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郭雯静  从教育生态学的视角建设和完善英语第二课堂 [J].中国成人教育,2012,24:154-155.
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佘姝娜  关于高中英语教学中学生自主学习问题的思考 [J].英语广场（学术研究）,2013,2:153-154.
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TALKING TIPS [J].空中英语教室（初级版．大家说英语）,2017,8:46-47,56.
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徐慧娟  浅谈文学作品翻译中的中国形象——以《论语》英译为例 [J].佳木斯职业学院学报,2017,10(33):310-311.
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殷晓菊  新课程背景下高中英语单词识记的探讨 [J].英语广场（学术研究）,2014,2:149-150.
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钱志富  邹绛诗歌翻译思想的重心:内容、诗意和原有诗歌形式的传递 [J].诗学,2022,1:27-41.
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孙小军  需求理论视角下的商务英语专业实践教学体系构建 [J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2008,11(5):184-186.
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张静 牛跃辉  微课、翻转课堂与英美诗歌教学 [J].考试周刊,2016,23:157-158.
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陈士法 彭玉乐 吴育姝 赵兰 杨连瑞  基于ERP技术的英汉-汉英宾语语码转换的认知神经机制研究 [J].外语教学理论与实践,2020,3:10-20,66.
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李洪源  “归化”与“异化”间的含混——《金锁记》的自译改写与海外传播 [J].华夏文化论坛,2022,2:319-325.
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