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关键词： 文学史料学   学科   凤凰出版社   张可礼   中华人民共和国  

摘要： 本书是山东大学张可礼先生多年以来文献学研究与教学经验的成果与总结,十载乃成。全书共四编:绪论编,是对文学史料学这门学科的界定;历史编,描述古代文学史料学在不同历史时期的发展与面貌;内容编,从背景史料、传记史料、作品史料、研究史料等角度介绍古代文学史料;方法编,论述古代文学史料的搜集与检索、鉴别与考证、整理与

关键词： 小说   史传   神话   民间文学   唐传奇   史诗   叙事诗   中国古代文学  

摘要： 文学按体裁可以分为诗歌、小说、散文、戏剧四部分。与其他文学体裁相比,小说的容量较大,它可以细致的展现人物性格和人物命运,可以表现错综复杂的矛盾冲突,同时还可以描述人物所处的社会生活环境,因此小说可以提供整体的,广阔

关键词： 实践教学   中国古代文学   建构  

摘要： 本文以中国古代文学课程为实践教学理念实施的平台,以探讨实践教学的有效方式为立足点,从名篇朗诵是古代文学实践的基础、剧目表演是古代文学实践的再现、作品赏析是古代文学实践的提升、专题讨论是古代文学实践的深化、研究综述是古代文学实践的综合等几个方面积极构建探索实践教学环节,以提高学生对中国古代文学的实践能力。

关键词： 中国古代文学课程   诵读教学法   原因   价值运用  

摘要： 当下的中国古代文学课程教学,诵读法运用不尽如人意,这主要源于外部环境的制约,以及师生自身的素质缺陷和认识偏差。诵读的显著价值在于"因声而见情"和"传情发于声",诵读教学法的宗旨在于体认到声情统一的神妙。强化古代文学中诵读法的教学,要从改善客观环境和改造主观认识着手,在具体运用层面,诵读教学法应与注意培养、文意理解、写作训练、考试测评等手段相结合。

关键词： 《中国古代文学》   云南   教学方法   少数民族神话   明清文学   教学案例   文学艺术  

摘要： 大学教育如何体现高等教育的基本特征,如何培养具有高素质的创新人才,对这些问题的讨论一时成为教育者和社会各界人士高度关注和讨论的焦点。作为高校教师,如何在教学中坚定不移地贯彻国家人才实施战略,如何通过教学实践,推进和深化教学改革,在教学中积极改进教学方法,

关键词： 古代文学   教学方法   互动式教学  

摘要： 中国古代文学作为高校中文专业的基础课程,其教学方法的改革探索,是一个值得关注的重要课题。本文拟结合亲身教学实践,对在古代文学教学中运用互动式教学法作一些初步的探索和思考。

关键词： 近体诗   《天净沙·秋思》   中国古代文学   明清传奇   白话短篇小说   元杂剧  

摘要： 按照现今通行的文学体裁四分法,将我国古代文学分为诗歌、散文、小说和戏剧亦可。我国古代诗歌包括诗、词、曲三大类。诗包括古体诗和近体诗,古体诗又称"古诗"或"古风",包括四言古诗如《诗经》、曹操《步出夏门行四章》,五言古诗如《古诗十九首》、《短歌行》,七

ISBN: (纸本)9787511506351

关键词： 中国古代小说   中国古代文学   民间宗教   帮会文化   宗教关系   人民文学出版社   力作   研究成果  

摘要： 万晴川教授一直致力于中国古代文学与民间宗教关系的研究，他另辟蹊径，从民间教门和帮会文化的视角研究古代小说，取得了丰硕的成果。2010年5月，万晴川教授的研究成果结晶——《中国古代小说与民间宗教及帮会之关系研究》，由人民文学出版社出版。该书视野广阔，资料翔实，论证严密，令人耳目一新。

关键词： 古代   作品   课程   教学   资源   实践  

摘要： 远程教育的模式对教师的行为提出了更高的要求,作为一名电大教师就要根据现代远程教学的特殊规律去组织教学,充分发挥电大在现代教育技术方面的优势,在授课过程中采用灵活、生动的多媒体教学形式,通过音频、视频及图像、实物、图片等直观、形象的画面,增强学生对理论知识的感性认识,拉近理论与实际的距离。在此基础上,还要引导学生充分利用网上教学资源,进一步加深对课堂所学知识的理解,充分利用各种教学资源,提高教学效果。