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关键词： 国际中文教学   古代文学知识   语言技能   文化教学   跨文化交际  

摘要： 中国古代文学蕴含着大量的中国历史文化遗产,承载着中华优秀传统文化的价值底蕴,是国际中文教学中不可或缺的内容。然而,中国古代文学的知识内容本身对于汉语学习者来说存在,难以掌握的现象,就需要在国际中文教学中掌握其应用领域和应用范围。中国古代文学在国际中文教学中的定位除了传统的记诵文学常识、提高文学思辨能力之外,还可以辅助于汉语学习者在交际中灵活应用所学知识的语言技能教学,应用于中华优秀传统文化、中华民族精神等文化教学,应用于价值观念和习俗礼仪的跨文化交际。

关键词： 中国古代文学教学   思政元素   切入点   把握  

摘要： 对于中国古代文学的课程教学而言,要实现以课程思政为依托的立德树人目标,就必须遵循润物无声的原则,在教学的各个环节找准思政元素的切入点。其具体表现为:在概述文学发展状况、介绍作家生平经历、分析鉴赏文学作品、总结课堂教学内容、组织课外活动时,适时把握时机,切入恰当的教学内容,从而最大限度地优化课程思政教学的效果。

关键词： 郑振铎   台静农   先秦两汉文学史书写   古典“诗人”精神   比较研究  

摘要： “台先生的中国文学史虽未竟篇,但在我所见的中外同类著作中,没有比台先生更具‘性情’与‘见识’的作品:如果我们肯定文学史为一‘有生命‘之书写,则台先生的著作分明贯串以古典‘诗人’的精神,乃一真正的‘诗人之作’、一符应中国古典文学传统特质之作。”[1]这是负责编校整理台静农中国文学史讲义稿的何寄澎先生对台静农先生的评价。古典“诗人”在此,并非从事诗歌创作的专业人士,而是“怀有诗性,特具性情、襟抱,明执是非、心怀理想的知识分子”。作为中国现代文学史上两颗闪耀的星子,台静农先生与郑振铎先生以其渊博的学识、专业的素养、劲道的笔力、独特的史观著书中国文学史,为近代以来的文学史研究增添别样的光彩。聚焦先秦两汉文学史,两位先生在《中国古代文学史(上)》与《中国文学史》古代篇中的书写各有千秋与侧重点,两相镜照,从文学史分期、文学史书写重点与内部叙述特色等方面来看,均值得细加比较研究,以此洞悉文学史书写之要义,弃泛谈史实之风气。

关键词： 新媒体   中国古代文学   传承   发展问题  

摘要： 在新媒体背景下,信息技术日益发展成熟,推动各行业发展水平增长,并在中国古代文学传承与发展中实现广泛应用。新媒体技术的诞生,使中国古代文化传承与发展有了很大进步,逐渐呈现出互动性、虚拟性,也可以从多方面、立体空间展现其文化艺术魅力,促进中国古代文化传承与发展迎来崭新机遇。尽管如此,在新媒体时代下,中国古代文学传承与发展依旧会面临许多问题,引起相关行业与研究学者的关注。基于此,本文对中国古代文学资源价值进行阐述,仔细研究新媒体时代下中国古代文学传承与发展的问题,提出对应的解决对策,希望给同行人士提供理论支持。

关键词： 《中国文学史》   袁世硕   中国古代文学   现代文学批评   高等教育出版社   中国作家协会   终身教授   山东大学中文系  

摘要： 袁世硕(1929—),山东兖州人,山东大学终身教授、讲席教授,1953年毕业于山东大学中文系。研究方向为中国古代文学,兼重国学传统训诂考证与现代文学批评。著有《孔尚任年谱》《蒲松龄事迹著述新考》《文学史学的明清小说研究》等,发表文学研究论文百余篇。主编有《中国文学史》(高等教育出版社)第八编、《中国古代文学作品选》(人民文学出版社)等。曾任中国作家协会山东分会副主席、全国古籍整理出版社规划领导小组成员、山东省古典文学学会会长、中央马克思主义理论研究和建设工程教材《中国古代文学史》编写组首席专家。

关键词： 古代文学   玉茗   白山茶花   意象   审美   临川文化   文化符号  

摘要： 白山茶花又称玉茗,是山茶花的一种,在中国古代文学的诸多植物题材中并不算常客,但因其高洁皓白的花色、与世无争的品格进入文人的视野中。白山茶花的赋咏创作起源较晚、数量也有限,但也较为充分地展现了白山茶花天真纯白、盛开如雪、典雅清丽的花色特征和清净隐逸的整体风韵。在具体描写中,最常见的是其格韵高绝的姿态,展现出优美的形象。在人文象征中,白山茶花不争不抢的品格常被文人所称颂。宋代以来所建的“玉茗亭”以及明代汤显祖将其所居之地命为“玉茗堂”,是白山茶花的自然属性与社会历史发展进程相互融合的结果,具有深厚的人文理想和文化内涵,在临川文化中有着深远的影响。

关键词： 中国古代文学作品   茶文化   意义   影响  

摘要： 中国古代文学作品是我国文化的重要组成部分,而茶文化作为一种独特的文化现象,在古代文学作品中有着广泛的体现。茶文化在古代文学中扮演着重要的角色,通过对茶的描述和茶文化的表达,揭示了作者的思想、情感和对人生的理解。茶文化在古代文学作品中的广泛体现,不仅丰富了作品的内涵和艺术性,更对人们的生活和思维方式产生了积极的影响。茶文化的独特价值和意义,使其成为了中国古代文学不可或缺的一部分,也为后世茶文化的传承和发展奠定了坚实的基础。

关键词： 中国古代文学   课程思政   改革  

摘要： 新文科背景下的中国古代文学课程思政教学改革势在必行。中国古代文学蕴涵着丰富的思政内容,主要包括爱国教育、理想教育、挫折教育、情感教育等。中国古代文学授课教师应该主要从健全思政教学管理体系、提升教师思政意识、创新有效的教学方式等三个方面进行课程思政的探索和实践,从而完成立德树人的根本任务。

关键词： 中国古代文学   一稿多投   艺术学理论   书评   中外文学   中国现当代文学   外国文学   互联网  

摘要： 一、本刊用稿范围包括中外文学艺术史论、批评,欢迎相关学科研究者特别是青年学者投稿。二、来稿必须未曾以任何形式在任何媒体(包括互联网)发表;请勿一稿多投。三、请将稿件按不同内容发到下列邮箱:wyyj01@***(美学、文艺学、艺术学理论、书评)wyyj02@***(中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、访谈与对话)wyyj03@***(美术学、设计学)。

关键词： 新文科   中国古代文学   课程建设   教学创新  

摘要： 中国古代文学在“新文科”理念引导下,将迎来课程建设的全面提升。体系完善方面,应结合专业认证、教学评估新动向,形成培养学科素养、加强教学技能、推进立德树人三位一体的课程体系。模式创新方面,要积极利用网络资源,引入“翻转课堂”理念,辅以过程管理与效果评价机制,促进学生对专业内涵的主动探索与领悟。目标转向方面,需格外重视教学教法、课程思政与古代文学的结合,为培养具备高尚情怀、实践能力的优秀学生做出贡献。