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检索条件"中图二级分类=心理学"
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洪鸿  克服怀旧心理 [J].家庭科技,2003,5:35-35.
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包广亮 自孝海 王世方 苗爱兰 杨艳 吴利民 胡乐营  学习成绩与睡眠状况的对照观察 [J].健康心理学杂志,2002,6(10):427-428.
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Hidaka, Souta Kawachi, Yousuke Gyoba, Jiro  The representation of moving 3-D objects in apparent motion perception [J].ATTENTION PERCEPTION & PSYCHOPHYSICS,2009,6(71):1294-1304.
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Sanabria, F Baker, F Rachlin, H  Learning by pigeons playing against tit-for-tat in an operant prisoner's dilemma [J].LEARNING & BEHAVIOR,2003,4(31):318-331.
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吕传彬  为自己的情绪负责 [J].现代养生,2019,5:49-49.
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黄警钟  大学生心理健康教育与思想政治教育的有效融合 [J].安庆师范学院学报（社会科学版）,2008,12(27):71-73,77.
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Naumann, Ania B. Wechsung, Ina Krems, Josef F.  How to support learning from multiple hypertext sources [J].BEHAVIOR RESEARCH METHODS,2009,3(41):639-646.
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Delaney, Mary Leroi, Iracema Simpson, Jane Overton, Paul Geoffrey  Impulse Control Disorders in Parkinson's Disease: A Psychosocial Perspective [J].JOURNAL OF CLINICAL PSYCHOLOGY IN MEDICAL SETTINGS,2012,3(19):338-346.
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徐云 周宗奎  受欺负中小学生的应对策略与干预措施 [J].心理与行为研究,2003,4(1):298-301.
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唐逸文 杨雨萌 张雅骐 邓林园 田宏杰  中小学生家长教育焦虑:概念建构及影响机制研究 [J].北京师范大学学报(社会科学版),2025,1:85-98.
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