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林丽珣  高职英语教学中的通识教育与文化素质教育 [J].课程教育研究,2018,48:104-105.
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苟萍  大学英语四级新题型短对话听力应试技巧初探 [J].科技信息(学术研究),2007,19:119-119.
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董于萨  大班英语课的多样化教学手段研究 [J].中国科教创新导刊,2012,8:75-75.
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庞红梅  基于反思日志的二语参与式学习研究 [J].作家天地,2021,13:17-18.
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詹圣麒  对高职英语口语教学的几点思考 [J].读与写(教育教学刊),2011,10(8):30-30.
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陈玉莲  英语学习动机与TEM-4成绩的相关性研究——以南国商学院学生为例 [J].考试周刊,2012,84:90-91.
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王琦  谈商务英语的特点及应注意的问题 [J].黑龙江对外经贸,2002,4:42-43.
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覃丽 廖端芳  构建和谐的双语教学 促进医学生的和谐发展 [J].台声(新视角),2005,5:143-144.
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吴恒菊 郭铭  认知语境在语篇理解中的作用 [J].佳木斯大学社会科学学报,2004,1(22):123-124.
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杨冬梅  新四六级考试改革对大学英语教学的影响探析 [J].南昌教育学院学报,2014,2(29):104-106.
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