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关键词： 史料价值   文学作品   古代   中国   专著   创意   《史记》   《诗经》  

摘要： 以文学作品材料作为史料，这是历代史家治史的传统。无论是诗歌、散文，还是戏曲、小说，古代各种类型的文学作品都可作为研究相关时代历史的史料。从西汉司马迁撰《史记》，大量引述《诗经》等文学作品为史料，到近代史家以文学作品为史料者，灿若星辰，举不胜举。近代郭沫若、陈寅恪等史家以文学作品与其他史料互证研究历史，突破了传统史学方法的局限，扩大了史料搜集的范围，

关键词： 《中国文学史之宏观》   上海社会科学院   风采   上海师范大学   中国古代文学   社科规划   小组成员  

摘要： 陈伯海，男，湖南长沙市人。原任上海社会科学院文学研究所所长、研究员，兼国家社科规划文学学科组成员、上海市古籍整理规划小组成员、上海师范大学兼职教授、博士生导师，现已退休。主要从事中国古代文学与文论研究，兼及相关问题研究，撰著有《严羽和沧浪诗话》、《唐诗学引论》、《中国文学史之宏观》、《中国文化之路》、《传统文化与当代意识》、《中国诗学之现代观》等

关键词： 知识分子   士   儒   道   君子谋道  

摘要： 知识分子不仅要掌握知识,而且要具有现实关怀和个体超越精神。以此为标准,中国早期知识分子应该诞生在春秋中后期。中国早期知识分子来源于士和儒,由武士演变而来的文士只是中国早期知识分子所依托的社会阶层,由旱请雨祭之儒演变而来的教以道艺之师儒则是中国早期知识分子所孕育的职业流品,西周以来礼乐文化的发展以及春秋时期社会阶层的变动促成了中国早期知识分子的诞生。处于信仰失范和制度创新的历史转型期的中国早期知识分子,为了宣传文化主张、引导社会舆论、重建政治秩序、树立精神权威,纷纷托古而言"道",以"道"为理论旗帜,以"善道"为价值目标,以"君子谋道"为人格追求,以"乐道忘势"为行为准则,把"道"和"文"联系在一起。中国早期知识分子所形成的这种卫道立场和原道精神,对秦汉以后中国知识分子的文化心理和文化性格产生了异常深刻的影响,也形成了古代文学领域根深蒂固的"文以载道"的思想传统。

关键词： 名辩学   文学理论   文学创作  

摘要： 逻辑学和文学,就学科分类、研究对象而言,属于性质和特点迥异的学术领域。但从中国古代文化发生发展的史实与特点出发,可以揭示中国古代逻辑思想,即先秦名辩学,与古代文学之间相互依存和相互影响的关系。先秦名辩学中的基本观念(名、类、理等)形成后,对秦汉及至唐代文学理论中的属对分类观和文学创作中骈文、连珠等文体,及喻、比等方法都产生过重要的影响。

关键词： 中国古代文学   教学改革   教学模式  

摘要： 为适应培养新闻、秘书等应用型人才的需要,有必要对中国古代文学的教学进行改革。文章从教学模式、教学结构、教学手段、教材改革、考查评价等方面对古代文学课程的教学改革进行了一定的探讨。

关键词： 中国古代文学   学术研讨会   儒家文化   研讨会综述   曲阜师范大学   《文学遗产》   编辑部   古典文学  

摘要： 2008年10月17日-19日，“儒家文化与中国古代文学”学术研讨会在山东曲阜师范大学召开。会议由山东省古典文学学会、《文学遗产》编辑部、《文献》编辑部、《文史》编辑部和曲阜师范大学文学院共同主办。来自海内外100馀位专家学者从各个角度，对儒家文化与中国古代文学的关系进行了探讨。

关键词： 教学研讨会   中国   古代文学课程   高等教育出版社   综述   华东师范大学  

摘要： 2008年9月21日至24日，首届中国古代文学课程教学研讨会在大连召开。会议由高等教育出版社、武汉大学、中山大学、华东师范大学、大连大学联合举办。教育部高等学校中文学科教学指导委员会副主任委员、中国唐代文学学会副会长尚永亮教授，中国词学研究会会长、中国宋代文学学会副会长王兆鹏教授.

关键词： 中国古代文学教学   高等师范   中文专业   课程体系改革   专家学者   传统文化精神   教学改革   多媒体技术  

摘要： 高等师范中文专业中国古代文学教学改革引起了教学第一线专家学者的普遍关注和讨论。最近,《语文新课标与高等师范中文系古代文学课程体系改革研究》课题组成员及安徽省部分院校中国古代文学教学第一线的专家学者,就高等师范中文专业中国古代文学课程体系的改革展开了讨论和交流。他们认为:在课程体系改革方面,要与中学教学与课程体系改革相适应,尤其是精心设置选修课序列;在教学目的方面,要重视对传统文化精神的传播和大学生文化个性的重塑;在教学手段更新方面,要充分发挥多媒体技术在古代文学教学中的优势作用;在教学内容上,要重视诵读教学、重视对学生学术素质的培养等。同时,专家学者们也谈到了教学中遇到的问题和困惑,以期引起更多讨论和思考。

关键词： 中国现当代文学研究   江西师范大学   硕士研究生   中国古代文学   学位授予权   博士学位   硕士学位   近五年来  

摘要： 江西师范大学中国现当代文学研究专业自1991年起挂靠文艺学、中国古代文学点招收硕士研究生。1998年获得中国现当代文学硕士学位授予权，1999年开始正式面向全国招生，由颜敏教授担任领衔导师。该学科目前有教授4人，副教授7人，讲师1人，拥有博士学位的有8人，硕士学位的有11人。近五年来，共发表论文228篇，出版学术专著共9部，获省部级以上奖9项，省高校人文社科奖5项，

关键词： 中国古代文学   研究方法   教学改革   社会学视角   历史与美学透视  

摘要： "历史与美学的统一"是文学教学和研究的基本准则。但"历史"的内涵异常丰富,包括各种社会要素,特别是社会心理和流行时尚。用社会学视角全面审视文学研究和教学,是获取特定历史阶段文学创作真实信息的保障;同理,只有把特定的文学作品置于时代发展的横断面上进行整体的社会学分析,才能真正切入作品的历史真实,从而确保美学审视的准确性。