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关键词： 中国古代文学教学   创新能力   培养  

摘要： 中国古代文学是一份蕴涵丰富的创新教育素材,但在中国古代文学教学中实施创新教育却是一项复杂的系统工程。文章着重探讨在以知识经济为时代特征的21世纪,高等学校的中国古代文学教学在发挥学科优势、促进创新能力培养的过程中要应对的关键问题,其中包括中国古代文学课的创新教育素材的处理问题;如何对待原教科书的问题;如何对待本学科发展动态的问题等。

关键词： 2003   高校图书馆   学校图书馆   珠江源头   中学英语   田径运动   学报   连续出版物   中国古代文学   唐国   社会保障制度   曲靖师范学院   目录   检索工具  

关键词： 《中国古代文学史》   自学辅导   先秦文学   高等教育自学考试  

关键词： 王先霈   《国学举要·文卷》   中国   古代文学理论   传统文化  

摘要： 20世纪,西方文化深刻地影响了中国文化,西方的哲学、美学、文化理论甚至影响了中国人的思维方式,中国的文学理论、批评理论在某种程度上可以说忽略了中国本土在两千多年中形成的优良传统和思想精华,而过多地以西方的文艺理论和范畴概念来建构我们的文学理论与批评理论,今天我们在新的世纪初期回过头来检讨,不难发现,20世纪中国的文学理论的确有许多不足的地方,而对中国古代文学理论的作用的忽视及应用的缺乏是这种不足之突出症状.

关键词： 古典文学   文学流派   研究   中国   明清时代  

ISBN: (纸本)7307038293

摘要： 本书围绕流派派系、代表作家、流派风格特点这三个方面对中国古代文学流派意识的考察依次展开，以时间为纵线，以实际文学作品依据来解释、分析文学现象。

ISBN: (纸本)7563711295

关键词： 中国   古代   文学批评   “比类”型思维   譬喻形容   连类比较  

摘要： 相对于西方文论而言,中国古代的文学批评有着鲜明的民族个性,其中"比类"型思维特征是其突出的特点之一。这种思维方式主要表现在三个层面上:譬喻形容、连类比较和两极观念下的辩证思考。它有着适合于描述事物内在的那些"只可意会,不可言传"的性质特征和适合于对文学现象和批评对象的宏观把握等诸多优点;当然,它也有着若干不足:缺乏对概念定义的精确描述,不利于构建严密的理论体系,容易导致文本阐释上的牵强附会,等等。对此,我们应该取中西方思维之长,以达到对我国古代文学批评方法论进行创新之目的。

关键词： 中国古代文学   创作手法   白描   《水浒传》   性格刻画   心理揭示   肖像描写   景物烘托  

摘要： 白描,是中国文学艺术创作手法的传统特色.对小说创作来说,就是直接描写人物的行动、言语,从人物的行动、言语中体现人物活动的时代、环境,体现人物的心理和外形.

关键词： 中国古代文学史   文学史观   文学史叙述   历史分期   写作体例  

摘要： 文学史的叙述原则是历史事实的外在性和客观性与历史理解的内在性和主观性的统一,并体现出特定的文学修辞性和意识形态性;文学史的主要叙述对象是文学作品;文学史的叙述方法要努力贯彻主体性、关联性和审美性的原则。因此,中国古代文学史的写作可以采用以文学自身审美风貌的转移为基本依据、兼顾政治兴衰与朝代更替的历史分期方法,及以历史演进为时间线索、以文体演变为空间场景来展开文学作品审美阐释的写作体例。

关键词： 中国古代文学   词人柳永   艺术追求   独特的贡献   深远的影响  

摘要： 柳永在词文学史上具有承先启后的作用 ,他虽然科场累累失意 ,却敢于正视现实 ,热爱生活 ,发挥自己精通音乐的优势 ,用词表现丰富、凄凉、复杂的社会生活 ,在艺术上精益求精 ,赢得了广泛的社会认同 ,使自己的艺术为下层社会所喜闻乐见 ,为艺术的普及、为通俗文学的发展做出了卓越的贡献 ,对后世词人、戏剧家的言情文学创作 。