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检索条件"中图二级分类=心理学"
共 391026 条 记 录，以下是4541-4550
刘希平 张环 唐卫海  协作抑制的作用机制:来自编码阶段的证据 [J].心理科学,2014,3(37):559-566.
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来源 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 国家哲学社会科学学术... 详细信息 评论
Porche, Michelle V. Costello, Darce M. Rosen-Reynoso, Myra  Adverse Family Experiences, Child Mental Health, and Educational Outcomes for a National Sample of Students [J].SCHOOL MENTAL HEALTH,2016,1(8):44-60.
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Tharp, Jordan A. Johnson, Sheri L. Sinclair, Sungchoon Kumar, Sant  Goals in bipolar I disorder: Big dreams predict more mania [J].MOTIVATION AND EMOTION,2016,2(40):290-299.
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Izoglu-Tok, Asli Dogan, Ozcan  Preliminary developmental challenges of children at risk for specific learning disabilities: Insights from parents and teachers-a qualitative study [J].CURRENT PSYCHOLOGY,2024,31(43):25551-25567.
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Poole, Kristie L. Santesso, Diane L. Van Lieshout, Ryan J. Schmidt, Louis A.  Frontal Brain Asymmetry and the Trajectory of Shyness Across the Early School Years [J].JOURNAL OF ABNORMAL CHILD PSYCHOLOGY,2019,7(47):1253-1263.
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Zelaznik, Howard N. Forney, Laura A.  Action-specific judgment, not perception: Fitts' law performance is related to estimates of target width only when participants are given a performance score [J].ATTENTION PERCEPTION & PSYCHOPHYSICS,2016,6(78):1744-1754.
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HAAS, L  DETERMINANTS OF ROLE-SHARING BEHAVIOR - A STUDY OF EGALITARIAN COUPLES [J].SEX ROLES,1982,7(8):747-760.
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江毅 叶建平  关心灾区干部心理状况 [J].瞭望,2008,42:10-11.
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邢强 车敬上  类别学习的机制:基于类别中心学习假设的解释 [J].心理学探新,2010,6(30):54-57.
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WOLF, T  COGNITIVE MODEL OF MUSICAL SIGHT-READING [J].JOURNAL OF PSYCHOLINGUISTIC RESEARCH,1976,2(5):143-171.
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