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1556294 条 记 录,以下是4551-4560
仇丽丽  奥斯卡·王尔德《莎乐美》三译本对比研究 [J].济宁学院学报,2016,6(37):98-101.
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李达军  “双一流”背景下“两个课堂”协同育人机制研究--以四川省A高校汉语言文学专业为例 [J].改革与开放,2020,10:93-95.
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邹彬  周瘦鹃文学翻译特征刍议 [J].长江大学学报(社会科学版),2013,8(36):87-88.
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周敏  让小学口语交际教学弹奏出美妙的乐章 [J].语文天地(小教版),2018,6:83-84.
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陈小明 包志荣  从表达心理试论日语的委婉表现 [J].广东工业大学学报(社会科学版),2001,2(1):68-70.
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陈娟 赵琳  基于ARCS动机的高职英语教学方法研究 [J].现代英语,2020,20:4-6.
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柳亚杰  教学组织形式对大一新生英语学习兴趣的激发 [J].浙江树人大学学报(自然科学版),2009,4(9):44-50.
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黄兰青  目的论视觉下法语电影片名的翻译研究 [J].明日风尚,2018,16:326-327.
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檀祝平  “症候阅读”策略与英文文学作品阅读 [J].黄山学院学报,2008,3(10):138-140.
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尚莹  榆林话与普通话语音对应规律研究 [J].延安大学学报(社会科学版),2011,1(33):101-104.
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