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欧慧  针对高年级学生同义词教学初探 [J].科技信息(学术研究),2007,9:101-102.
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宁悦彤  俄语词概念意义的特点 [J].大众文艺,2008,11:101-102.
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季红  当今大学英语教学引论——来自大学生的调研 [J].和田师范专科学校学报,2003,1(24):70-72.
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张艳红  大学英语网络写作教学的动态评估模式研究 [J].外语界,2008,4:73-81.
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李静 潘庆芝  “支架式教学”在高职英语教学中的应用研究 [J].英语广场（学术研究）,2020,36:80-82.
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郑书丽  浅议大学英语教学中科技语篇翻译能力的培养 [J].南方论刊,2011,6:105-106,101.
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郭娴娉  认知语法优越之处——对比分析生成语法与认知语法 [J].文教资料,2009,30:50-51.
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李红军  英语教学Warming-up功能与设计 [J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2008,6:213-214.
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袁绍玉 欧阳俊林  迁移概念的演变及其发展研究 [J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2008,6:98-101.
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鲍仁国  “中国英语”的词汇特点 [J].内江科技,2012,10(33):47-48.
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