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关键词： 女性意识   女性思想   妇女观  

摘要： 古代社会大背景下,女性鲜少有能以独立形象为自己立名发声的机会,而历朝历代作家和同时期的其他人相比,由于更具有独立思考的意愿,他们摆脱时代奴性桎梏的能力更强,他们的作品能较好的体现妇女观与女性思想的动态变化。本文通过研究这些文学作品,对女性意识有了更深入的挖掘。

关键词： 新媒体   课程改革   中国古代文学  

摘要： 新媒体技术可以辅助高校展开新的教学模式,通过教师、学生角色转换来促进学生对课程的投入,改革课程考核方式,更合理地衡量学生的付出,能够提升教学效果。对于古代文学课程来说,在大力推进课程改革的过程中,教师仍需适当讲解,引导学生拓展知识,进一步理解和掌握相关文献。

关键词： 蒙学   蒙学读本   古代文学   文学教育   文学传播  

摘要： 本论文以蒙学读本为研究对象,将蒙学读本置于中国古代文学视阈下,系统考察蒙学读本发展与古代文学之间的关系。文学教育是中国古代教育的一个重要组成部分。对于文学教育的重要性古人早就有所认识,并形成了将文学教育与政治教育、人格教育、历史教育、礼乐教育等融为一体的中国古代文学教育模式。蒙学是古代文学启蒙教育的主要途径之一。蒙学读本是文学启蒙教育的载体,是一种特殊的文学读本。它体现出以政治学、哲学、史学等为一体的大文学教育观,以及依附于经学教育的特质,表现出以韵语形式直接或间接呈现文学文本或文学元素的特征。蒙学读本的发展经历了汉魏南北朝萌生期、隋唐发展期、宋元成熟期、明清承续期四个历史阶段。每个历史时期的文学观念、审美趣味、文学形式等都对蒙学读本的内容取舍、形式选择、文学教育功能等方面产生了作用;相应地蒙学读本经由教育实践,对文学创作、文学传播、文学接受乃至文学研究也形成一定的影响。纵观蒙学读本发展的历史,这是一种双向互动、持续不断相互作用的关系。作为萌生期蒙学读本代表的《急就篇》,三七言杂用是对汉乐府诗歌形式的模仿和借鉴;同时大量使用七言韵语,也对诗坛七言句式的成熟起到了催化作用。齐梁声韵理论催生了《千字文》,而《千字文》对传统“赞”体功能又做出了拓展性的贡献。唐代诗歌发展直接推动了唐代蒙学读本的发展。李翰《蒙求》四言韵语,典故连篇,上下对偶押韵,将格律诗“属对”技巧运用得炉火纯青;胡曾《咏史诗》堪为模仿七绝格律,吟咏体会“咏史”一体表情达意之诗法的写作范本。宋元时代虽有一些诗歌形式的蒙学读本,如《训蒙绝句》《历代诗》《小学诗礼》《神童诗》等,但在重道轻文的文学思潮影响下,蒙学教育传统中的文学启蒙受到一定影响,蒙学读本的文学特征也在一定程度上被伦理教化所遮蔽。明清时期蒙学领域的文学教育虽然受到理学教育的挤压,但在通俗文学的激荡下不失勃勃生机。特别是诗歌教育,出现了《声律启蒙》《笠翁对韵》等一类专门训练蒙童诗歌写作的读本;《千家诗》《唐诗三百首》更是具有开诗眼、育诗心的审美作用,达到了童年所学、终身受用的效果。女教蒙学读本自成一体,《女四书》倡导的伦理观成为明清通俗文学塑造女性形象的圭臬。蒙学读本的文学价值主要体现为传承了“博学为文”的文学教育观,强化了诗教的文学教育功能和扩大了中国古代文学的接受与传播。

关键词： 中国古代文学   教学改革   教学创新  

摘要： 在中国文化越来越被高度重视的今天,汉语言文学专业已经成为许多高校的热门专业,中国古代文学则是汉语言文学专业的一门重要的必修课。中国古代文学是一门文化内涵及其丰富的学科,在汉语言文学中占有重要的地位。正是因为该门课程内容具有稳定性,因而在高校中该课程的教学模式及教学内容几乎没有什么变化,这也造成了该门课程教学的有效性日渐下降。因此,如何重新焕发中国古代文学教学的有效性、构建更加高效的教学体系就成了当前我国高校古代文学教学改革亟需解决的问题。本文对高校中国古代文学教学改革存在的问题进行了深入探析。

关键词： 中国古代文学   甲骨卜辞   文学史   儒家文化   上古文学  

摘要： 目前,学界大多数人均认同中国古代文学起源于神话与歌谣,然而二者作为口头文学形式均未有可靠的文献记载。学界对"文学"的界定也是千人千解的,而笔者认为文学必须有三个维度,即文学作品、文字载体、文化内核。本文将从这三个角度着手,将甲骨卜辞这种应用性散文作为中国古代文学的源头,重新解读中国古代文学的起源问题。

关键词： 《中国古代文学》   课程教学   河北民族师范学院   秘书学专业   中国古代文学  

摘要： 《中国古代文学》是河北民族师范学院秘书学专业的一门文化基础课程,讲授上起先秦、下讫明清的代表性文学作品。通过本课程的学习,学生能够对中国优秀传统文化有较科学、客观的理解,能够从古代文人的精神世界中汲取营养,培养高尚的审美情操,提升学生人文素养。同时,这样可以提高学生的写作能力,为以后从事相关工作打好基础。一、秘书学专业《中国古代文学》课程存在的问题秘书学专业开设本课程虽然具有重要的意义,

关键词： 中国古代文学理论学会   祖保泉   安徽师范大学文学院   百年诞辰  

摘要： 2019年11月1日至3日,中国古代文学理论学会、安徽师范大学文学院主办的"中国古代文学理论学会成立四十周年暨祖保泉先生百年诞辰高端论坛"在芜湖碧桂园酒店成功举行。来自全国各地不同高校与科研机构的50余位中国文论界专家学者汇聚一堂,隆重庆祝中国古代文学理论学会成立四十周年,深切缅怀我院已故教授、文艺理论家祖保泉先生。论坛开幕式由安徽师范大学文学院党委书记余大芹主持,安徽师范大学党委常委、纪委书记周新

关键词： 中国古代文学   爱情主题   混混噩噩   个体生命   《孟子》   学术批评  

摘要： 学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例应该全面客观地看待学风文风问题。学术批评实际上是对学者的爱护。袁编云:‘长于论辩,是《孟子》散文的特征。孟子曾说:"予岂好辩哉?予不得已也。"(《滕文公下》)在百家争鸣的时代,要阐明自己的观点,维护自己的立场,批评其他学派,就不得不进行论辩。事实上,好辩不仅是《孟子》的特征,《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》等莫不如此。’孟子明明说"予岂好辩哉?予不

关键词： 中国古代   文学发展   茶文化   完美融合  

摘要： 作为中国传统文化两大传承,古代文化与茶文化都经历了历史的洗礼和变迁,成为当今社会人们津津乐道的文化形式。同时,中国古代文化与茶文化的完美融合,又能让现代人对古代的文人雅士有一个更清晰的了解,通过文学作品中与茶文化相关的内容,找到古今之间存在的联系,催生出全新文化视角的同时,为继承和发扬传统文化提供了动力。本文主要研究中国古代文学与茶文化的完美融合。

关键词： 古代文学作品选   汉语言文学专业   教学策略  

摘要： 随着我国高等教育改革的进一步深化,在中国古代文学作品选课程教学过程中,需要重新审视目前的教育方式,重视美感教育与人文精神的培养。在多元化的社会当中,信息数字化和大众传媒的发展,对中国古代文学作品选教学的发展提出了新的要求。本文尝试从教师的角度出发,结合灵活的教学方式与当代语言现象,激发学生的学习兴趣,提高学生的专业知识水平,同时结合学生的自我努力、规划与社会的实际需求,为学生以后的发展铺平道路。一、中国古代文学作品选课程教学的现状中国古代文学作品选课程是高校汉语言文学专