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219141 条 记 录,以下是201-210
孟华  修辞理论研究的两个基本的方法论范畴 [J].毕节师专学报,1998,2(22):1-3.
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金娟  Reflections on Ideas of the Prague School——Based on the Study of Modern Linguistics Schools [J].海外英语,2020,1:250-251.
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魏电克  论幽默语言交际中的互明 [J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2008,4(27):104-106.
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陈茂新  翻译教学中重视培养学生的逻辑思维能力 [J].北京第二外国语学院学报,1994,2(16):55-59.
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梁怡  浅析平面广告在跨文化传播中的策略 [J].甘肃科技,2011,15(27):72-73.
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陆扬  德里达《巴别塔》的翻译思想 [J].圣经文学研究,2014,1:59-77.
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刘瑞明  论“打、作、为”的泛义动词性质及使用特点 [J].湖北大学学报(哲学社会科学版),1992,1(19):62-70.
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李慧  认知语言学理论对日语能力一级考试的指导作用初探——以文字词汇以及听解部分为例 [J].中国科教创新导刊,2009,14:69-69.
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吴安萍 李发根  语篇主题与词汇语法评价模式间的认知研究 [J].江西社会科学,2009,9(29):247-249.
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唐珍  京剧翻译中的异化和归化 [J].安徽工业大学学报(社会科学版),2015,5(32):60-61.
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