课程文献中心 更多>>

关键词： 中国古代文学研究   戏剧传播   中国社会科学出版社   自主创新   传播研究   古代戏剧   学术领域   巩固和发展  

摘要： 从2002年发表《略论中国古代文学的传播方式》到2006年出版《中国古代戏剧的传播与影响》《中国古代经典小说传播研究》和四卷本《中国古代文学传播资料汇编》，可以明确地见出，曹萌的文学传播学创建与中国古代文学传播研究工作正由启动嬗变为巩固和发展。这是一个以开拓新学术领域为目标，以特定研究方向为突破点的学术上的荜路蓝缕，而他在2006年由中国社会科学出版社出版的《中国古代戏剧的传播与影响》，则是这一学术理想的继续和深化。

关键词： 古代文学课程   现代化教学机制   教学理念  

摘要： 建构现代化的教学机制成为推进中国古代文学课程发展的原动力,因此必须从教学理念、内容、方法、及手段等多方面对中国古代文学课程进行重新思考与定位。

关键词： 文献学家   古代哲学   中国古代文学   淮滨县   家庭教育   古代汉语   误写   黄季刚   蝇头小楷   研究工作  

摘要： 刘盼遂,著名文献学家。长期任教于北京师范大学中文系,一生从事中国古代文学的教学和研究工作,对古代汉语、古代历史、古代哲学等有深入的研究,特别是在中国古代文字学、音韵学、训诂学研究方面造诣深厚,成就卓著。刘盼遂,名铭志,原字哈遂,后来由于人们对"哈"字不熟悉,盻误写为"盼",直作盼遂。河南省淮滨县人,生于1896年,卒于1966年。他出身于书香门第,受过严格的家庭教育,自幼好学,能诗文。

关键词： 学科观念   新世纪文学   现当代文学   中国古代文学   20世纪文学   “国学热”   会议讨论   文学学科  

摘要： 前不久我去武汉附近的九宫山参加一个现当代文学学科观念与方法的会议，会议讨论的内容基本上还是一些老话题，但是忧虑却是新的。现当代文学学科所面对的挑战与危机是不言而喻的，有一位教授用八个字来形容当下的学科处境：根本颠覆，全面覆没。虽然有些言重，但其焦虑之情跃然呈现。其“挑战”与“危机”所指，是所谓“国学热”、儒家热、传统文化复兴、传媒炒作流行快餐等等思潮，而形成了现当代文学的学科地位下降。甚至有人在会上忧虑地提出：“现当代文学”将来会不会成为中国古代文学延续下来的一个阶段，比如在元明清以下，再设一个三级学科：20世纪文学。

关键词： 长江   学术   注释   稿件   文稿   文艺学   书名   出版社   编辑部   中国古代文学  

摘要： 一、本刊欢迎具有学术性、前沿性、思想性的稿件,对视角新颖、选题独特、有创见、有卓识的文稿尤为重视。涉及的学科有:语言文字学(含古代汉语、现代汉语、理论语言学、应用语言学等),中国文学(含中国古代文学、中国现当代文学、诗歌研究、散文研究、戏曲研究、小说研究、中国文学思潮与流派研究。

关键词： 信息时代   中国古代文学教学   “学者型”教师   教学理念  

摘要： 当前,中国已进入高度信息化的时代,为了适应急剧变化的社会形势的需求,中国古代文学教学只有在教师素质、教学理念、教学内容、教学方法和手段等方面进行创新性的改革,才能跟上时代的步伐,才能使中国古代文学教学面向人生、面向新时代、面向未来。

关键词： 《文学遗产》   文学遗产   国际学术研讨会   乐府诗   古体诗   《水浒传》   中国古代文学   李白   访谈录   研讨会综述   考辨   《诗经》   风格论   禅意   汉魏   生平   曾枣庄   目录   检索工具  

关键词： 杨柳   语码   意象  

摘要： 在中国古代文学作品中,"杨柳"不是一个单纯的景物,经历代诗人在送别诗中反复使用,"杨柳"形成为一个语码,一个意象。读者一看到它自然就会想到想到伤感思念之意。

关键词： 自然   平和   意境   性格   审美理想  

摘要： 中国古代文学历经几千年的传承和发展,在每一个阶段都有自己不同的创作风格,但是,其审美理想却一脉相承,始终秉承着对自然的崇尚,对平和思想的追求,对营造意境的探索,在人物刻画上也有很多的共识。笔者从其共同的审美理想出发,通过不同时期艺术家们对于四种艺术风格的追求和评价,力求总结出不同阶段艺术家对于艺术创作的共通性,以显示中华文化的传承性。

关键词： 文学   媒介   传播  

摘要： 传播意义上的媒介是指传播活动的中介或中介物,它本质上由四个基本要素构成:物质、技术、符号和人;传播新闻的媒介是比较固定的和专门的,而传播文学的媒介则呈现为多样化。其主要原因在于文学有时本身就是传播的媒介,而新闻不具备这方面功能。文学传播中,更多的是传播媒介与传播方式往往表现为交叉关系。中国古代传播文学的媒介主要有龟甲兽骨、青铜器、石,以及写本文学媒介中的竹、木、帛、纸、雕版、墙壁等。