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关键词： 国开学习网   线上线下   混合式   教学实践  

摘要： 本文从国开学习网平台出发,结合学生特征,分析了《中国古代文学史2》的线上线下混合式教学,提出课前-课中-课后的三维教学模式,对指导教学具有重要意义。

ISBN: (数字)9787302552536

摘要： 本书介绍了中华民族的古代经典文学作品，也梳理了中华文脉的发展变迁，主要涵盖了先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学这四个部分，以经典作品、作者为线索，反映出不同时代文学理念、文学思潮的兴替，以及文体和创作特色的演变。

关键词： 电子邮箱   艺术学理论   一稿多投   中国古代文学   书评   中外文学   图片资料   外国文学  

摘要： 一、本刊用稿范围包括中外文学艺术史论、批评,欢迎相关学科研究者特别是青年学者投稿。二、来稿必须未曾以任何形式在任何媒体(包括互联网)发表;请勿一稿多投。三、请将稿件按不同内容发到下列邮箱:wyyj01@***(美学、文艺学、艺术学理论、书评)wyyj02@***(中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、访谈与对话)wyyj03@***(美术学、设计学)wyyj04@***(戏剧与影视学、音乐与舞蹈学)四、来稿请在正文前附200—300字的摘要,引文、注释须核对无误,并采用自动生成的注释;请尽可能提供配合文章的图片资料,以备选用。五、来稿请附作者真实姓名、工作单位、联系电话和电子邮箱。

关键词： 新媒体   中国古代文学   文化担当  

摘要： 中国古代文学是文学研究的重要组成部分,对其展开研究有鲜明的理论意义与现实意义。中国古代文学的研究内容和研究价值与新媒体语境有融通之处。在新媒体语境下展开中国古代文学研究,能够明确其在市场化背景、学术创新、提升民族归属感上的文化担当,弘扬中华文化,促进文化自信。

关键词： 域外汉籍   中国古代文学   教学   意义  

摘要： 在中国古代文学硕士研究生、博士研究生的相关课程中引入域外汉籍的最新研究成果,将对教学起到重要的推动作用。域外汉籍新材料的引入,可以解决新问题,进而拓宽学生的学术视野,构建更为全面、立体的学科知识体系,具有重要的学术意义、现实意义。

关键词： 古代文学   教学改革   困境  

摘要： 当前高校的中国古代文学教学,由于受到学校转型、课时量大幅削减等因素的冲击,造成了教师难教和学生难学的教学困境。加之随着高校教学改革的不断深化,传统的教学思想和手段已不能适应人才培养的需要,必须从教学目标,教学方法,教学结构和教学模式等四个方面,进行大胆改革,方能摆脱困境,收到良好的教学效果。

关键词： 高师人文课程   中小学传统文化教育   小学教育专业   “中国古代文学”课程   对接  

摘要： 介绍了当前中小学传统文化教育与高等院校传统文化教育课程对接深入开展的时代背景;论述了践行文化自觉理念与侧重中小学师资培养相对接应坚守的原则;具体操作中采用观摩、探究、实践三位一体的对接模式,以观摩活动为基础,以学习探究为主体的教学旨归,以及师生在传承优秀传统文化中实现共同成长的对接理想。

关键词： 中华文明史   道德品质   人格修养   古代文学作品   古诗文鉴赏   中国古代文学   西南交通大学   精神面貌  

摘要： 作为传统文化的重要组成部分和中华民族精神的重要反映,中国古代文学对塑造中华民族的精神面貌发挥了巨大作用,尤其重视人格修养和道德品质。春秋时代的人认为,一个士大夫只有能够用优美、生动的语言表达自己的感受(“君子登高必赋”),才是合格的士大夫。中华文明史上的典范人物,其品行更是无不与古代文学作品构建的人格和道德典范相契合。西南交通大学出版社出版的《古诗文鉴赏与人格修养》就是一本从人格修养角度编写的古诗文鉴赏教材。

ISBN: (数字)9787302548447

摘要： 本书精选了从先秦到唐五代具有代表性的优秀文学作品，加以分析和解读。其体裁包括诗歌、辞赋、散文、骈文、小说等。

关键词： 20世纪初   “杂文学”观   “纯文学”观   中国古代文学学科   得失  

摘要： 20世纪初,林传甲、张德瀛、窦警凡、钱基厚等文学史家,因囿于"杂文学"观,其所著文学史基本上等同于"国学史"或"国故史"。随着"西学东渐"的不断深入,经过一批有识之士的一再倡导和积极学术实践,尤其是经过"五四"新文化运动的洗礼,到二、三十年代,文学史家普遍接受了源自西方的"纯文学"观。此后,中国古代文学学科体系得以初步建立,研究面貌遂焕然一新。然而,"纯文学"观对中国古代文学学科的消极影响亦值得反思。