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检索条件"中图二级分类=语言学"
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甘世安  析英汉语言表层结构的逆向性——汉语向心性与英语外展性特征 [J].西北大学学报（哲学社会科学版）,2002,4(32):187-190.
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徐佩玲  灵动课堂,“读”领风骚——浅谈初中语文朗读教学的有效策略 [J].中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2015,2:225-225,268.
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严博 张发祥  网页语篇中意义构建的多模态话语分析 [J].长江师范学院学报,2012,5(28):109-112.
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曹媛媛  “那个”的模糊语义和话语标记分析 [J].现代语文（下旬．语言研究）,2007,11:43-44.
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李琴琴 王斌  论借代在话语交际中的认知语用功能 [J].安徽文学(下半月),2015,6:104-104.
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任花  英汉语言系统中的文化思维差异 [J].文学教育(下),2008,5:38-40.
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贾琳琳  词块理论及其对第二语言能力发展的启示 [J].江汉大学学报（社会科学版）,2004,1(21):102-105.
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张芳  跨文化背景下英美文学翻译的策略研究——评《翻译问题探讨》 [J].江西社会科学,2017,10(37):I0008-I0009.
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王馥芳  M理论视域下的语言学理论一族——认知语言学与客观主义、生成语言学的理论关系探讨 [J].语言学研究,2013,2:45-56.
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刘艳春  “应用语言学”课程的教学误区及改进方法 [J].现代语文（下旬．语言研究）,2010,2:128-130.
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