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关键词： 古代文学   作品   体验   教学  

摘要： 古文教学在长期的工具理性的束缚下,教学内容逐渐僵化枯燥,教育价值也严重失落。体验式教学注重古文作品的人文性,将生命、生活、文化和情感融为一体,既体现了古代文学作品的基本面貌和特征,也符合语文教育"立人"的宗旨。

关键词： 黄挺   潮汕文化   韩山师范学院   澄海   中文系   第一作者   潮学研究   中国古代文学  

摘要： 黄挺,揭阳登岗人。1947年出生于潮州。1951年随父母移居澄海。在澄海读完小学、中学,下乡插队,回城工作。1978年5月就读华南师范学院中文系汉语言文学专业,1982年1月毕业。1982年至1992年在韩山师范专科学校中文系工作,从事中国古代文学的教学及研究

关键词： 文学作品   司法文化   法理   人情  

摘要： 中国古代文学作品为我们研究古代社会的方方面面提供了重要的史学价值。本文以中国古代的文学作品和审案案例为载体,研究我国古代的司法文化的若干特点,并对其自身的司法文化特点和法律原则做了一些论述。

关键词： 国际学术研讨会   古代文学   中国大陆   文学文献   研讨会综述   四川师范大学   文学史料学   史料研究  

摘要： 2012年8月21日至24日，中国古代文学文献国际学术研讨会暨中华文学史料学学会古代文学史料研究分会2012年年会在四川师范大学文学院举行。会议由中华文学史料学学会古代文学史料研究分会、四川师范大学文学院、四川师范大学巴蜀文化研究中心联合承办，来自中国大陆、台湾、香港、澳门地区及日本、韩国的110位专家学者参加了此次盛会。研讨会期间，学者们就中国古代文学文献及史料的相关问题展开了广泛而深入的讨论，在以下三个方面创获尤多。

关键词： 杜甫诗歌   山水散文   中国古代文学   余恕诚   王言   儒家思想   儒学复兴   四川师范大学   中国诗歌研究   西洲  

摘要： 邓小军,1951年生于成都。1969至1975年下乡务农,1975至1978年当工人。1978年考取西南师范大学中文系。1982年考取安徽师范大学中文系唐宋文学硕士研究生,师从宛敏灏、刘学锴、余恕诚老师。1987年。

关键词： 五臣注   李善注   文选学   注本   奎章阁本   刊刻   中国古代文学   北宋   影响深远   近代文学  

摘要： 南朝梁普通三年(522)至普通七年(526)间,在萧统的主持下,在刘孝绰等诸东宫学士的参与下,我国现存最早的文学总集《文选》编纂成书。它收录了东周至南朝梁代间一百三十个知名作者和少数佚名作者的作品七百多篇,各种文体名作俱集,对中国古代文学和近代文学影响深远。它一经问世,

关键词： 杂体   诗三十   诗歌思想   江文通   中国古代文学   渊明   齐梁   艺术特色   吴淇   《诗品》  

摘要： 江淹字文通,原籍陈留圉(今河南杞县),后徙于济阳考城(今河南兰考)。江淹一生历仕宋、齐、梁三朝,是一个既在文学创作上取得杰出成就,又在政治方面取得重大成功,并得以善终的人物,在篡夺相继、混乱黑暗的南朝,可谓是非常罕见的。江淹在诗歌方面的成就,以他的拟诗最为著名。他现存的作品中,拟古之作占了将近一半,成就也比较高,被称为是元嘉诗风向永明诗风过渡时期的重要诗人。关于江淹的拟古诗创作,自钟嵘以来评论不绝。本为以其拟《杂体诗三十首》

关键词： 中国古代文学   编辑   活动   特点  

摘要： 中国古代文学编辑活动的特点十分突出。它在编、刊、售三位一体的格局中起着重要的主导作用,与收藏、访书、宣传、娱情互为因果、多元一体,与文学风气乃至文化思潮关联互动、相互呼应。这些特点为当今信息化社会的文学活动提供了许多启迪性因素和可资借鉴的文化资源。

关键词： 高中语文教学   学生阅读   古诗词   辅导   中国古代文学   古代诗歌   高考语文   生活阅历  

摘要： 古代诗歌作为高考语文必考的内容之一,也算是高中语文教学的重难点之一。古代诗歌是中国古代文学的精华,具有凝练、含蓄、象征性强的特点。这对生活阅历十分简单、浅显的高中学生来说,要读懂古诗词,并能正确答题,实在是难度太大。教授古词的确很难收到立竿见影的效果,但笔者认为仍有些＂便捷之径＂可循,让学生掌握一些阅读古诗的基本要领,定会收到事半功倍的效果。

关键词： 应用型人才培养   中国古代文学作品教学   教学理念   教学改革  

摘要： 教育的目的是培养为社会服务的各类人才。因此,在强调学生实践能力、创造能力的社会背景下,中国古代文学作品教学必须转变教育理念,构建应用型人才培养教学模式,运用多种方法,努力实现培养学生应用能力的教育目标。