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喻晖  对分课堂:提高大学英语课堂教学效果的新举措 [J].英语教师,2016,17(16):61-64.
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邢舫  大学生英语听力的自主学习和考试改革尝试 [J].现代交际,2015,3:233-234.
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魏春蓉  基于心理语言学基础上的外语学习 [J].中华文化论坛,2011,3(3):175-179.
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赵端阳  合作学习的教学策略在高校英语教学中的应用分析 [J].佳木斯职业学院学报,2017,8(33):382-382.
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云会 康志峰  立体论与“MM+EM”口译教学 [J].翻译研究与教学,2022,2:11-20.
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刘立  完形填空考点效度分析及语篇教学——个案分析中央民族大学2008级新生入学英语分级测试试卷 [J].广西民族大学学报（哲学社会科学版）,2009,S1(31):127-129.
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东华理工大学外国语学院简介 [J].中国文学研究,2019,2:2.
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何素芳  高职医学院校专业英语教学改革探索 [J].英语广场（学术研究）,2018,6:92-93.
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嵇思诗  开放教育课程学习评价模式改革探索——以“商务英语”课程为例 [J].高等继续教育学报,2016,4(29):28-30,75.
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周薇  分组进行英语教学 全面提高学习成绩 [J].现代交际,2011,11:177-177.
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