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219361 条 记 录,以下是4111-4120
周小琴  非言语交际行为与跨文化对比 [J].文教资料,2006,8:137-139.
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段怀清  王韬与晚清口译—笔述式翻译模式的终结 [J].江南文化研究,2024,:239-254.
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刘志刚 杜敏  乡村振兴背景下农牧民国家通用语言能力及其建设——以甘肃省夏河县调查为例 [J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2022,4(51):143-154.
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奋发  国外外语教学1995年文章篇目索引 [J].外语教学理论与实践,1996,2:48-50.
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王景云  《认同与语言学习:对话的延伸》评介 [J].外语教学理论与实践,2015,3:85-88,97.
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翟丽霞  伴随性习得与第二语言词汇学习策略研究 [J].山东师大外国语学院学报,2002,2:99-101.
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陈志兰  多元文化视域下《格萨尔》史诗传译的SWOT分析 [J].西藏研究,2015,5:103-110.
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邓云华 刘芬  英汉因果复句句法语义特征的认知对比 [J].外国语言与文化,2020,3(4):117-126.
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林夏  NSM理论视域下可译性的认知解读 [J].牡丹江大学学报,2012,8(21):64-66.
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周乐乐  语言模因学的后现代主义哲学审视 [J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2018,12(39):96-98.
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