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关键词： 中国古典文学   课程作业   图书出版   大学教授   讲稿   天问   中国古代文学   史学专家  

摘要： 深圳大学教授．著名中国古典文学专家与中国旅游史学专家，卸任深圳大学校长、以及上任深圳大学学报（人文社科版）主编的章必功先生，新近有两部力作《古典作业》与《“天问”讲稿》出版。《古典作业》，2012年7月由世界图书出版西安有限公司出版。该书收录章必功教授三十年来攻治中国古代文学与古代文化的论文34篇．修订后合成一集．分为“课程作业”、“课外作业”、“学位论文”、“师友约稿”、“授课讲义”和“即兴笔谈”八个部分的内容。作者在《自序》中说：“为教学而治学是我的理念。

关键词： 中国古代文学   研究性学习   实践  

摘要： 为适应发展的需要,通过实验小组形式,笔者进行了中国古代文学研究性学习的尝试,经过确定课题、资料整理、成果汇报、总结评价、论文撰写等一系列环节,肯定了研究性学习在中国古代文学课程教学中不容忽视的良好效果。

关键词： 任务驱动教学法   中国古代文学   应用  

摘要： 中国古代文学课程内容浩如烟海，有很多需要拓展研究的领域，而课内讲授学时有限，这也在很大程度上限制了教学效果的发挥。而任务驱动教学法正是一种以任务为主线，能让师生双向互动交流的教学法。任务驱动式教学法在古代文学课程中的应用，将在很大程度上拓展师生课内外学时，增加课程知识含量，在激发学生的学习热情和兴趣的同时也提高了学习效果。在本文中，笔者将自己在讲授古代文学课程中运用任务驱动法的体会集锦，以供同仁参考。

关键词： 中国古代文学   民族文学   伊斯兰文化  

摘要： 通过对中国古代文学中有伊斯兰文化背景的作者、作品及其相应的伊斯兰思想进行梳理,以时代为分水岭,分析作品的思想内容,研究具体表现形式,总结时代赋予伊斯兰文化的表现方式,探索文学所体现出的伊斯兰文化及伊斯兰文化对其作者、作品的影响。从文学文本的体现中,研究伊斯兰文化与中国古典文学互融现象以及伊斯兰文化对中国古代社会的影响。

关键词： 高校   中国古代文学   古代汉语  

摘要： 高等院校中国古代文学课程已经形成了一个比较完善的学科体系,其所传授的知识内容、教学的模式也已相对固定。但由于高校中国古代文学教学课时数相对较少、教学内容庞杂、学生学习方法不当等诸多原因,学生在学习时面临不少的困惑。

关键词： 中国古代文学   诗歌   孝道  

摘要： 中国古代诗歌是中华民族在悠远的历史岁月中选择的一种表达思想、传承文化的方式。从《诗经》开始,歌颂、表现"孝道"就成为诗歌表现的主题之一,"始于事亲,中于事君,终于立身"是中国古代文人一生的价值追求,作为"孝"文化载体的古代诗歌对"孝道"含义做出了全面诠释。这些诗歌表现了中华民族根深蒂固的"孝道"理念和不朽的"孝"精神,展现出中国文化的独特魅力。

关键词： 中国古代文学   女性   爱情悲剧  

摘要： 历代文人写出了其眼中女性的美,女性的可爱,但又如实地、毫不留情地一个一个地毁灭给人看,而又在这一毁灭过程中再造了一份更高层次的美丽、可爱乃至崇高。文章立足于文化视角,从弃妇之怨、情礼之争、柔自取束、此心为爱等四个方面对中国古代文学作品中的女性爱情悲剧进行分析,探讨她们被摧残、被吞噬、被毁灭的过程及文化命运。

关键词： 对外汉语   中国古代文学   教学模式  

摘要： 在对外汉语教学界,中国古代文学教学至今尚且存在诸多问题,相关研究也不甚全面。对此,本文以中国古代文学的教学模式为主要研究对象,从课程定位、教学目标入手,对古代文学课的教学内容和诗词、小说教学模式进行重点分析,提出了综合型的诗词教学模式和文本讲解与影视欣赏相结合的小说教学模式,并对古代文学课程的考核和评价提出了建议。

关键词： 非汉语言文学   中国古代文学   教学目标   教学内容   教学方式  

摘要： 本文主要论述非汉语言文学专业《中国历代文学作品选》课程教学改革的必要性、改革的目标与具体内容、必须解决的关键问题。

关键词： 中国古代文学作品选读   课程教学   研究要点  

摘要： 中国古代文学作品阅读课程的独立性和存在的必要性,长期以来没有受到应有的重视。特别是对当下的大学生而言,课程的吸引力不大。本文围绕如何提高大学生的学习兴趣,从该课程当前面临的困难和挑战及其产生的原因与相应的对策三方面,对中国古代文学阅读课程研究要点举隅。