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关键词： 古代文学   建构主义   教学模武  

摘要： 在建构主义理论指导和网络环境下的《中国古代文学专题》课程教学,可采用课堂教学以文学史为面,网络资源以经典作品赏析为点,课堂与网络互补、点与面互相结合的作品赏析模式。课堂教学侧重帮助和指导学生依靠原有的认知结构,构建本学科理论框架;利用网络资源促使学生主动获取更广泛的专业信息以拓展视野;开展符合教学内容要求的网上讨论与交流;创设真实情境体验,尝试网坛文学实践活动。

关键词： 中国古代文学   辛弃疾   悲剧命运   回归自然   沉醉酒乡  

摘要： 本文论述了辛弃疾悲剧命运的形成及其消解悲剧意识的途径。\n　　辛弃疾是我国文学史上杰出的爱国词人，他出生于北宋灭亡之后的山东济南，从小所受的教育和与身俱来的英雄意识，使他坚持主战立场和收复失地的理想，这就与南宋朝廷的主和派构成了尖锐的矛盾冲突。而他不被南宋朝廷信任的归正人身份，还有当时激烈的党派之争以及辛弃疾刚毅果断、不循常规的行事作风与南宋士大夫泄沓柔靡的风习，格格不入，罢官闲居也就在所难免，这是他悲剧命运形成的主要原因。在他的志愿、理想遭到无情压制和扼杀而得不到实现的时候，在他抒写胸中抑郁不平之气的时候，自然流露出很强的悲剧意识，而消解悲剧意识，在辛弃疾这里主要是通过回归自然和沉醉酒乡的途径来消解，从而达到人生困境从形式到情感上的弥和。使内心平静下来，能够比较从容地走完自己的人生之旅。

关键词： 文学性   审美性   诗体   中心   边界  

摘要： 自中国古代文学学科建立以来,存在的突出矛盾之一就是古代的文学创作实践与现代研究中文学观念的差异问题。本文从古今文学观念的同异辨析入手,认为可以采用“文学性”此一具有弹性的概念,从审美性与文体两方面来确立古代文学研究的中心要素,同时可以向各个领域无限延伸,从而形成一个既包容广泛,又中心明确的学科整体。

关键词： 人文素质教育   中国古代文学   学科教学   高校   教学内容   教学方式  

摘要： 当前,对学生进行素质教育已放在教育的首位,人文素质教育又是素质教育的核心。而如何实现与学科教育进行有机的联系,是摆在我们面前的迫切问题。中国古代文学在学科教学中应当注重与人文素质教育,因而,对探索新途径以实现学科教育与人文素质教育的有效的结合对实施素质教育有着重要的现实意义。

关键词： 中国古代文学   传播方式   文学传播   文学研究   拓展空间   后发展   作品   作家  

摘要： 从作家一作品的二维研究转向作家-作品-传播-接受的四维研究，是文学研究今后发展的一大趋势。特别是对文学传播的研究，具有广阔的拓展空间。中国古代文学传播的研究，涉及的范围很广，其中一个重要方面是对古代文学传播方式的考察。我在这里只想就如何进行中国古代文学传播方式的研究谈一点初步的看法。可以考虑从四个角度切入，探讨中国古代的文学传播方式。

关键词： 中国古代文学研究   西学东渐   处境   博士研究生   文学作品   年轻教师   大跃进  

摘要： 大约是在1958年前后吧，全国已经出现大跃进的形势。中国与苏联的关系日趋紧张，我的副博士研究生头衔已经成了嘲讽对象。系里人手又短缺，于是就让我去教中国文学作品选课。过后不久，索性改为助教，正式成了一名年轻教师。

关键词： 人文科学   科普   首都师范大学   中国古代文学   学科建设   教育工作者   著名学者   研讨主题   会议讨论   刘心武  

摘要： 自去年刘心武先生在中央电视台"百家讲坛"宣讲他的研究成果"秦学"以来,《红楼梦》又一次成为社会关注热点,甚至有多家媒体称"2005年为红学年",称此事件为"2005年十大文化事件"之一。可见其影响已不仅仅在红学界。为对刘心武先生的"秦学"有一个较全面的认识,本刊采访了十四位非红学研究领域的专家学者,他们的看法将给读者一些新的思考。

关键词： 中国   古代文学   文学创作   方法论   古代文论   情节处理   结构布局   虚实相生   形式美  

摘要： 关于文学创作的方法,古代文论既论述到“活法”,又论述到“定法”。本文从与“活法”的联系入手界说“定法”的内涵,然后置“定法”说于历时的考量中,并就“定法”的具体形态——“字法”、“句法”、“章法”及小说戏剧塑造人物、情节处理、结构布局、虚实相生的法则一一作了分析。指出“定法”说凝聚了中国古代文艺美学以文饰为美的形式美思想,对理解中国古代文学的奥妙,启发今天的文学创作颇有指导、借鉴意义。

关键词： 中国古代文学史   文学史研究   教育研究   文学现象   历史文化语境   文学文本   20世纪   知识结构   创作主体   主体因素  

摘要： 在20世纪以来的中国古代文学史研究中，有一个经常为人们所忽视甚至遗忘的领域，这就是从创作主体（即文学写作者）知识结构的角度考察文学怎样发生、发展及传播。我们可以如数家珍地列举中国古代文学史上的名家名著，我们也可以津津乐道地谈论不同时代的历史文化语境与文学现象之间的因缘契合，但是我们却往往对具体的文学文本和文学现象的发生、发展机制略焉不察，尤其是对这文学文本和文学现象赖以发生和发展的主体因素知之甚少。

关键词： 中国   古代文学   精神立场   自然精神   世界图景   和谐之美   局限性  

摘要： 中国古代文学最基本的精神立场有两种,即儒家实用理性与道家自然精神,它们都构造了相应的世界图景与人之图景。在它们的深刻影响下,中国古代文学形成了自己的特质:现世品格与和谐之美。在这背后,也存在着中国古代文学精神立场的特有的局限性。