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关键词： 异化劳动   美   创造  

摘要： "异化劳动"是马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出的一个重要概念,而"美"是一个哲学范畴。异化劳动对劳动者而言是痛苦的、无奈的、禁锢人性的,但从客观效果来说,它与美的创造之间的关系又善莫大焉,因此要用两分法看待异化劳动和美的创造的关系。我们在中国古代文学研究中可以充分借鉴马克思《1844年经济学哲学手稿》关于异化劳动的论述。

关键词： 播音技巧   韵律美   中国古代文学   魏晋南北朝   古文   诗歌总集   先秦散文   《战国策》  

摘要： 古典诗文是古代文人留给我们的一笔宝贵的文学财富，它有严格的格律和高超的写作技巧，非常适合于诵读。从第一部诗歌总集《诗经》，到先秦散文《左传》《战国策》《论语》，到魏晋南北朝的乐府民歌、南北朝诗歌、骈文、散文和小说，中国古代文学走过了一段曲折的发展历史，进入唐、宋、元、明、清时期，中国文学已经达到了空前的繁荣。

关键词： 古代文学   教学改革   问卷调研   思考  

摘要： 为提高汉语言文学专业学生学习中国古代文学的兴趣,提高学生学习中国古代文学的质量和教师教学的质量,我们对淮阴师范学院汉语言文学专业的学生进行了古代文学教学改革问卷调查。通过调查,基本摸清了学生对古代文学教学的评价和期望,这对促进古代文学教学改革、提高古代文学教学质量具有很大的参考意义和价值,为古代文学教学改革提供了很多思考和启发。

关键词： 《中国古代文学史》   精品课   人才培养工程   中青年教师   博士生导师   青海师范大学   高级职称   平均年龄  

摘要： 青海师范大学人文学院古代文学教研室拥有一支以中青年教师为主体（平均年龄40．9岁）的高职称（高级职称比例75％）、高学历（博士占教研室教师的43．8％，研究生比例为81．3％）、学缘结构和年龄结构合理的学术梯队。有享受国务院特殊津贴专家1人，博士生导师1人，硕士生导师6人，入选青海省高校“135高层次人才培养工程”2人，是“青海省人才小高地建设团队”之一。

关键词： 对外汉语专业   中国古代文学   教学模式   教学方法  

摘要： "中国古代文学"是应用型本科院校对外汉语专业重要的一门专业基础课,应根据应用型高校培养应用型人才以及对外汉语专业培养跨文化交流人才的需要,以开放性教学模式、多维立体模式以及"理论联系实际"模式改革教学方法。

关键词： 吉林文化   中国古代文学   课程教学   探索   培养特色  

摘要： 在中央"文化兴国强国"战略方针的指引下,我们确立了文化学视角下的文学本位的教学理念,深入探索将吉林文化引入到中国古代文学课程教学中的教改新路,从而使课程体系得以整体优化,有力地促进了学科建设和课程改革,学生的综合素质显著提高,较好地体现了我校"一线实用,落地生根"的人才培养特色,对于提高吉林省文化软实力起到了积极作用。

关键词： 高等自学考试   考后评价   信息反馈   质量   教学  

摘要： 本文运用经典测量理论,采用抽样分析统计的方法,通过对具体课程考后试卷的抽样统计分析、评估,从中发现试题命制中存在的不足之处,并提出修改建议和改进命题方案;同时也发现考生在学习中,助学单位在助学中存在的一些薄弱环节,并提出学习内容和学习方式方法上的建议。

关键词： 中国古代文学   自主学习计划   学习方法  

摘要： 培养学生自主学习能力,是教给学生学习方法的有效途径。制订好《中国古代文学》自主学习计划会收到事半功倍的效果。《中国古代文学》自主学习计划应该包含以下几项基本内容:自主学习方法、自主学习阅读书目、自主学习目标、自主学习任务和自主学习评价等。

ISBN: (纸本)9787514606973

关键词： “感于物而动”   “虚静”   “神与物游”   “妙悟”  

摘要： 中国古代是艺术创作繁富的时代。众多的文学家、文论家在长期的艺术创作中不断总结积淀,在文艺创作的发生、文艺创作的心态、文艺创作过程中的想象等方面形成了颇具中国特色的言说。充分汲取其中的精华,对于建构具有中国特色的马克思主义文学理论体系,指导当代的文学创作,具有极其重要的意义。