀。

关键词： 非遗视角   磁州窑文化   传播路径  

摘要： 本文从非遗视角探讨磁州窑文化的传播路径,分析其发展现状、面临的挑战并提出构建策略。当前面临传承人才短缺等挑战。通过博物馆与民间收藏室、学术研究、生产与经营创新以及现代媒介与技术整合多元路径,推动磁州窑文化传播。未来需加强保护与开发,创新传播方式,构建多方参与的传播路径,以促进磁州窑文化的传承与发展。

关键词： 框架理论   跨文化传播   过境免签政策   来华旅行博主  

摘要： 随着我国过境免签政策的落地实施,不少来华旅行的博主以Vlog形式记录在中国的所见所闻。本研究立足于臧国仁三层次框架理论,将来华博主旅行视频分为高层次框架、中层次框架、低层次框架。其中,高层次框架包括选定城市、情感态度两项类目;中层次框架从视频本身入手包括视频主题、叙事过程;低层次框架着眼于视频符号与时长,细致分析旅行视频内容建构。最终发现来华博主旅行视频多以第一人称视角进行拍摄,在感受中国风土人情的过程中逐渐扭转对中国的刻板印象。相关视频对中国的评价较为客观,让“他塑”视角下的中国形象更为生动真实。

关键词： 大数据   红色文化传播   实践  

摘要： 红色文化是党领导人民在革命、建设和改革中创造的先进文化,是中华文化的重要组成部分,承载着深厚的民族情感和家国情怀。随着大数据技术的快速发展,人们的思维方式发生了深刻转变,传统的红色文化传播方式已难以满足现代社会的需求。本文旨在探讨基于大数据视野的红色文化传播实践。首先阐述了红色文化的内涵与价值,接着分析了大数据与红色文化传播的内在契合性,提出了基于大数据视野的红色文化传播实践的研究意义和价值。

关键词： “互联网+”   民族体育文化   机遇   传播  

摘要： 民族体育文化是中华民族传统文化的重要组成部分,是展现民族精神风貌和民族气质的重要载体。在互联网技术的支持下,民族体育文化可以通过网络平台实现广泛传播,吸引更多人的关注,增强文化自信和民族凝聚力,从而推动其传承与发展。基于此,本文论述了“互联网+”时代民族体育文化传播的机遇,分析了传播中存在的问题,提出了包括社交媒体传播、网络平台建设、线上线下融合活动以及数字化资源开发等多种传播路径,旨在有效推动民族体育文化的传承与发展,促进民族体育文化在新时代的广泛传播。

关键词： 文化传播   价值表达   叙事   非遗  

摘要： 《非遗里的中国》作为一档融合优秀传统文化与现代科技的文化类节目,成功构建了多维度的文化生态传播场域。节目通过“思想+艺术+技术”的理念,将传统非物质文化遗产与现代科技手段相结合,创新性地展示了非遗文化的丰富内涵与时代价值。本文探讨了节目在文化生态传播场域的建构、非遗文化影像立体化的传播,以及多视角价值表达三个方面的创新实践。研究表明,节目不仅有效提升了观众的文化认同感与文化自信,还为非遗文化的现代传承与创新提供了宝贵的经验和启示。

关键词： 沉浸   涌现   数字游戏   文化贴现  

摘要： 对“文化贴现”研究的持续深化和细化,反映了人类文化交流中理性共识与特殊性存续的矛盾,揭示了价值维度上的人类有限理性,同时也体现了国际文化市场在产业链延伸和产品创新上的无力感。在数智技术的加持下,数字游戏正逐渐从文化输出的新兴媒介转变为大众媒介。然而,文化贴现的“折扣”陷阱在传播过程中会随着传播幅度的扩大而呈现为开放状态下的持续增量。因此,数字游戏的文化传播不仅要通过增加玩家在感官、情感和意识上的沉浸,使玩家进入“心流体验”,有效地建构起“感觉—感性—理性”的文化贴现补偿机制,更要借助多样态的传播矩阵,加速数智技术的迭代和新型业态的跃迁,以增益文化传播的效果,从而让数字游戏成为新时代中华文化传播图谱中连接娱乐与知识、情境性与普遍性、国际性与区域性的重要媒介。

关键词： 高校体育教学   体育文化传播   意识引导   体育精神   人民精神生活   体育健身   协同发展   体育文化教育  

摘要： 随着社会的发展,人们对体育健身的需求日益增强。体育文化作为一种重要的文化形态,在增强人民身体素质、丰富人民精神生活、提升国家软实力等方面发挥着重要的意识引导作用。高校体育教学是体育文化教育的重要组成部分,对于传播先进的体育文化观念、塑造学生的体育精神具有不可忽视的价值。李进文编著的《高校体育教学与体育文化融合发展研究》是一部系统探究高校体育教学工作和体育文化传播协同发展的专著。