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关键词： 中国古代文学   教学存在   教育   改革   人文社会科学   必修课程   专业学生   人文素养  

摘要： 中国古代文学是人文社会科学的重要组成部分,是文学专业学生的必修课程,旨在提升大学生的人文素养,促进其全面发展。中国古代文学可以说是一门历史与文学并重的学科,贯穿我国从古至今所有优秀文化精神的传承与发扬。古代文学不仅是一种文化积淀,更是提升学生内在精神涵养,夯实文化基础的必修课。

关键词： 百篇经典背诵   实践得失   课堂教学   成果巩固  

摘要： "双百课程"是湖南城市学院文学院倾力打造的实训性课程,即背诵百篇经典文章、写作百篇作文。通过两年多的实践,百篇经典背诵在课堂教学方面显示出明显成效,但存在一些问题,亟待在学生记忆的巩固、作品的选择、文本的编排、考核标准的统一及方式的多样等方面加以完善。

关键词： 施吉瑞   中国古代文学   研究  

摘要： 施吉瑞教授是不列颠哥伦比亚大学东亚系终身教授,掌握英、法、德、中、日、拉丁、梵文等多种语言,研究领域涉及广泛,主张破除对严羽诗论的迷信,加大对唐以后诗作尤其是清诗的研究,其学术研究主要集中在唐以后的诗,已出版对杨万里、范成大、黄遵宪、袁枚、郑珍等人的相关研究专著,在西方汉学研究领域有一定学术地位和影响。

关键词： 汉语国际教育   中国古代文学   教材编写  

摘要： 中国古典文学作为中华民族优秀传统文化的精华,在传播中国文化方面有着不容忽视的作用。但在现阶段的留学生汉语言专业教学中,中国古代文学课程的教学现状不容乐观。在诸多制约因素中,教材建设的滞后和精品教材的匮乏是我们长期以来面临的突出问题。本文就目前面向留学生的《中国古代文学》教材现状进行分析,并对今后留学生古代文学教材的编写理念、内容组织、研究视阈、形式设计等提出了建议。

关键词： 伽达默尔   《真理与方法》   艺术观   哲学诠释学   中国古代文学   《圣经》   施莱尔马赫   真理问题  

摘要： 理解伽达默尔在对艺术经验里真理问题的探讨中所展示出来的艺术观，要从其基础哲学诠释学谈起。诠释学在希腊文的词根hermes本是职务的意思，是通过他的解释向人们传达诸神消息的信使的名字。在诠释学的历史里，它本是研究理解和解释的一门学科，与中国古代文学里的注疏有着相似之处。诠释学最初普遍的是神学诠释学和法学诠释学，神学诠释学就是为了解释上帝的话语《圣经》的，而法学诠释学则是解释各种制定出来的法律的，法律同圣经也有其相似之处，法律是人制定的律法，圣经则是神的律法。19世纪的施莱尔马赫和狄尔泰两位德国哲学家完成了诠释学作为一门关于理解和解释的系统理论。但是属于古典的诠释学的理论并没有超出方法论和认识论性质的研究。

关键词： 传播接受   接受史   词集   两宋   中国古代文学   传播与接受   明末清初   传播方式  

摘要： 从传播与接受史的角度来审视中国古代文学中的诗、词、文、赋,成为了新世纪以来研究者常常考虑的理论方法。在词的传播接受方面,以朱丽霞《清代辛稼轩接受史》、钱锡生《唐宋词传播方式研究》及陈水云等的《唐宋词在明末清初的传播与接受》等论著为代表,既体现出扎实的文学文献功底,又很好地融合接受史、阐释学和思想史等理论,逐步推进词学接受史的微观考索与宏观把握走向深化。

关键词： 中国古代文学史课程建设   新模式   探索   反思  

摘要： 中国古代文学史课程建设新模式探索实践活动应立足于培养学生养成深厚的人文情怀目标、扎实的专业基础、较强的实践能力。中国古代文学史课程如何将传统与当下融合起来而非渐行渐远,更注重培养学生听、说、读、写等基本实践能力而非脱离实际?这些问题的解决有赖于一种"学院统筹+教师指导+学生践行"新的课程模式的建构。

关键词： 知行合一   课程改革   中国古代文学   立体教学法   互联网自媒体  

摘要： 在＂知行合一＂思想指导下进行,以互联网自媒体为中介,以＂听、说、读、写、唱＂为手段,综合教师教学方式的改革、学生学习方法的改变以及考核方式的革新的课程改革对于学生的阅读鉴赏能力和分析评论能力及口头表达能力有了切实的提高,并取得一定成绩。

关键词： 项羽   古代文学   文学形象   人物  

摘要： 项羽的故事一直都是国人广为谈论的重要话题,对于国人来说,上至花甲老人,下至初学幼儿,都能在一定程度上讲几个与项羽有关的故事。当然,对于历史电视剧来说,更不会错过这一充满传奇色彩的历史人物了。但在一定编剧制作中,有些导演为了聚集观众眼球,在项羽这个人物的形象塑造中丝毫不顾客观历史情况,随意编造一些不符合实际的剧情,进而严重误导了观众的历史定向思维。因此,我们有必要对项羽的形象进行古代文学视角内的分析,以为特定的剧情提供借鉴。

关键词： 中国古代文学研究   五四新文化运动   桐城派   文章学   学术研讨会   方法论   浙西词派   散文流派  

摘要： 桐城派是清朝最大的散文流派,它的影响深远。桐城派的研究是地域流派研究的一个缩影。有清一代,其诗词和文章都迈入了新的时代,其词就有常羡词派、浙西词派,主张和宗法各有不同。文章影响甚远的便是桐城派。桐城派有四祖,即戴名世、方苞、刘大鏪和姚鼐。得天独到的自然环境和社会环境,促使桐城人才辈出。