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共 846972 条 记 录，以下是1771-1780
郭雪颖  概念隐喻视角下《蛙》的隐喻翻译研究 [J].辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2020,5:32-34.
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沈琼芳  还课堂给学生模式探析——以二年级大学英语读写课为例 [J].英语广场（学术研究）,2020,1:94-96.
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王晓侠  渗透口语教学,提高大学生的英语口语交际能力 [J].陕西教育（高教版）,2011,4:32-33.
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李绍芳  多媒体投影下的“任务教学法”在大学英语课堂教学中的运用 [J].楚雄师范学院学报,2006,10(21):41-45.
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孙维 乔钰 龙丽伟  活动理论视角下的EAP教师学科教学知识发展研究 [J].英语广场（学术研究）,2024,2:116-120.
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宋晓冬  减译和删译在同传中的应用——中国国际矿业大会高端论坛同传案例研究 [J].考试周刊,2017,79:108-109.
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陈丽华  美术专业本科生英语阅读理解现状的调查 [J].中山大学学报论丛,2006,7(26):138-141.
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苗馨  提高大学生英语阅读能力中任务型教学方法的应用 [J].校园英语,2017,47:26-26.
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肖文学 孙乃玲 左江林  关联理论对口译的解释力 [J].兰州交通大学学报,2012,2(31):116-120.
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周莉民  浅谈校园文化建设为英语教学注入快乐因子 [J].新课程研究(中旬刊),2009,3:142-143.
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