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关键词： 《诗经》   女性美学   外在美   内在美   情感美  

摘要： 《诗经》在我国古代文学中具有非常重要的地位,其中主要的传播形式为诗词歌赋,内容也较为丰富,蕴含着丰富的情感以及人物形象。为此,通过分析《诗经》的内在价值,能够更好地展示《诗经》中女性的外在美、内在美与情感美。

关键词： 高等院校   中国古代文学   教学  

摘要： 本文对高校中国古代文学教学策略进行思考,提出教师在授课过程中应处理好文学史与具体作家作品的关系,重视具体作品的阐释,注意补充学界新成果,利用课件拓宽学生视野,多开设相关选修课,加强古代文学与现代文化之联系;并且让学生养成朗读与背诵的学习习惯,加强古文写作,多识典故与意象;另外可让嗜爱古代文学的学生组成研讨小组定期交流,以促使学生更好地学习中国古代文学经典、优秀文化,进而提高艺术鉴赏力,增强人文素质。

关键词： 中国古代文学   批评文体   批评史   特征  

摘要： 在概述批评文体概念、研究价值的基础上,对我国古代文学批评的序跋、诗话、论诗诗、词话等文体进行了分类研究,认为其具有寄生与弥漫、开放与整合、滞后与通变的特征,由于批评家借助于不同的文体批评文学作品,表现其观点、褒贬、情感,给文学作品增加了浓郁的情感色彩。

关键词： 生态观   文学作品   生态文明  

摘要： 文学作品承载时代思想,中国古代生态思想两千多年的发展历史在许多文学作品中留下了痕迹。其中先秦时期的《诗经》、魏晋时期的《世说新语》、明清时期的《徐霞容游记》深刻体现了中国古代生态思想发展史的三个重要时期。汲取这些文学作品中的生态智慧,有助于推动我国生态文明建设事业的发展。

关键词： 古代文学课程教学   古代文学教学   文体论   文学解读   现代教育改革   内容和形式   弦歌不辍   教学研究  

摘要： 古代文学课程是我国汉语言文学学科课程体系中必不可少的主干课程之一,它不仅着眼于古代文学本身,还深入地探索了古代文学课程教学中的文论、史论、社会功能、审美功能等多元化的内容,从多种视角构建了古代文学解读与教育的理论内容与实践体系,在民族文化历史素养的积淀和民族特色文学文化的传播弘扬中发挥了重要作用。由赖振寅和方丽萍共同主编的《弦歌不辍:中国古代文学教学论稿》(2014年1月中国社会科学出版社出版)一书以古代文学总论、史论、文体论、教学案例分析为研究视阈,专业化地总结并论述了古代文学教学中的理论反思和实践经验,突破古代文学教学的传统课程体系,赋予中国古代文学教学更多新的内容和形式,全方位展现了现代教育改革中古代文学课程教学的新变化与新发展。

关键词： 研究生课程   课程建设   中国语言文学   中国古代文学  

摘要： 课程是研究生教育之本,课程建设是研究生培养的基本保障。在中国语言文学硕士研究生课程建设中,应明确学科培养目标,发挥学科特优势色,不断优化课程内容,完善课程体系;以多种教学方式,为课程教学注入新的活力;以科学合理的课程评价标准和督导体系,确保中国语言文学硕士研究生课程质量的稳步提高。

关键词： 古代文学   女性形象   当代启迪  

摘要： 穿越历史长河我们可以发现,中国古代男权至上,很多女性都沦为男人的附属品和争权夺利的工具,这种状态始于殷商直到清朝,就是现代社会一些地区也还有重男轻女现象发生。女性地位得不到平等尊重,在古代文学中却又不乏称赞歌颂的诗篇佳作,这些女性形象有的已经淹没在历史长河中,有的却还能够熠熠生辉、历久弥新,成为一代又一代文人墨客争相传诵的对象,她们身上一定有值得当代人们学习的闪光点,表达了大众对理想化女性的审美追求,同时对于今天的女性也具有极强的启发作用。

关键词： 文化   葡萄酒   发展  

摘要： 一直以来,大家都把葡萄酒当成一种“舶来品”,认为只有法国波尔多和美国纳帕谷才是真正的葡萄酒产区,抑或者认为葡萄酒只有外国进口的才是正牌,才可以被接受。其实则不然,据文献记载,葡萄酒在中国已经有几千年的历史,是地地道道的中国本土酒。本人在此篇论文报告中将以中国古代文学中的葡萄酒文化元素为切入点,结合本人第一专业——葡萄酒工程,探究中国本土葡萄酒悠久的历史,以此进一步探索如何宣传中国本土葡萄酒文化,如何将带有中国特色的葡萄酒文化传承推广。本文将从古代文献及文学作品中发掘葡萄酒元素,对中国古代文化中出现的葡萄酒元素进行总结。

关键词： 中国古代   文学研究   理论   方法问题  

摘要： 中国古代文学研究历经数百年发展,其研究理论框架及结构方式都与西方文学研究略为相似,依照西方文学研究发展而来。在当代文学研究过程中,着重研究理论与方法,是首要任务,有利于为日后我国文学发展做好铺垫。中国古代文学研究需以实践为基础,不间断探求古代文学发展道路,借鉴西方优秀精髓,与东方内容进行完美融合,从而创造出更适合本国发展的文学道路。