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关键词： 教学改革   中国古代文学   “马工程”重点教材   地方师范院校  

摘要： 2017年秋季起,全国各高校中文专业将陆续换用"马工程"重点教材《中国古代文学史》。在此背景下,地方师范类院校应该调整教学计划,化解分册变化给教学模式带来的巨大冲击;调整阅读篇目,解决配套作品选与教材的匹配性问题;调整教学手段,利用好"马工程"重点教材的新特点。同时,还应该以此为契机,用好教育技术发展的最新成果,让古代文学课程焕发新的活力。

关键词： 唐宋诗词   茶文化   茶文学  

摘要： 早在三国两晋时期,就有很多文人墨士以茶入诗。文学史上第一篇以茶为题材的诗词是杜育的《荈赋》,于良子先生在《谈艺》中评价它有四个第一:第一次写植茶规模,第一次记述秋茶的采摘,第一次写到陶瓷宜茶,第一次描述茶汤的特点。总之,这首诗词开了将茶本体作为审美对象来描写的先河,对后世茶文学的创作具有一定的影响力。后来茶诗词随着茶文化的发展不断出现。

关键词： 古代文学   春雨   意象  

摘要： 春雨是大自然的杰作,也是古代文人笔下的'宠儿',中国古代文学中关于春雨的描写枚不胜举,纷繁多彩的创作手法让人目不暇接,也留下了许多脍炙人口的名句与佳作。关于古代文学中春雨意象的分析是古代汉语研究的一个重点,也是汉语言文学专业学生文学素养教育的重要路径之一。

关键词： “中国古代文学”   教学   文学经典意识   “现代型思想”视野   传统  

摘要： "中国古代文学"的任课教师要想培育出更多、更有创新成果的创新型学子,可推行文学经典意识和"现代型思想视野"下的"中国古代文学"教学法。该教法是有深远意义和高端大气的课程教学法。它有利于培养学生形成大的学术视野,也能快速增强他们的学术创新能力。它引领学生带着关于现代性、后现代性与传统性的文化视野,带着关于文学经典观的许多问题去品读中国古代文学作品;让学生以建构主义、结构主义、解构主义、唯物辩证法等视角更深入地思考文学作品的成就与缺陷。而任课教师需注意吸收、消化现代以来的各种前沿学术思想和文化成果。

关键词： 加强   中国古代文学   批评方法  

摘要： 众所周知,我国是具有悠久历史的国家,文化底蕴深厚,在五千年的文化传承中形成了特有的文学形式。古代文学批评是对古文化进行的批判性继承,有助于在文学的思考中落实文学鉴赏,进而提高文学的全面性,激发人们的创新思维,并用新的观点落实文学样式。然而,受到传统思想的制约,我国对古文学批评还存在很多的不足,忽略了批评与进步之间的联系,批评的方法也不够科学。基于这样的情况,中国古代文学批评必须坚持创新,对批判的必要性进行分析,并结合实际达成批评效果,让古代文学继续发扬光大。

关键词： 文学类   中国现当代文学   中国语言   应用语言学   汉语言文字学   中国古代文学   语言文学   二级学科  

摘要： 本期介绍的是系列专业规划中的第五个专业大类——中国语言文学类。中国语言文学是中国大学史上最早开设的专业之一，出现于19世纪末。按照教育部对学科门类的划分，其主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学八个二级学科，每个二级学科又分若干个研究方向。

关键词： 本科教学   古代文学史   多媒体技术   适度应用  

摘要： 作为汉语言文学专业的必修课程,《中国古代文学史》课程借助适度的多媒体技术可以更直观地帮助学生获取各方面古代文学常识,并利用图片、音频、视频、网络等形式将文学内涵声情并茂地展示出来,有利于激发学生的学习兴趣,增加课堂主题容量,促进师生交流与互动,但多媒体技术存在误用、滥用以及缺少情感沟通等问题,教师应尽量做到多媒体技术的适度应用,力争在时间、范围、媒介、主体、价值等方面科学合理,从而达到很好的教学效果。

关键词： 中国古代文学   学术研讨会   文化研究   社会科学联合会   辽宁省   武侠文学   渤海大学   专家学者  

摘要： 2016年8月9—11日，第二届中国古代文学文化研究学术研讨会在辽宁锦州召开。会议由辽宁省委宣传部、辽宁省社会科学联合会主办，由辽宁省古代文学学会、中国武侠文学学会、渤海大学文学院承办。六十余位专家学者出席了会议。

关键词： 中国古代文学   国际学术研讨会   学会   诗经   年会   广西大学   文化研究   上海大学  

摘要： 2016年10月28—30日，“中国诗经学会第十二届年会暨国际学术研讨会”在广西大学隆重召开。会议由中国诗经学会主办，广西大学文学院承办，上海大学中国古代文学与文化研究中心联合举办。来自海内外的一百七十余位专家学者出席了本次盛会，共提交论文一百六十余篇。会议主要围绕五大问题展开讨论：