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关键词： 古诗词鉴赏题   高考   脉搏   情感   内涵   挖掘   中国古代文学   语言表达  

摘要： 引读古诗词，是中国古代文学中的一朵奇葩。古诗词鉴赏题作为各省高考的必考点之一，多年来题型较为稳定。较前几年的试题，2013年的考点发生了细微变化：考查形象的试题数量减少，而考查语言表达、艺术手法、思想内容、观点态度的试题数量在增加。

关键词： 文学   中国语言文学   中国古代文学  

ISBN: (纸本)9787567522039

摘要： 《宋花间集》书名盖拟五代后蜀赵崇祚所编唐五代词总集《花间集》，《花间集》所收多为风格婉约或绮丽的爱情词小令，《宋花间集》便是选录有宋一代有代表性的的爱情小令词佳作汇成的一部专题性总集。全书凡十卷，每卷收词五十首。准《花间集》旧例，不取长调，以人系词，选词在十首以上的词人有晏殊、欧阳修、张先、晏几道、苏轼、秦观、周邦彦、贺铸、朱敦儒、周紫芝、辛弃疾、姜夔、吴文英、李清照等。

关键词： 神思   课堂导入   生动   贴近   妥帖   课堂结语  

摘要： 若把知识比作浩瀚的苍穹,那么课堂过程就是师生共同放飞神思的雄鹰。在课堂中,教师是主导者,是引导学生点燃灵感、触动灵魂的导师。教师在授课中应在课堂导入、讲授及总结环节,注意授课的生动性、贴近性和运用知识建构知识体系的妥帖性。让学生在上课之始积极地放飞神思,在知识的广阔空间自由翱翔,享受知识带来的灵魂自由,让他们在课堂之末稳妥地"着陆",意识到知识的现实意义,并且很好地指导行为。

关键词： 中国古代文学   高专院校   师范教学  

摘要： 在师范高专院校,其教学对象是具有一定文学知识的大学生,因此中国古代文学课程的讲解要有深度、广度,讲解时注重探究;其培养的目标是从事幼儿园、小学阶段教育工作的教师,所以在教学中要渗透职业教育的理念,注意提高业务能力和素质,主要提高记忆、朗诵、古诗文创作等能力,提高学生的思想文化素质。

关键词： 中国文学   古代文学史   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787560975276

摘要： 本书亦适合海外古代文学爱好者阅读。

关键词： 中国古代文学   大学生能力建设   现状   建议  

摘要： 中国古代文学课程作为培养大学生人文素质的主干课程之一,在大学课程中占据重要的位置,但是近些年来,中国古代文学的教学与社会需要脱节,不能在学习中国古代文学课程中培养处适应社会需要的能力,中国古代文学课程的发展面临着尴尬的现状。本文主要讲述中国古代文学课程培养大学生能力的重要性以及当前中国古代文学课程在培养大学生能力建设上出现的问题,最后提出应该如何有效地发挥中国古代文学对于培养大学生能力的作用。

关键词： 中国古代文学   四大名著   神魔小说   《西游记》   妖怪形象   神话学   社会学  

摘要： 《西游记》是一部宏大的神魔小说巨著,塑造了很多脍炙人口的妖怪形象。妖怪的种类丰富,名目新奇,仿佛天地间的万物都融入了这个瑰丽的神魔世界。把《西游记》中的妖怪进行一个统计总汇,根据妖怪原形物种类别的不同将其划分为四类:动物型、植物型、无生物型、类人型;从神话学视角来审视作品中"妖怪"这一主题,可以看出,妖怪形象是对原始神话的传承和再创造,妖怪形象中有"人兽合一"思想,神话的拟人性和神话思维的类比性,妖怪有"四位一体"特点。

关键词： 原典   辐辏法   古代文学   教学  

摘要： 在古代文学教学中许多教师是先理论、后例证的模式。殊不知这颠倒了源与流的关系。本文所讲的原典辐辏法,就是以经典作品为毂,由经典作品漫延出来的相关知识为辐。具体的来说,要让学生从经典作品中把握相关的古代文化知识,让学生从经典作品中找到最能引起他们共鸣的人生感触,在课堂教学中要以经典作品为核心,课外实践教学要通过各种途径补充,加深了解经典作品等。客观的来说,如果古代文学教学弱化或者忽略经典作品,那么这门学科的教学无疑就成了无源之水。

关键词： 中国古代文学研究   现代化转型   变法维新   商务印书馆   清末民初   20世纪   西方列强   教育体制  

摘要： 中国古代文学研究的现代化转型，是从20世纪清末民初开始的，直接标志是对西学的引进。转型的背景——说起来有点不舒服——是被西方列强逼出来的“变法维新”。变法的重要一项是革新教育体制，以改变国家“有用之才”的知识结构和思想方式。宣统上海商务印书馆所刊《大清光绪新法令》的“上谕”中有这样语气沉重的一段话：