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检索条件"中图二级分类=世界各国教育事业"
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王叶军  “有效”教学：内涵思考与实施要点 [J].中学课程资源,2007,11(5):50-52.
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郑如登  还语文教学以美的韵律 [J].语文天地,2013,11:49-50.
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席良宝  浅谈分层教学在中职计算机专业课中的应用 [J].中学教学参考,2010,2:78-80.
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王皆炜  浅析新形势下高校后勤职工的隐性负面意识 [J].南通师专学报（社会科学版）,1996,3(18):96-97.
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施伟燕  故事复述能力培养的“进阶教学” [J].七彩语文,2023,4:85-87.
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纪伟 姜维 李聪  注重基础 宽广融通——2018年北京市中考数学试题第27题解析 [J].中小学数学（初中版）,2018,11:27-28.
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吴秋芳  幼儿园开展混龄角色游戏的实践策略研究 [J].考试周刊,2025,8:160-163.
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房德坤  构建灵动的“生成性”语文课堂 [J].语文世界(教师之窗),2012,10:35-36+42.
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吴军 朱静  基于微信平台的课后服务研究——以农村中学为例 [J].中国现代教育装备,2019,20:28-31.
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廖郁山 李涓  情趣导学与素质教育 [J].中国教育学刊,1998,2:33-36,42.
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